este es prograama psicologia

7/17/2019 este es prograama psicologia

http://slidepdf.com/reader/full/este-es-prograama-psicologia 1/6

IV.- DESCRIPCION DEL MARCO LOGICO :AREA Sub AREA Objetivo/ meta semestra Estrate!ias o a"tivi#a#es a

#esarroarPa$o Res%o&sabe Re"ursos Do"ume&tos #e

veri'i"a"i(&

EVA

L)ACI*N +

I

N,ER VENCIO

N

Diagnostico • Diagnostica estudiantes 04 que

requieren atención psicológica o

psicopedagógica y/o

psicopedagógica) con susrespectivas instrumentos de

evaluación ; confrontando losresultados con las información que

se obtiene de los agentes del

trinomio educativo (estudiantes, padres de familia y docentes)

• Registro

observaciones de

conducta

• !plica anamnesis

• "ntrevista a

docentes, padres de

familia y estudiantes

• "labora la #istoria

psicopedagógica consu respectivo

informe psicolog$a

%etiembre

a &oviembre

'racticante de psicolog$a

obiliario del servicio,material de escritorio

otocopia, impresiones, etc

*nforme psicológicos

*ntervención • Dise+a y eecuta 4 orientación

psicológica a alumnos,

presentando el formato respectivo, bao el formato entregado por su

asesor

• Dise+a y brinda 4 orientación yconseer$a psicológica para padres

de familia, presentando el programa respectivo, bao el

formato entregado por el asesor

• Dise+a y brinda 4 orientación y

conseer$a psicológica a los

docentes, presentando programarespectivo, bao el formato

entregado por el asesor

• %eleccionar a los

alumnos que

necesitan conseer$a


padres de familiaque necesitan

conseer$a yorientación


docentes que

necesitan conseer$ay orientación,

elaborar el programa

seg-n el formatoasignado

%etiembrea

&oviembre

'racticante de

psicolog$a

obiliario del servicio,

material de escritoriootocopia, impresiones, etc

*nforme de

orientación yconseer$a

.ratamiento • Dise+a y eecuta programa de

tratamiento a alumnos y docentes

respectivamente presentado el programa respectivo, bao el

formato entregado por el asesor


alumnos y docentes

que necesitan eltratamiento

requerido en base a

la evaluación

%etiembre

a &oviembre


obiliario del servicio,material de escritorio

otocopia, impresiones, etc

*nforme detratamiento

apacitación• 1rinda 2 talleres de prevención o

capacitación a los alumnos,

• *dentificar los

factores de riesgo en

%etiembrea


• ateriales de

escritorio

• *nformes

psicológicos



y prevención presentando la estructura de lasesión, el informe del tema

desarrollado, #oas de asistencia y

otros ane3os

• Realia 2 talleres de prevención o

capacitación a los padres defamilia, presentando la estructura

de la sesión, el informe del tema

desarrollado, #oa de asistencia yotros ane3os

• 5frece 2 c$rculos de estudios a los

docentes (m$nimo 6 doc o

programas de formación a autores, presentando la estructura de la

sesión, el informe del temadesarrollado, #oa de asistencia y

otros ane3os

los alumnos, preparando la sesión

de los talleres y

elaborar surespectivo informe

• *dentificar las

debilidades en los

padres de familia

• *dentificar lasdebilidades ameorar en los

docentes

&oviembre • !mbiente de

sesiones grupales

• otocopias

• *mpresiones

• 'apelotes

• 'lumones

• !yudas

audiovisuales

• 'lanes de

tratamiento

• Registro de

asistencia

'royecto

innovador • "labora un proyecto innovador,

dirigido a alumnos, padres de

familia y docentes, este debe

desarrollarse durante todo elsemestre de internado

• *dentificar la

problem7tica y

elaboración de un

proyecto novedoso y beneficiario

%etiembre

a &oviembre

'racticante de

psicolog$a• !mbiente para sesiones

grupales

• aterial de escritorio

•otocopia, impresiones

• Registro de

asistencia de la

población

beneficiaria• aterial

fotogr7fico

5tras

actividades• "labora art$culos, relacionados a la

problem7tica que enfrenta la *"

• ada 6 d$as publica en el

periódico mural informaciónrelacionado con la problem7tica de

la *"

• "labora tr$pticos o volantes sobre

la problem7tica de la *" Dirigidos

a los padres de familia, alumnos, profesores y los difunde

• *dentificar la

problem7tica, buscar

información referida al

tema para la redacción

de un art$culo con el

material disponible

• "laboración de

materiales con la

información necesario

• "labora tr$pticos con la

información y

definición entre los

alumnos, o profesores

%etiembre

a &oviembre

'racticante de

psicolog$a • *mpresiones

• fotocopias

• aterial impreso

de difusión

E.C "studio de

caso• Realia dos estudio de caso

debidamente sustentado

• "ntrevista psicológica

• "valuación

psicológica

%etiembre

a &oviembre

'racticante de

psicolog$a• !mbiente para sesiones

individuales

• *nformes

psicológico y plan de

tratamiento



rea #ea"tuai$a"i(&a"a#mi"a

!ctualiación

'rofesional

• Realiar revisiones bibliogr7ficas de

temas especificados sugeridos por el

asesor

• Recopilación de

información

bibliogr7fica de una

tema asignado

• 'resentación y

e3posición del mismo

%etiembrea

&oviembre


• 8ibros de tema

especialiados

• *mpresiones

• *nforme del

tema

apacitación profesional

• !sistir a eventos acad9micos de

instituciones acreditas

• !sistencia a eventos

acad9micos a fines a

la carrera

• "laborar res-menes de

lo recepcionado

%etiembrea

&oviembre


• osto por la asistencia a

eventos acad9micos

• *mpresiones

• ertificado d

asistencia

resumen de los

temas recibidos

rea #e%romo"i(& %reve&"i(& %araa sau#

'rograma (2

sesionesmin)

Deasistencia a

la

comunidad

• "ecutar 0 programa en el ciclo de

asistencia a comunidad

• oordinación con el

centro beneficiario

• "laboración del

programa

• "ecución del

programa

• %eguidamente de las

actividades a realiar

%etiembre

a &oviembre

'racticante de

psicolog$a• osto del traslado

grupal a los centros

• aterial a entregar

(tr$pticos, pastillas

psicológicas, etc)

• aterial

complementario

• :ideos, m-sica etc

• *mpresiones, fotocopias

• Registro de

asistencia de la población

beneficiaria

• ertificado

como ponente

• aterial f$lmico

y/o fotogr7fico

rea #ei&vesti!a"i(&

"ecución de

unainvestigació

n grupal

• "ecutar un proyecto de

investigación y elaborar un informe

del mismo

• 'laneamiento del

problema a estudiar

• 1-squeda de la

información,aplicación,

recolección ytratamiento de los

datos

• "laboración de

informe deinvestigación

%etiembre

a &oviembre

'racticante de

psicolog$a• aterial de escritorio

otocopiado,

impresiones

• (costo de los #onorarios

del asesor estad$stico)

• !rt$culo de

investigación

cient$fica

• 'ruebas

aplicadas

0.1.- Cro&o!rama:

rea Sub 2rea A"tivi#a# Meta me&sua

MesesSetiembre O"tubre Noviembre

Sema&as0 3 4 1 0 3 4 1 0 3 4 1



rea #eevaua"i(&ei&terve&"i(&

Diagnostico "laborar #istorias cl$nicas 4 atenciones con apoyo

psicológico

*ntervención • %eleccionar alos alumnos

que necesitan conseer$a

• %eleccionar a los padres

de familia que necesitan

conseer$a y orientación• %eleccionar adocente para

brindar orientación y

conseer$a

!tención con apoyo psicológico

con sus respectivos programas

'revención

y

capacitación

• 1rinda programa preventivo

para alumnos de 4 y 6to de

'rimaria con 02 %esiones de

prevención o capacitación a

los alumnos, presentado laestructura de la sesión, elinforme del tema

desarrollado, #oa deasistentes y otros ane3os

• Realia programa de 2

talleres de prevención ocapacitaciones a los padres de

familia , presentado laestructura de la sesión, elinforme del tema

desarrollado, #oa deasistencia y otros ane3os

• 5frece durante el mes, 2

c$rculos de estudio a losdoc entes , (m$nimo 6

docentes) presentando laestructura de la sesión, elinforme del tema

desarrollado, #oa de

asistencia y otros ane3os

Pro!rama #e "a%a"ita"i(& %araaum&os

< %5= "8 >"R5" ?@" ?@*"R5%"R D" * 'R5'*! :*D!A

- .aller :alor para 8a

:ida <%er BenerosoA- .aller C >ablando &os

llevamos eor i amigoel Respeto

- .aller E ontrolando mis"mociones

- .alle 4 =o tengo etasF =o

soy un luc#ador.aller 6 !ctitud 'ositivaante la .ristea

- .aller 2 i espacio

'ersonalG :aloro miuerpo y mi 'ersona

Pro!rama #e "a%a"ita"io&es %ara%a#res #e 'amiia

< =5 D"15 D" %"R "8 !1*5

?@" D"15 D" :"R "& *%>*H5%A

• I ?u9 tipo de criana

empleo con mis >iosJ

• %i se siente 1ien aprende

eor

• %oy parte del ambio de

mi amilia

• ortaleciendo onfiana

en mis >ios con Respeto



• uando e necesites =o te

ayudar9

• 'or una amilia %in

:iolencia

Pro!rama #e "a%a"ita"i(& %ara#o"e&tes

5 A

• "res 'reciosa y :ales

muc#o

• 8a comunicación medio de

*ntegración

• *&:58@R!." "&

!8.5 !8 1@88*&B

• %oy m7s que un "ducador

• Disminución de conductas

impulsivas

• omo favorec er e l

aprendiae en el aula

Otras

actividades

• Elabora 1 artículos

relacionado a laproblemática queenfrenta la I.E.

• Cada 15 días publicaen el periódico muralinformaciónrelacionado con laproblemática de la I.E

• Elabora trípticos ovolantes sobre laproblemática de la IE.Diriidos a los padresde familia! alumnos!profesores " losdifunde.

• Elaboración #ensualde Informes de$ruebas Colectiva

Difundir el servicio a los

asistentes al centro " lapoblación%• Elabora un artículo

mensual sobre laproblemática de laI.E.

• $ublicación mensualdel periódico muralcon informaciónrelacionada con laproblemática de laI.E.

• &a elaboracióntríptico o volantesobre laproblemática de laI.E

' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '

$ro"ectoinnovador

Elabora un pro"ectoinnovador! diriido aalumnos! padres defamilia " docentes! estedebe desarrollarse

Identi(car laproblemática "elaboración de unpro"ecto novedoso "bene(ciario.

' ' '



durante todo el semestre

Estudio decaso.

Realia C estudio de caso

debidamente sustentado

Realia un estudio de caso ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '

Área deactualizaciónacadémica

)ctuali*ación

profesional

• Recopilación de

información bibliogr7fica

de una tema asignados

• 'resentación y e3posición

del mismo

+eali*ar revisionesbibliorá(cas de temas

especiali*ados sueridospor el asesor.

' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '

Capacitaciónprofesional

• !sistencia a eventos

acad9micos a fines a la

carrera

• Elaborar res,menesde lo recepcionado.

)sistir a eventosacadmicos deinstituciones acreditas.

' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '

Área depromoción yprevenci

ón de lasalud

$rorama/ sesionesmin.0 deasistenciaa la

comunidad

• oordinación con el centro

beneficiario

• "laboración del programa

• "ecución del programa

• euidamente de las

actividades a reali*ar.

E2ecutar 31 prorama enel ciclo de asistencia acomunidad

' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '

Área deinvestigación

Elaboración "e2ecuciónde unpro"ectodeinvestiación rupal

• 'laneamiento del problema

a estudiar

• 1-squeda de la

información, aplicación,

recolección y tratamiento de

los datos

• "laboración de informe de

investigación

"ecutar un proyecto de

investigación y elaborar un

informe del mismo

' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '

Yasmin Vasquez Samamé &ic.#ilus4a #oralesCuervo $racticante )sesor de prácticas

$re-profesional $re- $rofesionalesCarrera de psicología Universidad Cesar

Vallejo

este es prograama psicologia

Documents

Transcript of este es prograama psicologia