ESTANDARES DE

COMPETENCIAS

Didáctica de la matemática

TONY A. CONTRERAS MORANTES

Universidad Popular del CesarLic. En Matemáticas y Física

Valledupar – Cesar 2013

Es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos y conviven en paz.

Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para ellos y para el país.

¿Qué es una educación de calidad?

¿QUÉ ES UN ESTÁNDAR DE CALIDAD EN EDUCACIÓN?

Es un criterio claro y de dominio público que permite valorar si la formación de un estudiante cumple con las expectativas sociales y nacionales de calidad en su educación. MEN

LOS ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS BÁSICAS

Los estándares son criterios objetivos que indican lo que debe saber y saber

hacer, un estudiante en:

Matemáticas

Lenguaje

Ciudadanas

Ciencias(Sociales y Naturales)

¿QUÉ ES ESO DE LOS ESTÁNDARES?SABER Y SABER HACER PARA SER

COMPETENTE• Los estándares se definieron para que los

estudiantes no se limiten a acumular conocimientos, sino que aprendan lo que es necesario en la vida y lo apliquen todos los días en la solución de problemas reales.

• Se trata de que un niño, una niña o un joven haga bien lo que tiene que hacer. Y, si todos tenemos claro lo que se espera de la educación, asumiremos la tarea sabiendo hacia dónde vamos, sin dar tantas vueltas, así cambiemos de escuela.

¿PARA QUÉ UNOS ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN?

• Enviar señales claras a estudiantes, maestros (as), madres y padres de familia, y a la opinión pública en general, sobre las exigencias de calidad del sistema educativo y generar debate sobre ellos.

Son referentes de lo que un estudiante debe estar en capacidad de ser, saber y saber hacer.

¿PARA QUÉ UNOS ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN?

• Precisar los niveles de calidad de la educación a los que tienen derecho todos los niños y niñas de todas las regiones del país (así, los estándares desempeñan un papel en la promoción de la equidad y la igualdad de oportunidades).

¿PARA QUÉ UNOS ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN?

• Orientar el diseño de currículos de acuerdo con los PEI, que lleven a las personas e instituciones a alcanzar o superar los niveles señalados por los estándares.

• Influir en la orientación y mejoramiento de la formación inicial y continuada de los docentes.

• Impulsar la calidad de materiales, textos y otros apoyos educativos producidos por los sectores oficial y privado.

LOS ESTÁNDARES ESTÁN ORIENTADOS A COMPETENCIAS

La noción de competencia propone no sólo conocer sino ser y saber hacer, usar el conocimiento en la realización de acciones, desempeños o productos (ya sean concretos o abstractos) que le permitan al estudiante y la sociedad ver qué tan bien está recorriendo el proceso para lograr los estándares.

SABER SER -SABER HACER

COMPETENCIAS BASICAS

• Matemáticas • Lenguaje• Ciencias• Ciudadanas COMPETENCIAS

LABORALES• Generales• Específicas

TODAS LAS AREAS

PROGRAMATICAS

Contribuyen al desarrollo de las competencias

básicas y de las competencias

laborales

REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

Ministerio de Educación Nacional. Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias y Ciudadanas. Revolución Educativa Colombia Aprende