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Los contenidos de esta guía cubren los temas estudiados durante todo el
ciclo escolar
ESPAÑOL.
¿Por qué es importante que la biblioteca del salón tenga un reglamento?
Contesta las siguientes preguntas.
¿Por qué es importante una biblioteca del aula?
______________________________________________________________________
¿Cuál es la regla más importante que consideras que se debe respetar en la
biblioteca?
_____________________________________________________________________
¿Qué es una ficha de préstamo y para qué sirve?
_____________________________________________________________________
Identifica en el siguiente reglamento elaborado por los alumnos de 3°C los verbos
que estén en infinitivo y escríbelos en la tarjeta.
GUÍAS DE ESTUDIO EXAMEN FINAL
TERCERO / 2018 – 2019
PRIMER DÍA
Reglamento de la biblioteca del aula de
3° C
1. Guardar silencio.
2. No introducir alimentos ni bebidas.
3. Mostrar su ficha de préstamo y
credencial para poder llevarse libros a
domicilio.
4. Cuidar los libros y materiales.
5. Dejar los libros al salir en su lugar.
____________________________________________________________
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HOJA 1
Llega Jaimito a su salón de clases y le pregunta a la maestra:
— Maestra, ¿usted me castigaría por algo que yo no hice?
— Claro que no, Jaimito.
— Ha, pues qué bueno, porque yo no hice mi tarea.
Ordena los siguientes libros por orden alfabético y escribe el el círculo los números
del 1 al 4 según corresponda.
Lee los textos, colorea la manzana donde se empleó el DISCURSO INDIRECTO.
Cambia de discurso directo a discurso indirecto.
Discurso directo Discurso indirecto
-Pedro ha obtenido muy buenas calificaciones
creo que merece la beca- Dijo la maestra.
Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas.
¿Qué tipo de texto es el que
acabas de leer?
Los guiones largos del texto indican un
discurso directo. ¿Qué significa?
a) Una Adivinanza. b) Un poema. c) Una copla. d) Un chiste.
a) Que cada personaje dice exactamente lo que está escrito.
b) Un salto de línea. c) Que los personajes son ficticios. d) Que se va a realizar una pregunta.
En el salón de clases la maestra
preguntó
-Juanito ¿Cómo es la escuela ideal?-
-Pepito responde- cerrada maestra-
En el salón de clases la maestra le
preguntó a Juanito sobre la escuela
ideal y él contestó que la escuela
ideal sería cerrada.
HOJA 2
¿Cuál de los siguientes son
ejemplos de verbos escritos en
infinitivo?
¿Que representan los signos de
interrogación (¿?)?
a) Leer, cuidar, registrar. b) Leo, cuido, registro. c) Infinito, espacio, largo. d) Grande, chico, mediano.
a) Que se expresa asombro, alegría. b) Que se hace una pregunta c) Que se cita a un autor. d) Que hay que hacer una pausa.
¿Que representan los signos
de admiración (¡!)?
Es una forma de interpretar lo que se
ha hablado en otro espacio y tiempo.
a) Que se hace una pregunta. b) Que se cita a un autor. c) Que se expresa asombro, alegría. d) Que se debe hacer un salto de
línea.
a) Discurso propio. b) Discurso indirecto. c) Discurso directo. d) Discurso público.
Sirve para registrar datos de
personas o servicios que no
queremos olvidar y consultarlos
de manera rápida y fácil.
¿En qué orden se organizan los datos
en un directorio?
a) Directorio c) Una biblioteca
b) Libro d) Hoja de cuaderno.
a) Cronológico. c) Aleatorio.
b) Alfabético. d) De importancia.
Marca con una palomita los datos que debe tener un directorio.
Edad Dirección Peso
Número de
teléfono Nombre Estatura
¿Cuál serie de palabras está
ordenada alfabéticamente?
Palabras que han sido reducidas
eliminándoles letras o sílabas y que
terminan con un punto.
a) Escuela, alumnos, maestros, recreo.
b) Alumnos, escuela, maestros, recreo.
c) Recreo, escuela, maestros, alumnos.
d) Alumnos, maestros, escuela, recreo.
a) Siglas. b) Frases. c) Abreviaturas. d) Oraciones.
HOJA 3
Anota el significado de las siguientes
abreviaturas.
Abreviatura Significado
Av.
C.P.
Col.
Dra.
Ordena alfabéticamente los
siguientes nombres.
Nombres Nombres ordenados
Miguel
Andrés
Daniela
Berenice
Lee el texto y en base a la información completa el esquema.
Lee el texto y responde lo que se te pregunta.
Alimentos que curan
Existen alimentos que ayudan a
prevenir o curar enfermedades, los
cuales están clasificados en dos
grupos: frutas y verduras. Las frutas
que ayudan a prevenir la gripa por su
alto contenido en vitamina c son: la
guayaba y la naranja.
Por otro lado en cuanto a verduras, la
papa ayuda a reparar la flora
intestinal y la zanahoria ayuda a
mejorar la vista.
¿De qué tipo de texto se trata?
_________________________
¿Cuál es su propósito?
_________________________
_________________________
HOJA 4
Escribe dentro de la manzana la familia de palabras de:
Lee el siguiente texto y escribe y en el recuadro que le
corresponde.
Número de estrofas:______________ Número de versos:___________
¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Un cuento c) Un poema b) Una noticia d) Un folleto
Lee el siguiente texto y responde las
preguntas 4 y 5
¿En qué tiempo verbal están las
palabras resaltadas del texto?
a) Pasado. c) Presente.
b) Futuro. d) En ninguno.
¿Cuál es la frase en sentido figurado
del texto?
a) Tus ojos hermosos son luceros que
alumbran
b) Me hacen repetir que si te quiero
c) No quiero estar lejos de ti
d) Si no te miro más no soy feliz
¿Cuál es el recurso símil del texto?
a) Tu eres como el aire que respiro
b) No quiero estar lejos de ti
c) Hasta el fondo de mi alma
d) Si no te miro más no soy feliz
Tus ojos [fragmento] Autor: Ramón Juvencio Morales
Tus ojos hermosos son luceros
Que alumbran hasta el fondo de mi alma
Y me hacen repetir que si te quiero
Que ya no quiero estar lejos de ti.
Te quiero como las aves a su nido
Si no te miro más no soy feliz
Tu eres como el aire que respiro
Porque mi vida ya no es mía sino de ti.
ESTROFAS VERSOS
Mi nombre es Daniel Pérez, nací en Colima y mis
padres nacieron en Ciudad de México. Ahora
vivimos en Guadalajara, ciudad de origen de mis
abuelos paternos. Mis abuelos maternos viven en
Hidalgo, donde tenían una tortillería, pero ahora
tienen una tienda de abarrotes.
HOJA 5
Marca con una X el verso del poema que utiliza la metáfora como recurso literario.
Escribe tu autobiografía, cuida la ortografía y utiliza los signos de puntuación.
¿Qué es la autobiografía?
_________________________________________________________________
¿En qué tiempo verbal se escribe la autobiografía?
________________________________________________________________
Lee las oraciones, colorea la que tenga el verbo en tiempo pretérito o pasado.
¿En qué tiempo verbal están las
palabras subrayadas del texto?
a) Pasado. b) Presente. c) Futuro. d) En ninguno.
Sirve para representar el parentesco
que existe entre las personas.
a) Un árbol de manzanas. b) Un álbum fotográfico. c) Un diccionario. d) Un árbol genealógico.
Los ojos de la anciana reflejan la
oscuridad de la noche.
Su cabello es blanco como la nieve.
La anciana tiene ojos negros
y profundos, su cabello está
repleto de canas.
Lupita dibujará un paisaje. Los niños visitaron el zoológico. La niña lee un cuento.
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HOJA 6
Escribe dentro del recuadro si la pregunta que está escrita en cada cuaderno es
abierta o cerrada.
Describe ampliamente a Caperucita roja. No olvides usar adjetivos calificativos.
Lee el texto y responde lo que se te pregunta.
¿En qué tipo de revista podríamos encontrar un artículo como el anterior?
___________________________________________________________
¿Qué nombre sería más adecuado para el subtítulo que falta?_________________
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Todas las especies de araña producen seda, material compuesto de proteínas complejas, conocido también como tela de araña o telaraña; La utilizan para cazar presas y otras variadas funciones. La seda de araña es cinco veces más fuerte que el acero del mismo grosor. Cada hilo es más fino que el cabello. Cuanto más rápido y ajustada es tejida la hebra, más resistente será la seda.
LAS ARAÑAS
Una gota de su veneno puede acabar con la
vida de un ser humano en pocas horas.
Las arañas son animales artrópodos del orden Araneae, tienen un cuerpo dividido en dos partes denominadas tagmas, y cuentan con cuatro pares de patas. Por regla general son animales solitarios y depredadores de pequeños insectos a los cuales pueden dar caza a través de técnicas muy variadas. Algunas, de hecho, poseen potentes venenos capaces de acabar con la vida de un ser humano.
Araña Violinista
(Subtítulo)
HOJA 7
¿Cómo se llama el texto breve que explica al lector lo que se muestra en la
ilustración? __________________________________.
Lee los textos y escribe o en el recuadro que le corresponde.
Subraya la respuesta correcta.
¿En qué sección de un periódico, se
podría encontrar la noticia
anterior?
a) Nacional. c) Espectáculos. b) Deportes. d) Clasificados.
Al emplear la paráfrasis después de
una lectura:
a) Se copia el contenido del texto. b) Se escribe con nuestras propias palabras lo
que entendimos después de leer un texto. c) Se escriben las frases importantes del texto. d) Se investiga más información sobre el tema
leído.
¿Qué tipo de narración es utilizado
para narrar el siguiente texto?
a) Voz pasiva. c) Voz activa. b) Ambas. d) Ninguna.
¿Qué tipo de narración es utilizado
para narrar el siguiente texto?
a) Voz pasiva. c) Voz activa. b) Ambas. d) Ninguna.
Observa la siguiente imagen y elige
la frase adjetiva.
a) Un hombre pasea un perro b) Un perro es paseado por un hombre. c) Un hombre muy alto y delgado pasea con un
peludo y bonito perro. d) Un hombre anda paseando con un perro.
Gana Chivas el clásico nacional 22/02/2019 | Ciudad de México
Chicos y grandes se dieron cita
este domingo para presenciar
el Clásico Nacional, entre Chivas
del Guadalajara Vs América, mismo que parecía
terminaría en empate a cero, sin embargo el gol de
Chicharito Hernández en el minuto 91’ le dio el
triunfo a las Chivas con lo que estremeció a la afición
rojiblanca. Con este triunfo Chivas se coloca en la cima
de la Tabla general y refrenda la supremacía que
siempre ha tenido sobre su acérrimo rival el Club
deportivo América.
Chicos y grandes se dieron cita este domingo para
presenciar el Clásico Nacional. El gol de Chicharito
Hernández le dio el triunfo a las Chivas. Con este
triunfo Chivas se coloca en la cima de la Tabla general.
El domingo Chivas resultó ganador del clásico nacional
con gol de Chicharito Hernández. De este modo chivas
se colocó como líder de la tabla.
Paráfrasis Resumen
Un hermoso gol fue anotado por Chicharito
Hernández con tremendo disparo desde las
afueras del área.
Chicharito Hernández anotó un hermoso gol con
tremendo disparó desde las afueras del área.
HOJA 8
Completa la ficha con el remedio casero que usarías para curar el dolor de estómago.
Investiga algún remedio que le puedas dar a los siguientes padecimientos.
Padecimiento Remedio
Dolor de estómago
Dolor de garganta
Tos
Colorea los verbos que se encuentren en modo imperativo.
Escribe una oración a cada verbo en imperativo.
Verbo Oración
Dibújalo
Camina
Píntalo
Juega, construye, dibuja
Agregue, corte,
dibuje.
Caminé, pinto,
nadaré
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____________________________________________________________________________________________
INGREDIENTES.
MODO DE PREPARARSE
MODO DE CONSUMO:
HOJA 9
CIENCIAS NATURALES.
Explica la importancia de tener una dieta equilibrada basada en el Plato del Bien Comer.
Subraya la respuesta correcta.
¿En qué tipo de alimentos se hallan
las vitaminas y los minerales?
¿En qué tipo de alimentos se
encuentran las proteínas?
a) Alimentos de origen animal.
b) Cereales.
c) Frutas y verduras.
d) Alimentos industrializados.
a) Alimentos de origen animal. b) Cereales. c) Frutas y verduras. d) Alimentos industrializados.
¿Qué es una dieta?
a) La comida de los obesos.
b) Comer solamente frutas y verduras.
c) La variedad y cantidad de alimentos que se
consumen cada día.
d) Comer menos de lo normal.
Es un esquema que ilustra los tres
grupos de alimentos y establece
recomendaciones acerca de su
consumo.
a) Dieta mediterránea. b) El plato del Bien Comer. c) Una dieta. d) Master Chef México.
¿De qué grupo de alimentos debemos consumir en pocas cantidades?
______________________________________
____________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________________________
HOJA 1
Lee las descripciones y escribe dentro del paréntesis el número del sistema que le
corresponda.
( ) Sistema que se encarga de la absorción de los nutrimentos y del desecho de lo que no se
utiliza. Algunos de sus órganos son el esófago, el estómago y los intestinos grueso y
delgado.
( ) Sistema formado por huesos que forman un esqueleto. El esqueleto da soporte al cuerpo,
además de dar protección a órganos como el cerebro.
( ) Sistema que ayuda al movimiento del cuerpo y lo conforma músculos, huesos y articulaciones.
( ) Sistema que coordina al sistema muscular enviando señales a través de los nervios.
Subraya la respuesta correcta.
Animales que se clasifican por comer
la carne de otros animales.
a) Herbívoros. c) Carnívoros.
b) Omnívoros. d) Insectívoros.
Animales que comen tanto plantas
como hongos y otros animales.
a) Herbívoros. c) Carnívoros.
b) Omnívoros. d) Insectívoros.
Animales que se alimentan de
plantas frutos, hojas, brotes
tiernos, corteza y hongos.
a) Herbívoros. c) Carnívoros.
b) Omnívoros. d) Insectívoros.
Animales que comen solamente
insectos.
a) Herbívoros. c) Carnívoros.
b) Omnívoros. d) Insectívoros.
Completa el siguiente diagrama escribiendo en cada recuadro un ejemplo.
TRÁQUEA
LOS SERES VIVOS
TIPOS DE RESPIRACIÓN
BRANQUIAS PIEL
PULMONES
HOJA 2
1 2 3 4
Forma parejas uniendo a cada animal con el tipo de respiración que realiza.
pulmones
estomas
piel
branquias
tráquea
Menciona alguna acción en donde apliques el reúso, reciclaje o la reducción de algún
producto para evitar el consumo innecesario de recursos naturales y así cuidar el
ambiente.
Completa el esquema escribiendo el nombre de cinco desechos de cada tipo.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
HOJA 3
Subraya la respuesta.
¿Cómo se les llama a las plantas que
elaboran su propio alimento?
a) Autótrofas. b) Heterótrofas.
c) Omnívoras. d) Cocineras.
¿Con qué parte la planta absorbe el
agua y las sales minerales para
alimentarse?
Apagar los focos y aparatos cuando
no se utilizan, es un ejemplo de:
a) Reducir. c) Reusar.
b) Reciclar. d) Reinventar.
Las plantas respiran a través de los
estomas que se encuentran en la
cara inferior
a) de su raíz. b) de sus hojas.
c) de su tallo. d) del suelo.
Son ejemplos de recursos
naturales.
a) El aire, el agua, el viento, las plantas y
los animales.
b) La gasolina, el plástico, el papel.
c) La tela, la electricidad, el azúcar.
d) La ropa, los muebles, las
computadoras.
Quiere decir que algunos
materiales de los desechos se
pueden procesar para hacer otros
productos.
a) Reducir. c) Reusar.
b) Reciclar. d) Reinventar.
Es la cantidad de materia que
contienen los objetos.
a) Volumen. c) Temperatura.
b) Masa. d) Forma.
Dispositivo que se utiliza para
determinar la masa de los objetos.
a) Metro.
b) Balanza.
c) Termómetro.
d) Regla.
Es la unidad de medida del
volumen.
a) Kilogramo (kg).
b) Litro (L).
c) Metro cúbico (m3).
d) Grados Celsius (°C).
Es la unidad que se utiliza
frecuentemente para medir la
capacidad de los recipientes.
a) Kilogramo (kg).
b) Litro (L).
c) Metro cúbico (m3).
d) Grados Celsius (°C).
HOJA 4
Es la unidad más usada para medir la
masa.
a) Kilogramo (kg).
b) Litro (L).
c) Metro cúbico (m3).
d) Grados Celsius (°C).
Es el espacio que ocupan los objetos.
a) Volumen.
b) Temperatura.
c) Masa.
d) Forma.
¿Cuál de las siguientes pelotas tiene
mayor volumen?
Es la medida del calor de los
cuerpos.
a) Volumen.
b) Temperatura.
c) Masa.
d) Forma.
Es la unidad para medir la
temperatura.
a) Kilogramo (kg).
b) Litro (L).
c) Metro cúbico (m3).
d) Grados Celsius (°C).
¿Cuál de los siguientes objetos
tendría una temperatura muy
baja?
¿Qué objeto tiene menor volumen? Colorea la repuesta correcta.
pelota camión pez
HOJA 5
HOJA 5
Menciona la utilidad de usar los termómetros para medir la temperatura del
cuerpo.
Observa las imágenes y escribe ¿qué es hipotermia y fiebre?
Observa la imagen y responde las preguntas.
Completa el siguiente cuadro.
Objeto Fuerza aplicada Efecto de la fuerza en el objeto.
¿Dónde aplica la fuerza Víctor para mover el
balón? ________________________
¿Cuál es el motivo por el cual está haciendo uso
de la fuerza? ____________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
HOJA 6
Lee cada descripción y colorea el círculo de la definición que corresponda a los
cuerpos traslúcidos.
Colorea de amarillo los objetos opacos, de azul los traslúcidos y de rojo los
transparentes.
¿Qué sucede cuando escuchamos un sonido muy fuerte?
Contesta las preguntas.
¿Cuál es la unidad de medida del sonido? ______________________.
Son los medios por los que viaja el sonido: ________________________________
___________________________________.
Cuerpos que no
dejan pasar la luz
y forman una
sombra definida
Cuerpos que dejan
pasar
parcialmente la luz
y producen una
sombra muy tenue
Son los cuerpos
que dejan pasar la
luz casi totalmente
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
HOJA 7
Es la propiedad de un imán de atraer objetos metálicos hacia él._______________
¿Qué ocurre cuándo se acercan dos imanes por un polo diferente?_____________
¿Qué ocurre cuándo se acercan dos imanes por el mismo polo?________________
Marca con una el folder donde se encuentra el objeto que NO usa materiales
magnéticos para su funcionamiento.
La maestra Alicia pidió a sus alumnos dibujaran en su cuaderno la fase de la Luna
que representa el cuarto creciente ¿Quién de sus alumnos lo hizo correctamente?
Analiza y tacha la respuesta correcta.
Marco Martha Tere Miguel
Martha dice que ella tiene la
luna en curto menguante. Es
correcto lo que dice:
Si No
Marco dijo a Tere que él tiene
la imagen de la Luna llena. Es
correcto lo que dijo:
SI No
HOJA 8
Explica en qué consiste el movimiento de traslación de la Luna, su duración y qué
es lo que provoca.
Colorea de azul el dibujo que pertenece a un satélite natural y de rojo el satélite
artificial.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
HOJA 9
GRAMMAR.
1. Choose the part that fits the best to complete the sentence.
1. An athlete __________________________ eat healthy food and stay strong.
Would like to Wouldn´t like
2. You ________________________ lemon water with your meal.
Would like to Would like
3. She ________________________ study more Grammar, so she will improve her
grades.
Would like to Wouldn´t like to
4. The man ___________________________ walk his dog in that beautiful park.
Wouldn´t like to Would like to
5. He __________________ a milkshake, because he doesn´t like milk.
Would like Wouldn´t like
6. They ___________________ dance on their Christmas party and have fun.
Would like to Wouldn´t like to
2. Write a question using the following information use;
WOULD LIKE OR WOULD LIKE TO?
______________ candies for lunch?
HOJA 1
_______________ jump the rope in the park?
________________ paint a nice landscape painting?
_________________ apples, carrots and pears in your salad?
_________________ a cherry cake in your birthday?
_________________ watch a movie at home?
3. Write a sentence in future (going to) using the information from the picture and
change to negative.
1.___________________________________________________. Neg.__________________________________________________.
he /play
2.______________________________________________________.
Neg. ___________________________________________________. they /give
HOJA 2
3.______________________________________________________.
Neg. __________________________________________________.
I/ sleep
4._______________________________________________________.
Neg. ____________________________________________________.
you/drink
5.________________________________________________________.
Neg. _____________________________________________________ he/walk
4. Unscramble the sentences and write them down in the line. (future going to)
1. Paula going to play with me Is
2. going to clean They their bedrooms Are
3. the metrotrain Is going to drive He
4. going to dance You are in the zumba class
5. I going to study am Science and Math
1._______________________________________________________________________________
2._______________________________________________________________________________
3._______________________________________________________________________________
4._______________________________________________________________________________
5._______________________________________________________________________________
HOJA 3
6. Complete the sentences with a verb from the box, then change them to negative
and interrogative. (past tense)
1.Laura and Paul ___________ by the road in the mountains last vacation.
Neg._______________________________________________________
Int.________________________________________________________
2. Yesterday, they ____________ freshwater from the river, it was delicious!
Neg. ____________________________________________________________
Int.______________________________________________________________
3. People ______________ the coastal landscapes with trash.
Neg.____________________________________________________________
Int._____________________________________________________________
4. Biologists _____________ rivers and lakes because they are filled with freshwater.
Neg.__________________________________________________________________
Int.___________________________________________________________________
5.Tourists ____________ beaches in clubs, let´s respect these areas.
Neg.__________________________________________________________________
Int.___________________________________________________________________
WROTE ---- TRANSFORMED --- DESTROYED
DRANK -------- WALKED ------ EXPLORED
HOJA 4
6.We _________ about protecting our coastal landscapes in class last Thursday.
Neg. __________________________________________________________________
Int.___________________________________________________________________
7. Underline the correct verb in each case, remember Past Simple.
1.She ______ a bedroom at 2. I ______ very well, yesterday!
Home.
a. has a. sang
b. had b. sing
c. having c. sung
3.We ______ Coke, it´s great! 4. They _______ to Six-Flags last
month
a. drunk a. going
b. drink b.went
c. drank c.go
8. ORDER AND WRITE THE QUESTIONS.
1. Your/dentist?/Who/is ______________________________________
HOJA 5
2. the/is/Where/hospital?_____________________________________
9. CHANGE THE FOLLOWING SENTENCES TO INTERROGATIVE FORM
1.- Maria drinks lemonade. _______________________________________
2.- They arrive on time. __________________________________________
10.ANSWER THE QUESTIONS WITH THE FOLLOWING FREQUENCY ADVERBS
Word bank : always, never, sometimes
1.- How often do you go to the movies ?
2.- How often do you go to the school?
3.- How often do you cut your hair?
HOJA 6
11. FILL IN THE BLANKS USING MUST OR MUSTN´T
I have an stomach ache. You ___________eat candies.
I have a headache. You _______________take some aspirin.
I have a broken leg. You ____________run.
12.WRITE THE COMPARATIVES IN THE FOLLOWING SENTENCES
1.- Is a snake long a spider? _________________________________________________________
2.- Is a pig light a cat?_______________________________________
3.- Is a polar bear heavy a koala bear? __________________________
4.- A lizard dangerous a crocodile?______________________________
13. WRITE COMPARATIVE SENTENCES
A seahorse / intelligent / turtle
A dolphin / bigger / a fish
A whale / smaller / an octopus
1.- ____________________________________________________
2.- ____________________________________________________
3.-____________________________________________________
HOJA 7
14. CHANGE THE VERB IN PAST
I (celebrate) _________________my birthday last month.
I (eat) _______________cake and candies.
My mom (give) ____________ me a present.
Finally, I (go) _________________ to Six Flags with my friends.
15. Complete the questions, then match with the answer coloring with the same color
Co
________ do you play in the
tablet?
_________ do you study Grammar?
_________ do you play with your
friends?
_________ do you keep your
books?
_________ do you have the
birthday party?
_________ do you like for lunch?
I play with my friends every weekend at
the park.
I have it next Saturday at 3:00 p.m.
I like a sandwich, fruit and chips, thanks!
I play Fortnite with other friends.
I study it before my exams, with my
mother.
I keep them in my schoolbag to be
prepared for school.
WHAT WHERE WHEN WHEN WHERE WHAT
HOJA 8
16. Complete the sentences with the information from the box
1. Does your sister __________________ your bed?
2. I ___________ eat my lunch at school.
3. _______________ always goes to work.
4. _______________ your little brother wash the dishes?
5. _____________ sometimes __________ the floor.
6. I _______________ clean my bedroom at my home.
17. Write sentences
My dad always ___________________________________.
My best friend often ________________________________.
Sometimes ______________________________________.
My English teacher never _______________________________________.
My mum always ______________________________________________.
The policeman often __________________________________________.
The doctor sometimes ________________________________________.
18. Rewrite the sentence using: always, often, sometimes or never
make my bed. __________________________________________________________
My mom cooks dinner for my family. _________________________________________
I take a shower.___________________________________________________________
Does your dad always hoovers make mother sometimes
HOJA 9
My dad water the plants. ___________________________________________________
I clean the table. _____________________________________________________
We visit my grandparents. __________________________________________________
I set the table at home. _____________________________________________________
I Brush my teeth. __________________________________________________________
We go to the movies. _______________________________________________________
I hit or push others. _________________________________________________________
HOJA 10