Especialización en Administración de l a Informática Educativa

Especialización en Administración de la Informática Educativa

Gestión en Ciencia y Tecnología

Ana Milena Palencia Jiménez Mg. En Tecnologías Aplicadas a la Educación.

¿Que es gestión y que elementos, procesos y proyectos se asocian con esta actividad en una institución educativa?

¿Qué características debe tener un docente Gestor de ciencia y Tecnología?

¿Cuales son los programas que desde el Ministerio de Educación Nacional promueven la gestión de ciencia y la tecnología?

Realizar el diagnostico de formación docente y de utilización de recursos tecnológicos (personal) . Plan Personal Tecnológico.




¿Que características propias de los sistemas se deben promover en una I.E desde la gestión de ciencia y la tecnología?

Aplicar el análisis y diseño de sistemas a una Institución educativa.

Realizar el diagnostico de formación docente e infraestructura tecnológica de una institución educativa. Plan estratégico MTIC´s




Generalmente una persona que “gestiona” es aquella que mueve todos los hilos necesarios para que ocurra determinada cosa o para que se logre determinado propósito.

GESTIÓN

“Conjunto de decisiones y acciones que llevan al logro de objetivos previamente establecidos”.

Libro: Indicadores de Gestión, publicado en 1999, pg. 24




Gestores de Tecnologías o Gestores de MTIC´s





Objetivo General

Convertir la ciencia y la tecnología en herramientas de apoyo y soporte que potencien los diferentes proyectos y programas educativos inmersos en el PEI y en PMI, articulando a los diferentes actores que permiten construir un sistema educativo competitivo e innovador.





Objetivos Específicos

Fomentar la formación continua del docente y la utilizacion o creativa y didáctica de las TIC´s en los procesos académicos y administrativos.

Hacer diagnósticos y planes estratégicos para la optimizaciónde los sistemas tecnológicos de la institución.

Hacer seguimiento y control de los indicadores de gestión de ciencia y tecnológica de la I.E.





Objetivos Específicos

Administrar los recursos MTIC´s y velar por su buen estado, mantenimiento y ampliación del parque tecnológico.

Apoyar los procesos y proyectos que los involucre.

Otro?




Programas Proyectos - MEN

Portal Colombia Aprende www.colombiaaprende.edu.co

Computadores para educar. http://www.computadoresparaeducar.gov.co/website/es/

Entre pares.http://redes.colombiaaprende.edu.co/redes/course/view.php?id=294

AQTCRhttp://didactica.udea.edu.co/AQTCR/

http://www.colombiaaprende.edu.co/

http://www.computadoresparaeducar.gov.co/website/es/

http://redes.colombiaaprende.edu.co/redes/course/view.php?id=294

http://didactica.udea.edu.co/AQTCR/




Programas - MENCisco. http://es.wikipedia.org/wiki/Certificaci%C3%B3n_Cisco

Ondas.http://www.colciencias.gov.co/web/ninos/programa_ondas

Temáticashttp://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/propertyvalue-37838.html

Medioshttp://edupmedia.org/umar/

http://es.wikipedia.org/wiki/Certificaci%C3%B3n_Cisco

http://www.colciencias.gov.co/web/ninos/programa_ondas

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/propertyvalue-37838.html

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/propertyvalue-37838.html

http://edupmedia.org/umar/




Estudio de los sistemas

¡en realidad todos somos uno y en uno está todo!

La teoría general de los sistemas busca comprender el comportamiento de las organizaciones y formular principios y leyes que sean validas para todos, independientes de su naturaleza, de sus elementos y de sus características particulares

TGS





TiposAbstractosSujetosObjetosMixtos

Premisas1. Todos los sistemas son abiertos2. Todo sistema pertenece a otro sistema3. Las funciones de los sistemas dependen

de su estructura





EntradaProcesoSalidaMedioAlmacenamientosAgentesRelacionesPropósitosArtefactos

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