ESCUELA SAN ANTONIO Cuenta Pública 2011
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ESCUELA SAN ANTONIOCuenta Pública 2011
Abril 10, 2012
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DIRECTORSr. Juan San Martín Velasco
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NUESTROS SÍMBOLOS
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Aspectos InstitucionalesMISIÓN•La Misión del Centro Educacional San
Antonio es formar una comunidad educativa centrada en el respeto a la persona, acogiendo al niño necesitado, con el propósito de entregarle la posibilidad de se una persona participante de su propio proceso de formación y aprendizaje, en un ambiente estimulante, acogedor y de excelencia académica, orientando por los valores y principios del evangelio.
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Aspectos InstitucionalesVISIÓN•Propiciar el desarrollo armónico de
nuestra escuela, preocupándose por cultivar y mantener los valores de nuestro ideario.
•Potenciándonos como una escuela de puertas abiertas a la comunidad, para aquellas que busquen para sus hijos un desarrollo integral
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Aspectos InstitucionalesVALORES•Los valores fundamentales del Centro
Educacional San Antonio, son el respeto por la persona, el espíritu de superación, la confianza, la esperanza, y especialmente, la verdad, la solidaridad y la justicia.
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GESTIÓN EDUCATIVA• La Congregación de los Hermanos de la Inmaculada
Concepción, tiene como opción mejorar la calidad de vida de los pobres y lo hace a través de la Educación, destacándose principalmente:▫ Construcción y Equipamiento de Establecimientos
Educacionales que cuenten con instalaciones y recursos de calidad, donde resulte grato asistir a la escuela.
▫ Entregar una Educación y Formación Cristiana, abierta a los signos de los Tiempos.
▫ Promover un clima de convivencia, para lo cual resulte crucial establecer normas de disciplina que sean educativas, justas y que no atente contra la dignidad de los alumnos y alumnas de manera de fomentar la autoestima.
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GESTIÓN EDUCATIVA▫Educar desde una perspectiva evangélica en
la acción educadora de cristo.▫La escuela pretende establecer una
Comunidad Educativa, con la participación activa de; alumnos, personal, padres y apoderados; apoyando permanentemente el proceso educativo y las actividades complementarias a este proceso.
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CUENTA PÚBLICAMINEDUC 5.568.710
CGdPyA
APORTES BINGO 5.077000
TOTAL
INGRESOS
EGRESOS
CONSTRUCCIÓN 41.992.240MOBILIARIO 2.531.555MATERIAL DE ASEO 2.045.051AGENDAS 672.500REPAR. EQUIPOS 1.694.766MANTENCIÓN 1.892.390
CENTRO DE PADRES 1.489.000TOTAL 52.317.502
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GASTOS DE RECUSOSAMPLIACIÓN DE INFRAESTRUCTURA
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UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICASra. Yanette Leiva Carreño
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MATRÍCULA GENERAL DICIEMBRE 2011 Nivel Parvularia 137
Primer ciclo 1° a 4° año 310
Segundo ciclo 5° a 8 año 293
Total 740
La JEC es de 3° a 8° año.
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RETENCIÓN 2011•Iniciamos el año con 766 alumnos/as, la retención durante el año fue del 97%, (743), un 3% (23 alumnos) abandonaron nuestro establecimiento, la causa principalmente por cambios de domicilio.
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RESUMEN RENDINIENTO ACADEMICO DE ALUMNOS/AS 2011
Pre-básica 147 100 %Primer ciclo 1° a 4°
año261 84,1 %
Segundo ciclo 5° a 8 año
263 89,7 %
Total 671 90,6 %
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REPITENCIA (2011) Pre-básica 0 0 %
Primer ciclo 1° a 4° año
49 15,8 %
Segundo ciclo 5° a 8 año
33 11 %
Total 82 10 %
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DEPARTAMENTO DE EVALUACIONSr. Horacio Pozo
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PRUEBAS APLICADAS BAJO LA RESPONSABILIDAD DEL DEPTO. DE EVALUACIÓN
PRUEBAS INTERNAS
A nivel interno, durante el año 2011 se aplicaron las siguientes evaluaciones:
Pruebas de Calidad y Velocidad Lectora (1º año a 8º año básico). Evaluador externo.
Evaluaciones de Control de la Calidad de los Aprendizajes (C.N.A).
Evaluación de Control del Nivel de los Aprendizajes Anuales (C.N.A.A).
Evaluaciones propias de cada asignatura.PRUEBAS EXTERNAS
Pruebas SIMCE de 4° y 8° Básicos.
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CONSIDERACIONESDE LAS PRUEBAS FUERA DE PLAZO Y ANUALES:
El día asignado para tomar estas pruebas correspondió a los días lunes de 15:30 a 16:30 horas.
Se exigió Certificado Médico para conservar el mismo nivel de exigencia (60%). De lo contrario, se exigió un 70% para la calificación 4,0.
En las Evaluaciones de Control del Nivel de los Aprendizajes Anuales (C.N.A.A) se consideraron los contenidos tratados durante el año, siendo los ítems de un grado de dificultad mínima.
Las pruebas C.N.A.A. fueron rendidas obligatoriamente por los alumnos que alcanzaron promedios inferiores a 5,8
El objetivo de aplicar Pruebas C.N.A.A. fue incentivar a los alumnos para que mejoren sus aprendizajes durante el año.
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COORDINADORES SEP 2011
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PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO 2011 (Subvención Escolar Preferencial) SEP
Nº Área Acciones GASTOS1
EDUCACIÓN MATEMÁTICA 19 3.153.0692
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 23 21.047.6913
CIENCIAS NATURALES 18 5.489.113
4
HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
17 2.928.661
5LIDERAZGO 8 11.171.741
6GESTIÓN CURRICULAR 8 9.131.516
7RECURSOS 12 62.084.441
8CONVIVENCIA 8 14.758.267TOTAL 113 130.228.4
99
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Carga Horaria SEP-2010Carga horaria Nº de horasProfesor de Lenguaje y ComunicaciónProfesora de Educación FísicaTres profesores/as para colaborar con UTP1 Educadora Párvulos para colaborar con UTPTalleres Profesores HorasProfesora Grupo Diferencial PsicólogoFonoaudiólogoBibliotecario
2626 Horas4 a cada uno27035423035
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Carga Horaria SEP-2010Carga horaria Nº de horasDos Ayudantes 1º añoDos Ayudantes de ParvularioAsistente SocialAsistente de CoordinaciónDigitalizadoraEncargada de preparación de material
40 cada una25 cada una10 32010
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Talleres SEPTAREAS AVENTAJADOS DIFICULTADES PASTORALES APODERADOS INTERVENCION
4º y 8º AÑOS
TALLER 13º a 8º añoTALLER 23º a 8º año
ECOLOGÍA 2º cicloAJEDREZ 2º cicloBAILE 2º cicloBAILE y GIMNASIA 1º ciclo PINTURA 2º cicloGIMNASIA 1º cicloTEATRO 2º cicloBALONCESTO 3º a 8ºMixtoARTESANIA 2º CICLO
LENGUAJE, MATEMÁTICA 1º año
LENGUAJE, MATEMÁTICA 2º año
MATEMATICA 3º y 4ºLENGUAJE 3º y 4ºMATEMATICA 6º año BMATEMATICA 8º añoCASTELLANO 6º año BESTATEGIAS DE
MATEMÁTICAS 3º y 4º
PRE-KINDER LRPRE-KINDER HBKINDER LRKINDER HBFÚTBOL 5º a 8º Masc. Fem.
2º A 4º AÑO2º CICLOAPODERADOS
COMPUTACION BÁSICA
2 GRUPOS
TALLER GIMNASIA
LENGUAJE y COMUNICACION
MATEMATICA COMPRENSION
DEL MEDIO NATURAL SOCIAL Y CULTURAL
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Ejemplos de actividades Pedagógicas SEP•Potenciar de Departamento de
Evaluación.•Evaluación exhaustiva en Dominio Lector
desde 1º a 8º año Básico.•Implementación de Aulas Temáticas
▫Computadores▫Data▫Telón▫Material Didáctico▫Implementación deportiva
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Ejemplos de actividades recreativas SEP
•VIAJES ALUMNOS Y ALUMNAS (Termas de Chillan, Santiago, Buin, Linares, Cine), todos los niveles.
•Participación de los juegos extra-escolares deportivos a nivel local.
•Estímulo a los cursos con mejor asistencia mensual
•Apoderados destacados▫Cena
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Ejemplos de implementación de SEP•Corrector de pruebas Laser•Libros para Biblioteca•Implementación de taller de Teatro•Adquisición de material didáctico•Concursos de Cuentos e Ilustraciones•Pastoral, alumnos/as, 1º y 2º ciclo,
Apoderados y Personal de la escuela
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VIAJES
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PADRES Y APODERADOS
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IMPLEMENTACIÓN DEPORTIVA
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CENTRO DE RECURSOS
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IMPORTANTE•Los recursos SEP, se reciben por
asistencia diaria al colegio de alumnos y alumnas prioritarios, por lo tanto, requerimos de su apoyo, para seguir creciendo y optimizando el trabajo de aula y por consiguiente, el aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas.
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EQUIPO DE TRABAJO AÑO 2011
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ESCUELA SAN ANTONIOCuenta Pública 2011 FINAL
Abril 10, 2012