Esquema de Un Proyecto Productivo

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INTRODUCCIÓN Siendo el Proyecto un instrumento de gestión de toda Institución que orienta el trabajo instrumental a mediano y largo plazo, la gran institución “Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Recuay”, inició la elaboración de este proyecto en el año 2011. Han pasado varios meses y podemos ver ahora el fruto del esfuerzo de toda una Comunidad que ha intentado plasmar un proyecto que ayude a brindar servicios a toda una población en bien del desarrollo de la misma. Este trabajo está formado de varias partes, y en cada una de ellas se explica ampliamente los objetivos del proyecto, su continuidad, su justificación, etc.

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INTRODUCCINSiendo el Proyecto un instrumento de gestin de toda Institucin que orienta el trabajo instrumental a mediano y largo plazo, la gran institucin Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Recuay, inici la elaboracin de este proyecto en el ao 2011.Han pasado varios meses y podemos ver ahora el fruto del esfuerzo de toda una Comunidad que ha intentado plasmar un proyecto que ayude a brindar servicios a toda una poblacin en bien del desarrollo de la misma. Este trabajo est formado de varias partes, y en cada una de ellas se explica ampliamente los objetivos del proyecto, su continuidad, su justificacin, etc.

PRESENTACINEl proyecto productivo institucional como instrumento de gestin y como medio de la accin educativa tiene como principal objetivo mejorar la calidad de servicios en una provincia, as mismo prev modificaciones significativas en el proceso productivo y en sus resultados mediante innovaciones. Su elaboracin hace partcipe a todos los actores de la poblacin. Asimismo es de carcter intersectorial ya que abarca a los pueblos aledaos del lugar de accin por integrar a la poblacin beneficiaria en mejora de la calidad de servicios. En el siguiente documento se cumple todos los procesos y pasos de su elaboracin sujeto a modificaciones y cambios segn el tiempo y demandas sociales.

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO DE RECUAY

IMPLEMENTACIN DE LOCAL DE MANTENIMIENTO, REPARACIN Y VENTA DE COMPUTADORAS

ENCARGADO:RAMREZ ROSALES HCTOR HENRY

RECUAY ANCASH - PER2011

I. DATOS DE LA CONTRAPARTE LOCAL:1.1. NOMBRE:Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico de Recuay.1.2. NATURALEZA JURIDICA Y FECHA DE CONSTITUCION:El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Recuay, es una institucin de naturaleza jurdica estatal que pertenece al ministerio de educacin y es sustentado econmicamente por el gobierno. El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Recuay,resulta de la Ex Escuela de Minas de Recuay, aprobado mediante Resolucin Suprema N 849-73-ED, del 14 de Marzo de 1973, ofertando la carrera de Explotacin de Minas; posteriormente las carreras de: Concentracin de Minerales, Topografa Minera y Prospeccin Minera. Se hace la adecuacin a Instituto Superior Tecnolgico, mediante Resolucin Ministerial N 066-84-ED, del 30 de Enero de 1984, autoriza el funcionamiento inicial de la carrera profesional de Metalurgia; mediante Resolucin Directoral N 3133-84-ED de fecha 25 de Octubre de 1984, autoriza la apertura de las carreras profesionales de: Explotacin de Minas, Concentracin de Minerales, Topografa Superficial y Minera.Y por ltimo mediante Resolucin Directoral N 0258-94-ED, del 11 de Agosto de 1994, autoriza la creacin de nuevos ttulos: Profesionales Tcnicos en Enfermera Tcnica, Computacin e Informtica, Electrnica y Construccin Civil.El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Recuay, mediante Resolucin Directoral N 236-2005-ED, de fecha 14 de Octubre de 2005, es revalidado con las siguientes carreras profesionales: Topografa Superficial y Minera, Computacin e Informtica y Enfermera Tcnica.

1.3. DIRECCION, TELEFONO, FAX , TELEFAX:Jr. Bolvar N325Telefax: 444019www.istprecuay.edu.pe1.4. OBJETIVOS: Formar tcnicos en topografa superficial y minera, computacin e informtica y en enfermera tcnica. Garantizar el cumplimiento de los objetivos de la educacin superior no universitaria. Normar el desenvolvimiento de las actividades Tcnico Pedaggicas y administrativas del Instituto para la optimizacin del mismo. Asegurar el desarrollo integral del educando, a fin de que tomen conciencia de sus deberes y derechos como alumnos y como miembros de la sociedad. Fortalecer la conciencia cvica patritica de los educandos para garantizar la soberana, la integridad, la defensa nacional y la defensa de los derechos humanos. Promover la plena vigencia del estado de derecho y de los principios de la democracia. Fomentar la participacin de los estamentos componentes del instituto, en el cumplimiento de las diferentes actividades de nuestra comunidad con el fin de contribuir al desarrollo socio-econmico.1.5. ZONAS Y SECTORES DE INTERVENCIN:Las zonas que influyen directamente en la ejecucin del proyecto son muchas, entre ellas encontramos a las provincias de Recuay, Bolognesi, huari, Aija, Huarmey, Chimbote, Yungay, Caraz, Carhuaz, Casma, Ocros,Pomabamba, Sihuas, Pallasca.Los sectores de intervencin a donde van nuestros egresados en Topografa Superficial y Minera, Computacin e Informtica, Enfermera tcnica son: las diferentes compaas mineras de la regin, del pas y del exterior, las diferentes municipalidades provinciales y/o distritales, las postas, hospitales y clnicas existentes en la provincia y la regin.

1.6. EXPERIENCIA Y CAMPOS DE ACTIVIDADES:El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Recuay, es una institucin de naturaleza jurdica estatal que pertenece al ministerio de educacin y es sustentado econmicamente por el gobierno. El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Recuay, Ex Escuela de Minas de Recuay, en sus inicios empez ofertando la carrera de Explotacin de Minas; posteriormente las carreras de: Concentracin de Minerales, Topografa Minera y Prospeccin Minera. Se hace. El 30 de Enero de 1984, se autoriza el funcionamiento inicial de la carrera profesional de Metalurgia, se autoriza la apertura de las carreras profesionales de: Explotacin de Minas, Concentracin de Minerales, Topografa Superficial y Minera.Y por ltimo el 11 de Agosto de 1994, autoriza la creacin de nuevos ttulos: Profesionales Tcnicos en Enfermera Tcnica, Computacin e Informtica, Electrnica y Construccin Civil.El Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico Recuay, el 14 de Octubre de 2005, es revalidado con las siguientes carreras profesionales: Topografa Superficial y Minera, Computacin e Informtica y Enfermera Tcnica.COMPUTACION E INFORMATICAActividad profesional destinada al planeamiento, anlisis, diseo, programacin e implementacin de sistemas de informacin con el fin de incrementar la productividad y la gestin de una organizacin.FundamentacinLos profundos cambios continuos cientficos y tecnolgicos producidos a nivel mundial han determinado que la captacin y el procedimiento de la informacin se realicen con el menor tiempo y el menor costo posible, para facilitar la oportuna y eficiente toma de decisiones de una organizacin que permita optimizar los mecanismos de solucin utilizados por sus diferentes rganos estructurales.En este sentido se hace cada vez mayor la demanda de personal tcnico especializado, en el manejo y funcionamiento de los sistemas en mencin.Bajo esta perspectiva se hace necesaria la formacin de profesionales tcnicos especializados en el uso de metodologa y tcnicas que permitan modelar soluciones de carcter informtico integral.Perfil Profesional 1. El alumno al finalizar la carrera profesional en computacin e informtica ser capaz de:Analizar, disear, desarrollar y administrar sistemas informticos aplicando las diversas tecnologas.2. Conocer la estructura, funcionamiento y mantenimiento de los recursos informticos.3. Analizar, administrar, disear Web site's (sitios web) utilizando herramientas4. Realizar la implementacin, instalacin y alimentacin de una red informtica segn los estndares de calidad.5. Emplear herramientas ofimticas para automatizar procesos.6. Disear, elaborar y gestionar sistema de administracin de base de datos considerando los criterios de seguridad en la transmisin y almacenamiento de datos de la organizacin.7. Elaborar proyectos informticos enfocados a los planes estratgicos a los sistemas de informacin.8. Capacidad de organizar y formalizar la creacin de una microempresa orientada a la carrera profesional.9. Practicar los valores ticos morales y sociales en su formacin profesionalENFERMERA TCNICAEs una carrera profesional que proporciona conocimientos, destrezas y actitudes que habiliten al egresado para la atencin tcnico - profesional de enfermera al nio y madre, aparentemente sanos y en condiciones patolgicas, as como al paciente quirrgico, psiquitrico, a la familia y a la comunidad. Esta atencin se da en el contexto del proceso de enfermera, del proceso salud-enfermedad y de los niveles de atencin con nfasis en atencin primaria de salud. Que incluye el desarrollo integral de la poblacin local o comunitaria.Perfil profesional especfico:1. Al trmino de los estudios, el Profesional Tcnico en "Enfermera Tcnica", ser apto de desempear eficientemente las siguientes funciones:Dar atencin de enfermera al individuo, familia y comunidad, tomando en cuenta el proceso de Enfermera y el Proceso Salud-Enfermedad, con nfasis en Atencin Primaria.2. Efectuar acciones de promocin de la salud y de prevencin de enfermedades, considerando los niveles de Prevencin y la Atencin Primaria.3. Participar en campaas de prevencin de enfermedades transmisibles o infectocontagiosas, incluyendo la vacunacin y otras medidas.4. Desarrollar acciones de educacin para la salud, con nfasis en saneamiento ambiental y otros aspectos que tipifican la problemtica de salud.5. Efectuar acciones concretas de saneamiento ambiental; tales como. Organizacin de la comunidad y orientacin en la construccin y mantenimiento de letrinas, recoleccin y eliminacin de basuras, entre otras.6. Colaborar en acciones de bio-estadstica, a travs del registro de datos y hechos trascendentes desde el punto de vista de la salud.7. Valorar el estado del paciente e individuo, a travs del control de signos vitales, as como, de la interpretacin, registro e informe de los datos hallados.8. Realizar examen bsico de salud bucal y accin preventiva promocional del fcil manejo.9. Brindar apoyo psicolgico a paciente, familia y personas en general, en los casos requeridos; evidenciando, asimismo, buen trato en su actuar profesional.10. Colaborar en medios de diagnstico y de tratamiento, que sean de su competencia y de acuerdo a indicaciones mdicas y de enfermera.11. Administrar medicamentos por va oral y parenteral, siguiendo las tcnicas correctas en cada caso y la prescripcin mdica.12. Dar atencin de enfermera al nio aparentemente sano, colaborando en la valoracin de su proceso de crecimiento y desarrollo, y protegiendo su salud mediante inmunizaciones y otras medidas, segn indicacin mdica y de enfermera.13. Brindar atencin de enfermera a la gestante, parturienta y purpuera, en condiciones normales desde su captacin hasta su control y/o atencin a la madre y al recin nacido.14. Brindar atencin de enfermera en aspectos de nutricin y diettica, participando en la identificacin de necesidades o requerimientos dietticos de paciente o de personas aparentemente sanas, y en la educacin para consumo de nutrientes propios de la localidad, zona o regin.15. Brindar atencin de enfermera en perodos de recuperacin, convalescencia y rehabilitacin, promoviendo la incorporacin del paciente a la familia y comunidad en las mejores condiciones.16. Atender a paciente y familia en procesos relativos a enfermedades transmisibles, incluyendo prevencin de otros casos, as como, seguimiento del paciente y prevencin de complicaciones en el mismo.17. Atender al nio enfermo, considerando su edad y la afeccin que padece, aplicando el Proceso de Enfermera y las tcnicas apropiadas.18. Dar atencin de enfermera a la mujer con afecciones gneco-obsttricas, siendo las tcnicas correctas e indicaciones mdicas y de enfermera y en el contexto del Proceso de Enfermera.19. Dar atencin de enfermera a pacientes con afecciones quirrgicas en los perodos Pre y Post operatorias; en el marco del Proceso de Enfermera20. Dar atencin de enfermera apacientes psiquitricos de acuerdo al tipo de conducta que presenten y necesidades bsicas que tengan. Todo ello enmarcado en el Proceso de Enfermera que incluya la familia y comunidad.21. Colaborar en la administracin de servicios de enfermera en cuanto a su funcionamiento y mantenimiento en las mejores condiciones.22. Actuar de acuerdo a los principios y normas que rigen la tica de su ejercicio profesional.

TOPOGRAFAActividad profesional destinada a la realizacin de tareas y actividades de carcter cientfico, humanstico de aplicacin tcnica en: la industria minera, construcciones civiles y desarrollos urbanos y rurales.Perfil profesional especfico:El egresado de la carrera profesional de Topografa Superficial y Minera tiene las siguientes caractersticas profesionales:1. Se encuentra expedito para realizar trabajos topogrficos de campo en sus etapas de: Planificacin, reconocimiento, toma de datos y registro. 2. Se encuentra expedito para realizar trabajos de gabinete, utilizando para ello las matemticas elementales y superiores as como el empleo de las computadoras para los clculos topogrficos3. Colaborar con el profesional inmediato y superior en la formulacin, ejecucin y control de proyectos y trabajos afines a su especialidad.4. Realiza trabajos planimtricos y altimtricos con precisin; as mismo, se encuentra capacitado para ejecutar trabajos de agrimensura y desarrollo urbano, de ser necesario aplicando principios bsicos de la geodesia.5. Realiza trabajos de triangulacin y poligonacin electrnica de todo orden, empleando conocimientos de geodesia y astronoma para levantamientos de gran envergadura e importancia.6. Ejecuta en coordinacin con su jefe inmediato el trazo y replanteo de canales y carreteras en todas sus etapas, contribuyendo en el desarrollo y progreso del pas.7. Realiza trabajos topogrficos de prospeccin, exploracin desarrollo, preparacin y explotacin en minera8. Realiza trabajos de petitorios mineros, as como comprobaciones replanteos, relacionamientos y delimitaciones de propiedades mineras de acuerdo a ley.9. Est capacitado para realizar levantamientos topogrficos que servirn en la construccin de tneles; as mismo, harn los controles topogrficos pertinentes.10. Realiza todo tipo de dibujos y planos topogrficos.11. Aplica, ordena e incentiva el cumplimiento de normas de seguridad e higiene industrial para prevenir accidentes de trabajo y enfermedades ocupacionales.12. Conduce y supervisa al personal bajo su responsabilidad, aplicando conocimientos modernos de administracin de personal.13. Realiza funciones de instructor en los departamentos de entrenamiento de empresas mineras. As mismo, desempeando docencia en los institutos superiores tecnolgicos y otros centros: educativos de variante tcnica.14. Brinda asesora tcnica afn a su especialidad15. Promueve la creacin de micro-empresas, generando empleos.16. Promueve y realiza acciones de investigacin para la creacin o innovacin de tecnologas que permitan aumentar la produccin y productividad de la empresa.

1.7. CARACTERIZACION CON LA POBLACION BENEFICIARIA:Ubicacin del proyecto: la ejecucin del proyecto se encuentra ubicado en la provincia de Recuay, exactamente en el Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico -Recuay (Jr. Bolvar N325)Beneficiados: aproximadamente 5015 personas seran beneficiadas con la ejecucin del proyecto a nivel distrital y a nivel provincial seran beneficiados aproximadamente algunas 20 645 personas.1.8. PERSONA RESPONSABLE DE LA INSTITUCION:Cargo: DirectorNombre: Esquivel Tapia Carlos OswaldoExperiencia en la Elaboracin de Proyectos: NO

1.9. PERSONA RESPONSABLE DEL PROYECTO:Cargo: Jefe del Departamento de ProductividadNombre: Larico Ccuno Pedro PabloExperiencia en la Elaboracin de Proyectos: SI1.10. OTRAS INSTITUCIONES QUE COLABORAN CON EL PROYECTO: Municipalidad Provincial de Recuay. Antamina. WorldVision (Visin Mundial). IESTP-Recuay.II. PRESENTACION DEL PROYECTO:2.1. TITULO:Local de mantenimiento y configuracin de computadoras. 2.2. DESCRIPCION GENERAL DE LA SITUACION EXISTENTES EN EL PAIS:ASPECTO POLTICOHoy en da la situacin de nuestro pas alcanza incalculables magnitudes, al punto que ni el ms sensible de nuestros sentidos escapa a esta realidad, debido a que muchos de los ciudadanos mezclan aspectos fuera de s con nuestra intachable poltica, la misma que durante mucho tiempo vive bajo el mando de aquellos que dicen llamarse padres de la patria, pero que ni siquiera toman conciencia de su verdadera realidad, Realidad que no es otra que la vida misma de cada uno de nosotros.Pero finalmente no todo es malo, ya que es un gran paso el ser un pas REPUBLICANO y dicho sea de paso DEMOCRTICO con todas las letras pero en un pobre significado, pero a pesar de todo democrtico y como tal tenemos el derecho de elegir y ser elegidos, pero tomando realmente conciencia, dejando de lado intereses propios, siendo ms realistas y optimistas es decir mejorando como personas y siendo da a da ms peruanos que nunca.ASPECTOS SOCIALEste punto no est tan lejos de la poltica; pero tampoco es puesto en prctica, a menudo. En realidad nuestro pas esmuy rico en cultura, pero es la sociedad la que le da vida y la misma que an no entiende porcompleto su verdadera identidad, y el significado tan furtivo que es ser PERUANO.Este aspecto abarca muchsimo y si de describirlo se trata nos tomaramos toda unavida para hacerlo, pero no hacefalta encandilarnos con bellas palabras que endulcen nuestros odos vale mucho ms embellecer nuestros ojos con hechos palpables.Los mismos que por mucho tiempo se han convertido en verdaderas UTOPIAS o que algunos ya realizados no se han podido perpetuar. La sociedad abarca mucho quiz todo, sociedad somos todos y cada uno de nosotros y nos falta an mucho por caminar.Segn este sondeo, el principal problema que afecta al pas es el desempleo o la falta de trabajo. As lo demuestra el 22% de los 1.205 peruanos entrevistados en 67 distritos del pas. El 18% de ese universo ubica a este mismo problema como el segundo ms importante.Asimismo, son grandes problemas la corrupcin en el Gobierno ((19%), la crisis de valores morales (16%) y la inseguridad ciudadana (13%). As lo revel esta encuesta realizada el presente mes.A la pregunta de cules son las principales razones que dificultan un mayor desarrollo econmico del pas, el 36% seal a la mala calidad de la educacin en los colegios pblicos; el 30% al exceso de burocracia y de trmites para crear empresas o negocios; el 21% a los altos impuestos que deben pagar los empresarios que quieren invertir en el pas; y el mismo porcentaje seal a las desigualdades entre ricos y pobres.Solo el 11% calific a la falta de caminos y carreteras que comuniquen a los diferentes pueblos del Per.La mayora de los peruanos tampoco siente que su cercana con los servicios bsicos haya mejorado. El 46% de los entrevistados cree que en los ltimos 12 meses el acceso a los servicios de salud permanece igual, de la misma manera perciben el acceso a la educacin (52%), a la vivienda (54%).En lo que respecta a salud, un 26% cree que la situacin ha mejorado respecto al 24% que considera lo contrario. En educacin, el 27% respondi que la situacin ha cambiado para bien, mientras que el 19% considera que no.Respecto a la distribucin de la riqueza en el pas, el 85% expres que esta es injusta y solo el 12% cree que es justa.Siguiendo con esta lnea de la distribucin de la riqueza, el 63% cree que el Per debera ser una sociedad competitiva donde la riqueza se distribuya segn los logros recibidos por cada uno, mientras que el 34% se pronunci a favor de polticas igualitarias o totalitarias.ASPECTO ECONMICO Eneste aspecto nuestro pas no se encuentra en las mejores ubicaciones pero eso no significa queestemos en la miseria, sera mucho mejor llamarnos'' PAS EN VAS DE DESARROLLO '' que sub desarrollados, pero esto influye mucho en la conciencia nacional y nuestra moral de actuar.Por naturaleza el peruano es emprendedor y animista, peromuchas veces por sunacionalidad se les cierra muchasoportunidades en los llamados pases DESARROLLADOS, que definitivamente alcanzan un status ms elevado que el nuestro. Pero las cosas cambian en todos los sentidos y mucho ms en aspectos y este que da a da solo desea mejor y sobresalir, lo est logrando gracias al esfuerzo comn de aquellosPeruanos que creen en los dems pero sobre todo en ellos mismos.ASPECTO EDUCATIVOSi de crtica setrata, el mejor y el ms interesante es este aspecto el mismo por el cual muchos intelectuales gratamente instruidos podran opinar, no es necesario para darnoscuenta de algo, que salta a la vista de todos y tampoco hace falta tener dinero para intentar querer cambiar las cosas, todo est en cada uno de nosotros y se manifiesta en nuestras ganas de seguir.No somosciegos, sordos o mudos para no querer actuar ni mucho menos desperdiciemos la ardua labor de aquellos que verdaderamente merecen ser llamados los padres de la patria, porque ser profesor es esmero, sacrificio, vocacin y por eso y por nosotros despertemos del insomnio y actuemos porque con el simple hecho de desear ser mejores hoylo cambiaremos el maana.ASPECTO AMBIENTALEl Anuario Nacional 2011 presenta una revisin general sobre los principales problemas y hechos ambientales ocurridos a nivel Nacional en 2011, poniendo una atenta mirada sobre lo que ocurre en los diferentes Departamentos del Pas. Ha sido elaborado por la Divisin de Alerta Temprana y Evaluacin del Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente con la participacin de centros colaboradores de diversas regiones del mundo entre los cuales se encuentra CLAES.Zonas muertas - En el informe se establece que hay ocanos en el mundo carentes de oxgeno, que son llamadas zonas muertas. Estas zonas se producen entre otros motivos por un exceso de nitrgeno en el agua, proveniente de los fertilizantes agrcolas, emisiones de gases de vehculos y desperdicios de fbricas. Una mirada regional permite apreciar disparidades; por ejemplo en frica, la falta de fertilizantes limita la capacidad de proporcionar alimentos a su poblacin, sin embargo en otras partes del mundo el uso indiscriminado de fertilizantes contribuye al problema creciente de las zonas muertas, afectando el aire, la tierra, el agua dulce y en ltima instancia la salud ambiental y humana.Calentamiento global - El 2003 fue el ao ms caliente registrado, con impactos ms que significativos para el ambiente.Transgnicos - Los Organismos Genticamente Modificados estuvieron en el centro de la discusin en 2003. En setiembre entr en vigencia el Protocolo de Bioseguridad y los debates vinculados al comercio internacional de estos productos se intensificaron. Mientras tanto informes cientficos determinaron que la contaminacin gentica en algunos cultivos es mayor que la esperada as como impactos ecolgicos derivados.Biodiversidad - Las prdidas de biodiversidad, deforestacin y degradacin de ecosistemas continan avanzando. Si bien actualmente existen ms de 100.000 reas protegidas declaradas en el mundo, (12% de la superficie) en muchos casos su gestin en la realidad es pobre y se reconoce adems que los ecosistemas marinos estn desprotegidos; frente a ello se propone que por lo menos el 20 o 30% de las reas marinas del planeta se protejan antes de 2012.Agua - El tema del agua es uno de los ms candentes en la agenda de debates internacionales. La agricultura da cuenta del 70% del agua utilizada en el mundo, los usos industriales representan el 20% y el consumo humano solo el 10%. El informe reconoce que sin la accin concertada de polticas, una tercera parte de la poblacin mundial es probable que sufra de escasez crnica de agua dentro de algunas dcadas.Acumulacin de nitrgeno El ciclo del nitrgeno est afectado por las actividades humanas. Se acumula nitrgeno reactivo lo que influye en el calentamiento global y la deplecin de la capa de ozono.Pesqueras - Otro de los grandes desafos resultantes de las investigaciones est vinculado a los recursos pesqueros; en 2002 el 72% de los recursos ocenicos se estima que estuvieron sometidos a sobre-pesca, con extracciones superiores a la tasa reproductiva de los recursos.

ASPECTO CULTURALLa mayora de la poblacin es catlica pero existe un sector que practica otro tipo de religin las cuales influyen en sus hijos que indudablemente perjudica el cumplimiento verdadero del Reglamento Interno de la Institucin y en otros aspectos.Las familias tienen diversas aficiones para el sustento de su familia porque una parte no tiene ninguna profesin y son provenientes de medios rurales.En el Distritose tiene como un gran legado cultural la zona arqueolgica de Jecosh, pueblo viejo, la laguna de antacocha, etc. Tambin se tiene una gran riqueza culinaria, costumbres y creencias mticos-religiosas, danzas, cantos y leyendas. Por otro lado tenemos la celebracin con mayor pomposidad la fiesta patronal del Seor de burgos que se celebran los das 14, 15 ,16 y 17 de Setiembre. En la que empiezan con la vspera, procesin y corrida de toros, donde la bebida predominante es la chicha de jora ofrecidas por los mayordomos, adems festejan los carnavales con cortamontes en diversas calles de la ciudad. 2.3. CONTEXTUALIZACION DE LA ZONA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO:Datos demogrficos: La provincia muestra en los ltimos aos una tendencia moderada de crecimiento de su poblacin, con tasas anuales promedio 4.14%, despus de haber tenido tendencias negativas en las dos dcadas pasadas. Los procesos de emigracin son significativos, y los de migracin han aumentado en los ltimos aos por su presencia en entorno de la CIA, minera Antamina y de pequeas y medianas empresas productivas y de servicios.Recuay distribuye casi equitativamente su poblacin en urbana (el 52%), y rural (el 48%), siendo los distritos ms pobladas y de mayor desarrollo Recuay, Ticapampa y Ctac. Situacin socio-econmica: La poblacin con necesidades bsicas insatisfechas es del 61.5%, las viviendas con hacinamiento alcanzan el 16.30%, y las viviendas carentes de servicios es relativamente bajo (45.3%) en comparacin con otras provincias de la regin, las tasas de analfabetismo, desercin escolar, desnutricin crnica, morbilidad y mortalidad se mantienen bajas, reflejando condiciones de vida aceptables. En lo econmico, la actividad econmica se basa principalmente en la agricultura y la ganadera, y secundariamente en el turismo y la minera. En los ltimos aos se aprecia un desarrollo sostenido de piscigranjas y forestacin en los distritos de Ctac y Huayllapampa. Otras actividades como las del comercio y servicios se encuentran poco desarrolladas y centralizadas en la capital provincial y en las ciudades de Ticapampa y Ctac.Los canales de comercializacin y las ferias se realizan en las pocas festivas, en forma anual. Las ciudades de Recuay y Ctac centralizan el mayor movimiento comercial, financiero y de transportes que se realiza en la provincia.Marco geogrfico: Recuay presenta dos superficies territoriales. La altoandina, integrada por Recuay, Ctac, Pampas chico, Pararn, Tapacocha y Ticapampa; y la mesoandina comprendida por Cotaparaco, Huayllapampa, Llaclln y Marca. Fisiogrficamente, se distinguen tres paisajes definidos: Paisaje fluvial, paisaje fluvio glaciar y paisaje montaoso.2.4. JUSTIFICACION DE LA NECESIDAD DE LA INTERVENCION:El proyecto a realizarse ser fundamentado por las siguientes razones: El proyecto generar algo de ahorro en tiempo y dinero a la poblacin, al no haber la necesidad de viajar a otras ciudades para conseguir el servicio de reparacin y configuracin de computadoras. Apoyo a la poblacin en servicios de reparacin y configuracin de computadoras. Oportunidad de trabajo para los estudiantes del IESTP-Recuay en la rama de Computacin e Informtica. Beneficio indirecto para personas y/o empresas. Servicio de primera calidad. Trabajos de categora. Atencin cordial al(los) cliente(s).2.5. ANTECEDENTES DEL PROYECTO:El presente proyecto ser desarrollado ante la imperiosa necesidad de que en la Provincia de Recuay no cuentan con un local de mantenimiento y configuracin de computadoras para brindar servicios a la poblacin, siendo el anhelo de la poblacin en general contar con este tipo de servicios.La iniciativa de realizar este proyecto fue porque se vea en la poblacin una necesidad muy grande de un lugar donde se brinde servicios de reparacin y configuracin de computadoras ya que la poblacin tena que viajar a otras ciudades para poder lograr este servicio, es por esta razn que gracias a un incentivo del profesor Pedro Pablo LaricoCcuno tuvimos la oportunidad de realizar este proyecto.La ejecucin del proyecto traer consigo muchos beneficios para la poblacin en accin como para la poblacin que ser indirectamente beneficiada.2.6. ESTUDIOS QUE SE HAYAN REALIZADO EN RELACION CON EL PROYECTO:Ninguno.2.7. BREVE DESCRIPCION DEL PROYECTO:Implementacin de un local donde se brindar servicios en el mantenimiento y configuracin de computadoras, impresoras, con el fin de evitar la emigracin de los habitantes a otros lugares donde existe este servicio.Para lograr los objetivos del proyecto ser necesario muchas cosas por ejemplo la construccin de un local donde se dar la atencin correspondiente, tambin ser necesario algunos insumos, materiales, herramientas, accesorios y equipos para lograr la atencin de primera calidad, y desde luego se necesitar de apoyo profesional.El servicio que se brindar son los siguientes:

MANTENIMIENTO FISICO DE PC1. Pasos para realizar un mantenimiento preventivo del hardware de un pc (especificando que debes hacer y que no para emplear estos 10 pasos correctamente):Desconexin de los cables externos. El cable de entrada de energa elctrica debe ser desconectado de la fuente del PC. Todos los aparatos que se conectan al equipo deben estar apagados. Los cables que llegan de los perifricos al PC tambin deben desconectarse. La manipulacin de PC tanto para reparacin o mantenimientos preventivos debe hacerse en la medida de lo posible con zapatos aislantes o pulseras antiestticas. No es necesario APRETAR demasiado los conectores de los cables perifricos que se acoplan por la parte de atrs al PC cuando se reconectan, pues eso propicia el desprendimiento de los tornillos de los conectores del PC.2. Limpieza de interior del PC. Para retirar el polvo te recomendamos utilizar un aparato soplador que sea capaz de lanzar un chorro de aire. Si utilizas una aspiradora tienes que utilizar una brocha o pincel para ayudar en la remocin de grumos (combinacin de polvo y grasa o polvo y humedad) teniendo precaucin en el movimiento de los mismos para no daar componentes o aflojar cables. Con el soplador inyecta aire POR TODOS LOS SECTORES. La fuente de energa de la computadora retiene la mayor cantidad de polvo por lo que hay que soplar por sus rejillas y por la cavidad del extractor del aire.Abre la ventana del floppy e introduce aire por ah.Hay que revisar los conectores internos del PC (puntos en donde se enchufan cables), para asegurarse que no estn flojos. Igual procedimiento es aplicable a las placas y mdulos de memoria RAM (los malos contactos pueden producir BLOQUEOS y RESETEO del PC).3. Limpieza del monitor. Le puedes inyectar aire por sus rejillas sin abrirlo, pues la energa residual que conserva despus de apagado lo hace peligroso. Este debera destaparse solo en caso de necesitar reparacin.4. Limpieza del teclado. Voltalo boca abajo e inyecta aire entre sus teclas para retirar el polvo y cuerpos extraos. No es necesario retirar las tapas de las teclas del PC para lavarlas, su reposicin genera bastantes fallas mecnicas (se pueden limpiar pasando entre ellas un pauelo humedecido con jabn lquido).5. Mantenimiento de las impresoras. Tienen diferentes tratamientos segn su tecnologa. Las de matriz de puntos requieren ms atencin (debido a su mayor porcentaje de trabajo mecnico que genera friccin, calor y polvillo). A estas hay que destaparlas para soplar en su interior dado que recogen bastante polvo y partculas de papel. Luego hay que limpiar con varsol o disolvente el riel o eje por donde se desliza la cabeza impresora, para retirar la grasa vieja. Lubrica el eje con aceite grueso, como el que se utiliza en los motores de los automviles. El cabezal de impresin puede retirarse para colocarlo boca abajo con la boquilla de las agujas sumergidas en alcohol isoproplico a fin de disolver la tinta compactada. La boquilla debe ser lubricada por debajo para minimizar la friccin de las agujas en dicha rea. En las impresoras de inyeccin de tinta o burbuja, el mantenimiento es simple, se limita a: conservar lubricado el eje por donde se desliza el soporte de los cartuchos de tinta, retirar la grasa vieja en los rieles que soportan el deslizamiento de la cabeza y asegurarse de que la banda censora de movimiento del cabezal, est limpia de grasa o tinta. En algunas puede ser necesario limpiar con alcohol los RODILLOS DE CAUCHO que arrastran el papel puesto que se vuelven lisos a causa de la acumulacin de las partculas de papel en su superficie.6. Mantenimiento del mouse (ratn). Abre la tapa inferior del mouse y examina los ejes que entran en contacto con la esfera. Si estan sucios (normalmente con un anillo de particulas de polvo y grasa) lmpialos con un pauelo (o tela que no suelte pelusas) humedecido en alcohol o jabn lquido. 7. Limpieza de la unidad de disquete. Para limpiar los cabezales del FLOPPY utiliza un disquete de limpieza para floppy. Si sospechas que un cuerpo extrao se ha quedado en su interior (como una etiqueta adhesiva, grapa, clip o resorte de un disquete) tienes que abrirlo para extraer el cuerpo extrao. Si se trata de un Floppy que trabaja en un ambiente polvoriento (a ras del piso por ejemplo), hay que abrirlo para limpiarlo y LUBRICARLO. 8. Mantenimiento de la unidad ptica CD-ROM, CD-RW, DVD. Normalmente no se debe abrir salvo en los casos que mencionaremos ms adelante. La bandeja debera limpiarse con un pao humedecido para retirar el polvo y suciedad a fin de disminuir la flotacin de partculas cuando lee o escribe en un CD. Si el ambiente de trabajo es polvoriento (o cuando hace mucho tiempo la unidad no ha recibido mantenimiento), ser necesario abrirla para LIMPIARLA y LUBRICARLA. La limpieza consiste en: LIMPIAR con cuidado el lente LASER (toma nota que est sostenido por un SOPORTE FLOTANTE muy delicado). Se puede limpiar con un palillo medicinal con algodn en la punta humedecido con alcohol. Esta operacin es delicada y no debe hacerse si no se tiene un pulso firme ya que una fuerza indebida en el lente lo puede estropear. Los rieles por los que se desliza la bandeja deben lubricarse as como los piones plsticos que estn a la vista. Un captulo aparte lo constituye el problema de mala lectura / grabacin: si la unidad presentaba este problema antes del servicio de mantenimiento y despus de efectuado este la anomala contina, las opciones son: 1. Que le hagas un LAVADO a la unidad lser (solo si tienes experiencia y habilidad para desarmarla, o como un ltimo recurso ante una unidad desahuciada), 2. Que reajustes el DIODO LASER para darle ms ganancia a cambio de disminuir su tiempo de vida (tambin debers saber cmo ubicarlo y como ajustar su potencimetro = bases de electrnica de laboratorio). 9. Limpieza de la superficie exterior del PC y perifricos. Se recomienda utilizar una tela humedecida en jabn lquido (ya que los equipos de cmputo usualmente se ensucian por el polvo ambiental y el contacto con las manos de los operadores). No se recomiendan los disolventes o alcohol para limpiar cubiertas, carcasas o gabinetes de PC y perifricos por su accin abrasiva y disolvente.10. Los programas (Software). Considerando la devastadora accin de cdigos malignos (virus, programas espa, publicitarios, pornogrficos, etc.) es necesario revisar peridicamente el disco duro con herramientas anti virus y anti spyware. Tambin es importante instalar un cortafuego (firewall)) para evitar el ataque de intrusos a travs de los puertos abiertos en el PC. Estas herramientas las encontris en nuestra pgina de Utilidades.

METODOLOGIA DEL PROFESIONAL

*Analizaremos en detalle cul es la metodologa de trabajo que debe implementar un verdadero profesional del hardware y software.*Conoceremos qu precauciones debemos tomar, al trabajar, y qu elementos de hardware y de software son imprescindibles para efectuar nuestra tarea.UN VERDADERO PROFESIONAL*El mercado laboral nos demanda responsabilidad, rapidez y garanta.*Es fundamental poder cumplir los objetivos con responsabilidad, dado que estamos frente a una labor que no puede ser abordada por cualquier persona que posea slo algunos conocimientos sobre la materia.*Las PCs son dispositivos complejos, en los que cada componente cumple una funcin determinada.*Por este motivo, es preciso conocer el funcionamiento del equipo en general y el de cada elemento en particular.LA CONSTRUCCIN DEL PROFESIONAL DEL HARDWARE*Es importante resolver la mayor cantidad de problemas en el menor tiempo posible, y, as, dejar al cliente satisfecho y con su equipo en ptimas condiciones de funcionamiento.*Cuando el aficionado se enfrenta con una PC, no sabe muy bien por dnde empezar a trabajar; es decir, le resulta difcil reconocer si la falla proviene del hardware, del sistema operativo o de alguna aplicacin.*En este sentido, ser aficionado y querer trabajar como profesional traer problemas ms graves an.*En ciertas corporaciones, es ms importante la informacin almacenada en los discos duros que los equipos en s mismos. Dado que remplazar una pieza de hardware es menos costosa que perder una base de datos de clientes.*El profesional del hardware aborda los problemas basndose en una metodologa de trabajo, es decir, que observa la PC como un objeto de estudio.*Cuando el experto reconoce la fuente del problema, puede saber, aproximadamente, el tiempo que le demandar la tarea.*Al realizar un trabajo eficaz y rpido, se asegurar de que el cliente vuelva a llamarlo.

ENFRENTARSE CON LOS DESAFIOS*El profesional del hardware debe poder hacer frente a los ms diversos escenarios de trabajo.*Es importante reconocer que, en ocasiones, el ambiente en el que se halla la PC es un factor fundamental en el comportamiento del equipo y puede ser la fuente de ciertos problemas.*Es necesario tener en cuenta este tipo de variables para realizar mejores diagnsticos y, as, llegar a detectar la falla y aplicar la solucin que corresponda.AMBITO DE TRABAJO*Es fundamental resolver la mayor cantidad de problemas en el menor tiempo posible.*El hecho de trasladarse de un lado a otro reparando computadoras implica poseer ciertas competencias.*Hay que tener presente que es un verdadero desafo para el tcnico trabajar en el lugar mismo en el que est instalada la PC, diagnosticar el problema y ejecutar soluciones.*Es preciso considerar que son innumerables los desafos con los que debern enfrentarse el profesional del hardware.Para diferenciarnos de un tcnico amateur debemos ser metdicos y organizados.DIAGNOSTICO DE PROBLEMASDeteccin metdica de fallas en la PC*Ser ordenados y aprender a resolver problemas son factores determinantes en este trabajo.*El profesional del hardware debe regirse, al menos por dos principios fundamentales: por un lado, demostrar que no es un improvisado en la materia, por el otro, diferenciarse de un aficionado.*El tcnico experto debe conocer y aplicar una metodologa del trabajo que le permita realizar el diagnstico y la reparacin de fallas de manera rpida y definitiva.METODOLOGIA DEL TRABAJO*Cada computadora es una unidad cuyo comportamiento depende de mltiples variables.*Necesitamos establecer una metodologa y un orden de trabajo en cada equipo que vayamos a reparar.*La persona que se dedique a esta tarea debe saber, que en este campo laboral, es casi imposible trabajar con recetas; es decir, no existe un catlogo de soluciones que aborden cada conflicto de forma individual y definitiva. Esto se debe a la gran variedad de marcas y modelos.DETECCION DEL PROBLEMACmo aplicar una adecuada metodologa de trabajoINDAGAR AL CLIENTE*En ocasiones, el cliente nos llama porque tienen un problema, pero cuando se revisa el equipo, no lo detectamos.*En primero es investigar para averiguar que falla not.*Buscar soluciones certeras.*Referencia entorno en que utiliza cada equipo*Variables es el uso particular que cada operador le da a su equipo.*Es importante escuchar y registrar lo que nos comenta el cliente, para poder hallar las causas de otros inconvenientes.*Esta informacin nos ayudar en nuestra tarea, de modo que es un aspecto que no debemos descuidar.*Cada PC es una unidad cuyo comportamiento depende de mltiples variables.*El proceso para la deteccin de fallas consiste en indagar al usuario acerca del inconveniente, observar el comportamiento de la mquina y aislar el problema para su posterior solucin.*Para lograrlo adoptaremos un mtodo de investigacin denominado hipottico-deductivo.OBSERVACION Y TOMA DE DATOS*Es la etapa del proceso para detencin de fallas.*Como resultado, obtenemos una primera visin de los problemas y recolectamos aquellos datos que puedan servirnos para los pasos posteriores.*Ejemplo: la manifestacin de diversos inconvenientes, en qu condiciones se producen y cules son sus consecuencias.*Para realizar con xito esta etapa, es tcnico, deber agudizar su ojo crtico, que, junto con los conocimientos tericos, le permitirn distinguir los datos relevantes de los que no lo son.ELABORACION DE UN INVENTARIO DEL DIAGNOSTICO HIPOTETICO*Concluida la fase de observacin y toma de datos, es conveniente realizar un inventario de todos los antecedentes relevados referidos a los procesos errneos de la PC que pudieran originar la falla.*Este paso es fundamental para el proceso de deteccin de problemas, ya que si el criterio utilizado por el profesional fue acertado, la causa estar dentro de esa lista.ETAPA DE COMPROBACION*Una vez concluido el proceso de deteccin de fallas y luego de solucionarlas, es recomendable realizar todas las pruebas pertinentes para confirmar definitivamente el buen funcionamiento de la PC.*Por lo general conviene descartar fallas de afuera hacia adentro.*Es momento de comprobar cada dato relevado en esa nmina.*El orden en el que procederemos a comprobar cada dato no est preestablecido.DIAGNOSTICO DE CERTEZA*Significa que habremos podido descartar ciertos datos ponindolos a prueba, y confirmar una de las tantas hiptesis planteadas, que ser la causa del problema.*En este nivel de anlisis, podemos comenzar a planear una metodologa para buscar la solucin.ACCION DE REPARACION*El tcnico est en condiciones de informarle a su cliente la causa del problema e indicarle cuales son las posibles soluciones.*Concluido el proceso de deteccin de fallas y luego de solucionarlas, el buen funcionamiento de la PC.*Siempre es necesario demostrarle al cliente que la computadora recuper su ptimo funcionamiento y ya no produce fallas.EL TALLER DE TRABAJO*En muchas situaciones, ser necesario llevarnos el equipo a reparar a nuestro taller.*En primer lugar, el ambiente de trabajo debe tener una muy buena iluminacin.*Un adecuado set de herramientas es indispensable para todo profesional que se dedique a la reparacin de PCs.PROBLEMAS AL ARMAR PCs*Puede ocurrir que una PC recin armada, falle en el primer encendido.*En una PC debemos asegurarnos de conectar los cables de datos y de alimentacin a las unidades, configurar el motherboard de acuerdo con el mismo coprocesador y memoria instalados, etc.*Puede que haya una falla de fbrica en alguno de los componentes.GARANTIA*Es importante brindar garanta sobre el trabajo que realizamos y dispositivos que se instalen.*Es conveniente colocar precintos y fajas de seguridad con el fin de evitar que nos reclamen por modificaciones posteriores que se realicen.HERRAMIENTAS DE DIAGNOSTICO.2.8. LOCALIZACION EXACTA DE LA ACCION:UBICACIN POLTICA:REGIN: Ancash.PROVINCIA: Recuay.DISTRITO: Recuay.LUGAR: Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico de Recuay.UBICACIN GEOGRFICA:La localidad de Recuay se encuentra ubicada en el callejn de Huaylas, Distrito de Recuay, Provincia de Recuay, Regin Ancash, se localiza al sur de la Provincia de Huaraz, a una altitud de 3 394 m.s.n.m., estando la temperatura promedio anual entre 5C y 15C.Tiene una superficie de 2 304 019 Km. Recuay se encuentra entre las coordenadas 09 3407 a 101643 de latitud sur y 771012 a 774611 de longitud oeste.VIAS DE ACCESO:El acceso a la ciudad de Recuay desde la ciudad de Huaraz es la siguiente:Se toma la va Huaraz-Ctac, por una carretera asfaltada de 100 km, en el camino se llega a la ciudad de Recuay, donde se encuentra ubicado el Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico de Recuay (IESTP-R), que cuenta aproximadamente con 400 alumnos.LMITES: Norte: Provincia de Aija y de Huaraz. Este: Provincia de Huari. Sur: Provincia de Bolognesi. Oeste: Provincia de Huarmey.RELIEVE TERRITORIAL:Recuay tiene un relieve ligeramente plano con pendientes moderados, con tenue inclinacin hacia la vertiente de la cuenca del ro santa; tiene zonas montaosas, los suelos son predominantes conglomerado a arcilloso, de textura humosa, color negruzco que nos da una idea de la presencia de materia orgnica en sus suelos. Presenta un paisaje con relativa cobertura vegetal, con predominio de pastos naturales en las partes altas y pequeos bosques de eucaliptos en las partes bajas.rea de influencia:Se considera como rea de influencia directa e indirecta del proyecto:rea de influencia directa: es aquella donde se realizar la obra y est conformada por el rea poblada de la localidad de Recuay, en el cual se ejecutarn las actividades del proyecto.rea de influencia indirecta: son aquellas reas que se vern afectadas por la ejecucin de las actividades del proyecto y su operacin. Estas reas estn conformadas por los caminos de herradura de las poblaciones, las zonas que sern beneficiadas de alguna manera con la ejecucin de las actividades del proyecto.Piso ecolgico:Ecolgicamente segn la clasificacin del Dr. Holdrige se determina que el proyecto est ubicada en la zona de vida: Recuay que tiene una distribucin geogrfica amplia y es tipificada como sierra de la Regin Ancash.Clima:El factor climtico en la zona est influenciado principalmente por la presencia de la cordillera de los andes (cordillera blanca zona este), la existencia de masas de aire a grandes alturas y tambin provenientes de las vertientes del atlntico. Es as, que el clima es propio de la zona sierra con una temperatura promedio de 10 C y precipitaciones anuales promedios de 350 mm.Edafologa (suelos y capacidad de uso mayor):Las caractersticas del callejn de Huaylas, son de suelos con un drenaje entre bueno y regular (dependiendo del sector), que es determinado por las pendientes del terreno, mostrando un horizonte superficial de 15 cm en promedio, presenta una textura franco arcillo limosa, que favorece las actividades agrcolas, as mismo en la zona de la captacin se puede determinar la presencia de suelos con tendencia arenosa gravosa.Uso mayor de tierrasEl mbito es netamente agrcola, pues se ha podido observar terrenos de cultivo tales como maz, papas, ocas, mashua, olluco, trigo, cebada, avena, algunas hortalizas; as como zonas de pastoreo simple (pastos naturales y cultivados), plantas silvestres propias de la altitud. Estas son tierras aptas para pastoreo (P) y tierras de proteccin (X).Uso actual de la tierraActualmente el terreno est usado como de formacin de los alumnos y como zona de recreacin, sin embargo existe vegetacin en las alturas, pero en el entorno existen arbustos y otros pastizales. Como reas de cultivo y rboles como el eucalipto.Descripcin del sistema biolgico:FloraEl proyecto por estar ubicado en la zona urbana y de expansin urbana, presenta rboles de eucalipto (eucaliptus globulus), tambin se ha identificado la presencia de plantas de ichu en las alturas (stipaichu).Las especies agrcolas son determinadas por la presencia de los tubrculos (papa, ocas, mashua y olluco) gramneas (cebada, trigo, avena) y en menor proporcin hortalizas (lechuga, col, repollo, cebollas, zanahorias, etc.).FaunaA travs de la entrevista con la poblacin se ha determinado la presencia de lagartijas de campo, sapos; as tambin la presencia de aves como palomas silvestres, gorriones, pjaros silvestres, aves de caza propias de la zona.Entre los animales de crianza se distinguen las aves de corral (patos, gallinas), vacunos, caballares, porcinos y ovinos, todos ellos producidos solo para consumo de subsistencia y venta en menor escala en el mercado local.III. OBJETIVOS, RESULTADOS E INDICADORES:3.1. IDENTIFICACION DE LA POBLACION PARTICIPANTE:Caractersticas de la Poblacin SOLO RECUAY:

Poblacin Censada5015

Poblacin Urbana3020

Poblacin Rural1995

Poblacin Censada Hombres2403

Poblacin Censada Mujeres2612

Poblacin de 15 y ms aos de edad3566

Porcentaje de la poblacin de 15 y ms aos de edad71.11

Tasa de Analfabetismo de la poblacin de 15 y ms aos de edad11.1

Porcentaje de la poblacin de 6 a 24 aos de edad con Asistencia al Sistema Educativo Regular

3.2. BREVE DESCRIPCION DE LA POBLACION POR OCUPACION:La principal fuente de la economa del distrito de Recuay es la agricultura y la ganadera aunque en los ltimos 10 aos, se ha visto un gran incremento en profesionales tcnicos egresados del IESTP-R y una minora egresada de los institutos, las universidades nacionales y privadas de la provincia de Huaraz, de acuerdo a una encuesta realizada el ao 2008, esta es la distribucin de la poblacin segn las carreras ms captada por las empresas: Ingenieros: 5% Topgrafos: 25% Enfermeros: 25% Campesinos:40% Tcnicos en computacin: 5%3.3. CRITERIOS DE SELECCIN DE LA POBLACION BENEFICIARIA: La obra es ejecutada en Recuay, ya que beneficiara a la poblacin en el ahorro de tiempo y dinero. En la poblacin de Recuay es necesario contar con este servicio. La poblacin, siempre est trabajando, al ser una provincia que depende de la agricultura y ganadera.3.4. ESTIMACION Y CARACTERIZACION DE LA POBLACION DIRECTAMENTE BENEFICIADA: La poblacin en general sera beneficiada en gran parte con la ejecucin del proyecto. La poblacin en su mayora cuenta con una economa media, lo cual apoya de cierta manera en la justificacin del proyecto.

3.5. DIGASE COMO HA PARTICIPADO Y PARTICIPARA LA POBLACION BENEFICIADA EN LAS BASES DEL PROYECTO: La poblacin tendr una gran participacin e influencia en la ejecucin del proyecto, por lo que ser necesario trabajar en lo social para lograr una buena comunicacin entre la poblacin y el proyecto, incentivando a los pobladores a su apoyo indispensable para la mantencin del proyecto, ya que sin la intervencin de la poblacin la ejecucin del proyecto no ser posible.3.6. ESTIMACION Y CARACTERIZACION DE LA POBLACION QUE SERA BENEFICIADA INDIRECTAMENTE:Con la ejecucin del proyecto no solo la poblacin Recuana ser beneficiada, sino que habr otras personas y/o empresas y medianas empresas que se beneficiarn de algn modo, por ejemplo, los proveedores de accesorios, los mini Marquet, las bodegas, los mercados; lo que tambin apoya en gran parte a la justificacin del proyecto.La poblacin indirectamente beneficiada tendr mucho que ver en lo justificable, ya que se ve una gran parte de la poblacin que se ver beneficiada con el proyecto.

IV. OBJETIVOS:4.1. OBJETIVO GENERAL: Contribuir con la poblacin de Recuay a contar con un local de mantenimiento y reparacin de equipos de cmputo.4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: Realizar trabajos de buena calidad. Dar buena atencin al cliente. Brindar servicios de primera. Apoyar en el ahorro de tiempo y dinero a la poblacin.4.3. METAS O RESULTADOS ESPERADOS:Lo que se quiere lograr al final del proyecto, son trabajos de primera calidad trabajados con materiales de la misma, ver a la poblacin satisfecha con el trabajo realizado, sin dejar de lado la atencin cordial que se brindar a cada uno de los clientes.Otro resultado esperado es ver a la poblacin crecer en los servicios esenciales como lo es el mantenimiento y configuracin de computadoras, ver el crecimiento econmico y la relacin con la sociedad.Servir a la poblacin, sin discriminacin ni preferencias.4.4. INDICADORES DEL GRADO DE CONSECUCION DE LOS OBJETIVOS:Para el logro de los objetivos general y especficos se necesitar sin duda la intervencin directa de la poblacin, el uso de materiales de calidad, contratar personal adecuado y especializado en el tema de hardware y software, presencia de cada uno de los trabajadores y responsabilidad de los mismos, buena administracin del proyecto.4.5. FUENTES DE LA VERIFICACION:V. EJECUCION, SEGUIMIENTO Y EVALUACION:5.1. DURACION DEL PROYETO: 3 MESES (ENERO, FEBRERO, MARZO)El tiempo estimado para la ejecucin del presente proyecto es de 90 a 100 das calendarios; ste tiempo se ha estimado en funcin del resultado del rendimiento hora-hombre que demanda el proyecto y considerando la jornada laboral de 8 horas. Para mayor detalle remtase al cronograma de ejecucin actividades.5.2. FECHA PREVISTA DE INICIO:La fecha definitiva en que se dar la ejecucin del proyecto es el 01 de marzo del 2012, aprovechando el inicio de las clases en los colegios y el IESTP, por lo que este servicio ser necesario en la poca estudiantil y laboral.5.3. DESCRIPCION DETALLADA DE ACTIVIDADES:El proyecto no tiene definida las actividades a realizarse diariamente ya que la atencin, no es algo que se puede saber de antemano, por lo que no hay un cronograma de actividades definido.

5.4. CRONOGRAMA DE EJECUCION DE ACTIVIDADES:MARZOABRILMAYO

123456123456123456

789101112789101112789101112

131415161718131415161718131415161718

192021222324192021222324192021222324

252627282930252627282930252627282930

3131

5.5. RECURSOS HUMANOS, MATERIALES Y TECNICOS NECESARIOS PARA LA EJECUCION YSUS COSTOS:RECURSOSHUMANOSTCNICOS

Administrador Contador Ensamblador Proveedor Ayudante Caja de herramientas Maleta de herramientas Porta CD (software) Carnet de identificacin Hilux 2009 (movilidad)

COSTOHUMANOSS/.TCNICOSS/.

Administrador Contador Ensamblador Proveedor Ayudante 40.0035.0030.0030.0020.00 Caja de herramientas Maleta de herramientas Porta CD (software) Carnet de identificacin Hilux 2009 (movilidad)200.0070.0030.005.0090.00

VARIABLES155.00FIJOS395.00

5.6. SEGUIMIENTO Y EVALUACION INTERNA:El plan de seguimiento, deber incluir el sistema de seguimiento, vigilancia y control ambiental detallado de los potenciales impactos identificados durante las etapas de ejecucin del proyecto. Avance del proyecto. Alumnos de C.I. IV semestre. 3 meses de duracin aproximadamente.5.7. RIESGOS Y PRESUNCIONES:El proyecto durante sus etapas de ejecucin, tendr varios obstculos que de alguna manera decidirn la permanencia o abandono del proyecto, por las cuales se tiene que crear un plan de vigilancia. Entre los posibles riesgos que podra afectar el proyecto se encuentran los siguientes: Robos: por lo cual ser necesario crear y/o contratar vigilantes, quienes sepan responderpor los actos que ocurran durante sus horas de trabajo. Falta de materiales y herramientas: en este caso ser indispensable un proveedor que pueda brindar los accesorios y/o materiales que hagan falta. Competencia: ser necesario adecuarse al precio nico de pago para cada tipo de servicio para que el cliente quede satisfecho. Prdida de personas clave (Personas). Falta de experiencia con la tecnologa (Tecnologa). Demoras en una toma de decisiones en la organizacin (Procesos, Personas). Proveedores que no son confiables (Personas). Equipo no apto para ejecutar las tareas (Personas). Reestructuracin de la organizacin (Procesos, Personas). Cambios en las prioridades de la organizacin (Procesos, Personas). Trabajos no programados, imprevistos, sorpresas (Procesos, Personas). Recortes presupuestarios al proyecto (Procesos). Cambios en el alcance del proyecto (Procesos, Personas). Supuestos no vlidos (Procesos). Crisis econmica que afecte a la organizacin y al proyecto (Procesos). Baja moral en el equipo, desmotivacin (Personas). Enfermedades, desastres naturales, problemas climticos (Procesos). Resistencia al cambio (Personas). Oposicin de la sociedad, de la ciudad, del pueblo (Personas). Fallas en la infraestructura y servicios externos (Tecnologa).VI. VIABILIDAD (condiciones que aseguran la continuidad del proyecto una vez finalizado)6.1 Viabilidad Socio-culturalLa ejecucin del proyecto traer sin dudas muchos beneficios para la poblacin y modo cambiar el modo de vida de la poblacin, ya que generar oportunidades de trabajo y servicios en el mantenimiento y configuracin de computadoras.6.2 Viabilidad Tcnica, Organizativa o de GestinEl proyecto no tendr excusas u otra alternativa que pueda quitar la continuidad del mismo, al contrario, su viabilidad ser positiva.Los responsables de la continuidad del proyecto ser la poblacin, ya que sin ella, sera intil la implementacin de dicho proyecto6.3 Viabilidad PolticaEl proyecto contar sin dudas con el apoyo de las autoridades municipales, con el apoyo del pueblo ya que es un proyecto viable para el Distrito y la Provincia. El proyecto contar con la participacin de la municipalidad en el presupuesto como tambin con el aporte de las ONGs y compaas mineras existentes en la Provincia.

6.4 Viabilidad EconmicaLa poblacin ser beneficiada indudablemente en economa, por lo que el proyecto tiene ganancias internas como externas. El proyecto apoyar en el ahorro de dinero a la poblacin.VII. IMPACTO:7.1 Impacto medio-ambientalMtodo de anlisis:Diagnstico ambiental integrado Metodologa La embargadura del proyecto en la localidad de Recuay corresponde a un estudio de impacto ambiental semi detallado.El proyecto consiste en la implementacin de un local de servicios de mantenimiento y configuracin de computadoras.Para el proceso de evaluacin de impacto ambiental (EIA) se realiza la descripcin de las actividades del proyecto, en las diferentes etapas que contempla y a la vez se muestran los impactos ambientales que se dan, en tal sentido, es necesario identificar los aspectos ambientales mediante la lnea base ambiental, las que son influenciadas por el proyecto. Los aspectos, bsicamente son el medio biofsico y socio econmico encontrados en el rea de influencia directa e indirecta del proyecto. En el medio biofsico, se analizar la flora (nativa y la agricultura), los suelos (tipos de suelo, capacidad de uso y uso actual), la fauna dominante en el rea del proyecto y la interaccin que existe entre cada una de ellas.Evaluacin de los resultados del estudio:Conclusiones:El proyecto de implementacin de un local de mantenimiento y configuracin de computadoras en la localidad de Recuay tendr impactos bajos y despreciables sobre el ambiente los que presentan una alta mitigabilidad antes, durante y despus de la ejecucin del proyecto.El proyecto por presentar bajos impactos sobre el ambiente relacionado a una alta mitigabilidad se convierte en un proyecto ambientalmente viable.Recomendaciones:Se debern implementar las medidas de control establecidas en la evaluacin de impacto ambiental en cada una de las etapas que contempla el proyecto.Los administradores en general debern velar por la sostenibilidad del proyecto a travs de una buena administracin y un buen trato en la atencin de servicios.Se deber asegurar la implementacin del plan de manejo ambiental el que sirva como base para la elaboracin y ejecucin de los planes de control, monitoreo y vigilancia ambiental durante las etapas del proyecto y garantizar la implementacin de las medidas de mitigacin.

7.2 Adecuacin al medio de la tecnologa utilizadaPlan de contingencia:El plan de contingencia definir las acciones que debemos de tomar para medir y mitigar cualquier emergencia que pueda ocurrir con respecto a la seguridad de las vidas humanas, bienes materiales. Para esto deber designar un responsable que tenga capacidad de respuesta ante cualquier caso de emergencia presentado.El plan deber contener:Organizacin: la que deber movilizar tanto recursos humanos y fsicos en casos de emergencia con la rapidez que amerite el caso.Programa de capacitacin al personal: que incluir el manejo de adecuado de herramientas y equipos as como indumentaria de seguridad a todo el personal, as como un programa de seguimiento.Informacin y comunicaciones: se deber informar tanto a los trabajadores como al personal sobre las instituciones que puedan brindar apoyo en caso de emergencias (posta mdica, ronderos, etc.).Equipamiento: se deber poseer un listado de equipos, materiales y su respectiva ubicacin en las reas de trabajo, as mismo de los botiquines de primeros auxilios.Infraestructura: se debe sealizar cada rea de trabajo as mismo ubicar zonas seguras asignadas para casos de emergencia.7.3 Impacto de Gnero.La ejecucin beneficiar tanto a mujeres como a varones de la poblacin, porque en la ciudad de Recuay hay estudiantes mujeres y varones en la carrera de computacin e informtica.

VIII. PRESUPUESTO8.1 Plan de Financiacin (en $ US): FINANCIADORAPORTE $ USAPORTE S/.SUBTOTAL

WorldVision370.371000.001000.00

Municipalidad Provincial de Recuay555.551500.001500.00

Antamina1296.293500.003500.00

IESTP-Recuay185.18500.00500.00

TOTAL6.500.00 S/.2407.39 $ US

HUMANOSS/.

Administrador Contador Ensamblador Proveedor Ayudante 40.0035.0030.00300.0020.00

VARIABLES425.00

viajeCosto pasajealimentacin# de personassubtotal

Huaraz-Recuay6.0010.00580

Huaraz-lima30.0020.003150.00

TOTAL230.00

HerramientaPrecio unitario $ USPrecio unitarioS/.CantidadSubtotalS/.

Destornillador plano1.293.50310.50

Destornillador estrella1.293.50310.50

Soplete o aspiradora11.0730.00130.00

Pincel0.180.50105.00

Brocha0.732.001020.00

Linterna3.6910.00220.00

Pulsera antiesttica11.0730.004120.00

Pinza2.025.50633.00

Crimper3.138.50217.00

266.00

MaterialesPrecio unitario $ USPrecio unitarioS/.CantidadSubtotal

Soldimix2.396.50319.50

Plomo1.474.00312.00

Aceite de cooler2.216.00212.00

Borrador0.361.001010.00

Cable UTP0.551.50 m100 m150.00

Conectores RJ450.361.004040.00

243.50

EquiposPrecio unitario $ USPrecio unitarioS/.CantidadSubtotal

Tster7.3820.00240.00

Estabilizador12.9135.00270.00

130.00

AccesoriosPrecio unitario $ USPrecio unitarioS/.CantidadSubtotal

Instalador2.585.0050250.00

Memoria RAM16.6045.003135.00

Placa madre110.70300.002600.00

Fuente de poder29.5280.004320.00

Tarjeta de sonido22.1460.004240.00

Tarjeta de video25.8370.004280.00

Tarjeta de red36.90100.004400.00

Conector macho2.767.50645.00

Conector hembra2.767.50645.00

Flat4.4212.00672.00

Disco duro33.2190.004360.00

2747.00

Presupuesto total= S/. 4041.50U$ 1491.32El gasto en servicios (agua, luz) no se representa en el presupuesto, ya que estos servicios se pagan segn consumo.