Estándares de aprendizaje
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ESTANDARESSON PARAMETROS DE COMPARACIÓN QUE
SIRVEN PARA RECONOCER ASUNTOS
CLAVE QUE ES NECESARIO LOGRAR
DIMENCIONES ASPECTOS QUE NO FAVORECEN LA MEJORA
ESTANDRES CON LOS QUE SE RELACIONA
PEDAGOGICA CURRICULAR
COMUNICACIÓN ENTRE LOS DOCENTES PARA ELABORAR SUS PLANEACIONES
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA COMPARTIDA
ORGANIZATIVA FALTA DE TIEMPO PARA REUNIRSE EL CONSEJO TECNICO ESCOLAR
PLANEACION INSTITUCIONAL
ADMINISTRATIVA FALTA DE RECURSOS DE LOS PADRES DE FAMILIA PARA DAR MANTENIMIENTO AL PLANTEL, EQUIPOS Y MOVILIARIO.
INFRAESTRUCTURA
PARTICIPACION SOCIAL COMUNITARIA
FALTA DE SERIEDAD Y DE COMPROMISO POR PARTE DEL COLECTIVO, PARA LLEVAR UN SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES PLANEADAS CON TRANSPARENCIA.
FUNCIONAMIENTO EFECTIVO DEL CONSEJO DE PARTICIPACION SOCIAL
DIMENSIONES ASPECTOS A MEJORAR EN LA ESCUELA
PEDAGOGICA CURRIICULAR COMUNICACIÓN ENTRE LOS DOCENTES PARA ELABORAR SUS PLANEACIONES.REALIZAR REUNIONES SEMANALES PARA LLEVAR UN SEGUIMIENTO DE SU PLANEACION DIARIA DE ACTIVIDADES
ORGANIZATIVA REUNIRSE Y COMPROMETERSE PARA LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES PLANEADAS EN CONSEJO TECNICO ESCOLAR.
ADMINISTRATIVA PLANEACION DE ACTIVIDADES MENSUALES PARA RECAUDAR RECURSOS PARA DAR MANTENIMIENTO AL PLANTEL, EQUIPOS Y MOVILIARIO.
PARTICIPACION SOCIAL COMUNITARIA HACER CONCIENCIA Y CREAR UN COMPROMISO POR PARTE DEL COLECTIVO, PARA LLEVAR UN SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES PLANEADAS CON TRANSPARENCIA.
DIMENSIONES ASPECTOS PRIORITARIOS A MEJORAR DE LA ESCUELA EN EL MEDIANO PLAZO
PEDAGOGICA CURRIICULAR MEJORAR EL APROVECHAMIENTO DE LOS ALUMNOS Y SU CAPACIDAD PARA LA COMPRENCION DE LA LECTURA.
ORGANIZATIVA COMPROMISO PARA CUMPLIR CON LA PLANEACION ESTABLECIDA AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR
ADMINISTRATIVA MEJORAR LAS CONDICIONES DEL PLANTEL, LAS COMPUTADORAS QUE SE ENCUENTRANEN EL LABORATORIO DE INFORMATICA
PARTICIPACION SOCIAL COMUNITARIA TRABAJO COLABORATIVO EN UN MARCO DE MOTIVACION Y ACTITUD POSITIVA PARA CUMPLIR CON ÉXITO LAS METAS PLANTEADAS