Esquema de Investigación

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Page 1: Esquema de Investigación

ESQUEMA DE ESQUEMA DE INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓNPROYECTO EN ARTES VISUALESPROYECTO EN ARTES VISUALES

Dibujo VIIDibujo VIIENSABAP – 2011ENSABAP – 2011

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¿QUÉ ES UN PROYECTO DE ¿QUÉ ES UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN ARTES INVESTIGACIÓN EN ARTES

VISUALES?VISUALES?

• Es un esfuerzo intelectual, material y de sensibilidad emprendido para concretar una propuesta artística visual, que se realiza en un tiempo determinado.

• Instrumento clave para la gestión.

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• Investigación cualitativa

• Combina diferentes procedimientos de indagación (bibliográficos, visuales y de exploración o experimentación)

• Su resultado final es una propuesta artística visual.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN ARTES VISUALES…EN ARTES VISUALES…

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Planificación deactividades y recursos

PROYECTO

Page 5: Esquema de Investigación

• Organizar una idea, sueño, necesidad− Identificar su potencial− Evaluar su viabilidad

• Establecer objetivos y metas claras

• Facilitar procesos de toma de decisiones− Identificar posibles dificultades− Hacer uso óptimo de los recursos

• Proyectar resultados

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN ARTES VISUALES SIRVE PARA:EN ARTES VISUALES SIRVE PARA:

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FASES DE UN PROYECTO DE FASES DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN ARTES VISUALESINVESTIGACIÓN EN ARTES VISUALES

• Fase preparatoria: PRE – PRODUCCIÓN

• Fase de realización: PRODUCCIÓN

• Fase de acabado: POST - PRODUCCIÓN

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PRE - PRODUCCIÓN:PRE - PRODUCCIÓN:• Fase más importante del proceso de

producción.

• Etapa previa a la creación misma o ejecución de la obra: ideación, conceptualización y planificación.

• PRINCIPALES TAREAS: Defino el problema de investigación y el objetivo comunicativo. Identifico la metodología de trabajo a emplear.

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PRODUCCIÓN: PRODUCCIÓN:

• PRODUCIR se relaciona con: hacer, originar, generar, fabricar, crear, construir, realizar, transformar, desarrollar.

• Producir es la acción de convertir nuestro objetivo en realidad.

• PRINCIPALES TAREAS: Exploro formas de representación, materiales y técnicas. Bocetos de representación volumétrica. Maquetación. Ejecuto la obra.

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POST - PRODUCCIÓN:POST - PRODUCCIÓN:• Etapa de cierre del proyecto. Organización

del proceso de presentación en público de la obra.

• Balance de lo actuado y visualización del resultado total del trabajo.

• PRINCIPALES TAREAS: Acabado de la obra para su exhibición (marco, pedestal, etc.). Coordinaciones para la exposición de la muestra (espacio, iluminación, catálogo, permisos, nota de prensa, afiche o flyer de propaganda, inauguración, etc.). Autoevaluación.

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ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN:ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN:

Tres áreas de reflexión y acción registradas en la carpeta de investigación:

•PROPUESTA

•PROCESO

•GLOSARIO

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PROPUESTAPROPUESTA• OBRA TERMINADA: registro visual en la

carpeta.

• TÍTULO: Resumen del centro de interés en el tema.

• SUSTENTACIÓN ESCRITA Y ORAL: Antecedentes, justificación y objetivos buscados con el trabajo a manera de ensayo registrado en la carpeta.

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• Antecedentes: aspectos relevantes que han contribuido a enriquecer los conocimientos del tema central:

Distintas corrientes artísticas,

Evolución histórica,

Autores más representativos,

Diferentes puntos de vista que prevalecen sobre el tema o similares.

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• Justificación: principales argumentos que expliquen por qué el proyecto debe realizarse tal como está planteado.

Impacto social que produce.

Razones personales para realizar el proyecto

Argumentos teóricos y culturales.

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• Objetivos: son de dos tipos, generales y específicos. Precisan las diferentes actividades a realizar. Expresan lo que se pretende alcanzar al ejecutar el proyecto:

Qué pretendo hacer

Para qué lo hago

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PROCESOPROCESO

1. FASE PRE – PRODUCCIÓN2. FASE PRODUCCIÓN3. FASE POST - PRODUCCIÓN

Registro en la carpeta de investigación que evidencien el proceso creativo realizado:

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•Ideas generatrices: imágenes, textos, sonidos, olores, vivencias y otros detonadores que sirven de punto de partida.

•Observación y análisis: Relaciones entre ideas detonadoras que muestren el proceso de definición del centro de interés.

•Referentes: Investigación contextual y crítica y lectura visual aplicada a una obra de arte de los referentes conceptuales y/o técnicos a utilizar.

•Reflexión: Definición del objetivo comunicativo y de la metodología de investigación a utilizar.

• Fase pre – producción:

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2. Fase producción:

• Exploración: diversas formas de representación, materiales y técnicas posibles de utilizar.

• Representación volumétrica bidimensional: Bocetos de tanteo, bocetos en perspectiva, bocetos de vistas varias, dibujos de detalle.

• Construcción de una maqueta que permita la visualización que tendrá el objeto una vez terminado. Registro visual en la carpeta adicionalmente.

• Registro del proceso de ejecución de la propuesta.

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3. Fase post - producción:

• Acabado de la obra: selección de accesorios para la obra que faciliten su exhibición en público (marcos, pedestales, revestimientos, etc.).

• Exhibición: estudios de distribución de espacio y estudios de iluminación (tipo de fuente, forma de iluminación), listado de tareas de difusión por realizar (diseño de catálogo, redacción de nota de prensa y afiche para propaganda).

• Conclusiones: logros y hallazgos encontrados en la investigación; ideas pendientes por realizar o investigar; fortalezas y debilidades personales.

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GLOSARIOGLOSARIO

• Relación de nuevos términos aprendidos en el proceso, dando cuenta de su concepto y valoración dentro de la teoría y práctica estética y de la producción artística.

• Indico las fuentes bibliográficas de donde obtengo la información.

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BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA

HERNÁNDEZ, Fernando (2008). La investigación basada en las artes. Propuestas para repensar la investigación en educación. En: Educatio Siglo XXI, n.º 26 · 2008, pp. 85-118. Consulta: 10 de abril del 2011 <http://revistas.um.es/educatio/article/view/46641/44671>

GARCÍA, Carlos (2006). “Cómo elaborar un proyecto cultural”. CONACULTA 2006. Consulta: 30 de marzo del 2011 <www.secqr.gob.mx/.../Presentacon_como_elaborar_un_proyecto.ppt >