INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE SAN ROQUECOMUNIDAD DE GESTIÓN DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA

Y DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

FICHA EVALUATIVA SOBRE DESEMPEÑO EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA SEMESTRE II AÑO 2016

Maestro en formación: ___________________________________________________Maestro Cooperador o maestro formador: ____________________________________

ESCALA VALORATIVA RESPECTIVAMENTEDesempeño Bajo (DB) 1.0 - 2.9Desempeño Básico (DB) 3.0 - 3.9Desempeño Alto (DA): 4.0 - 4.7Desempeño Superior (DS): 4.8 - 5.0

PORCENTAJE DE LA EVALUACIÓNAspectos personales 15 %Aspectos metodológicos 30 %Aspectos de desempeño 35 %Proyecto de intervención 20 %

ASPECTOS A EVALUARFECHAS DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INVESTIGATIVAS

(Ubicar la fecha en cada uno de las columna)

ASPECTOS PERSONALES P.P.I Integral

Febrero 16

Febrero 23 Marzo 1 Marzo 15 Marzo 29

Demuestra puntualidad y responsabilidad para solicitar y entregar trabajos como: preparador de clases y ayudantías.Usa un vocabulario adecuado al dirigirse a la comunidad educativa y utiliza el diálogo como medio de concertación ante una dificultad o conflicto.Atiende y pone en práctica las observaciones y/o sugerencias propuestas por el maestro cooperador en torno al quehacer pedagógico.La presentación personal es adecuada y acorde con el manual de convivencia institucional.Demuestra sentido de pertenencia en su rol como maestro en formación. (Respeto, tolerancia, asertividad, disponibilidad)

SUBTOTAL ASPECTOS A EVALUAR 15%

ASPECTOS METODOLÓGICOS P.P.I Integral

Prepara sus clases con los momentos establecidos desde el ICBF y utiliza material didáctico como estrategia de aprendizaje.Diseña actividades donde se vincule la familia, el entorno y las diferentes instituciones del municipio.

Las TICS y el material que realiza para sus encuentros pedagógicos cumple con la función de estimular y apoyar la práctica pedagógica en torno a la motivación de los niños y su desarrollo integral.

“Forjando metas para alcanzar sueños”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE SAN ROQUECOMUNIDAD DE GESTIÓN DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA

Y DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Ambienta los espacios de aprendizaje en forma creativa y apropiada al tema y a la edad cronológica de los niños y niñas.

SUBTOTAL ASPECTOS METODOLÓGICOS 30%

ASPECTOS DE DESEMPEÑO P.P.I. Integral

Se muestra creativo(a) e innovador(a) en el desarrollo del encuentro pedagógico, elaboración de material didáctico, decoración del planeador y demás actividades asignadas en el CDI.Demuestra dominio en el desarrollo del encuentro pedagógico, mantiene el interés y la concentración de los niños y niñas.Realiza juegos o actividades que involucran la expresión corporal y oral de los niños y niñas.Participa en el diseño y ejecución de los proyectos que se desarrollan en el CDIEscribe sin errores de caligrafía, ortografía y redacción.

SUBTOTAL ASPECTOS DE DESEMPEÑO 35%

ASPECTO PROYECTO DE INTERVENCIÓN

P.P.I. Integral

Plantea, diseña y ejecuta un proyecto de intervención de acuerdo a una necesidad observada en el centro de práctica.

SUBTOTAL ASPECTOS DE DESEMPEÑO 20%

Nota de práctica: _____

“Forjando metas para alcanzar sueños”

OBSERVACIONES:

Nota parcial: _____

____________________________________MAESTRO COOPERADOR

___________________________________ MAESTRO EN FORMACIÓN

____________________________________COORDINADOR A DE P. P. I. PARA P. F.C.

___________________________________COORDINACIÓN ACADÉMICA