Escuela normal superior de manizales

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MANIZALES TALLER DE LECTURA Código GADC10-15 Versión 1 Página 1 de 2 Núcleo: Socio humanístico Asignatura: Ciencias políticas, Económicas y Filosofía Nombre: Emily vanessa Cardona giraldo Grado: 11-1 TALLER DE LECTURA Nº 10 EMOCIONES EDUCACIÓN EMOCIONAL Realizar el taller de lectura, adicional debe subir al blog sus respuestas con imágenes y videos que muestren hechos relacionados con las emociones donde se muestren reacciones, comportamientos y análisis de las acciones realizadas, explicando cada uno de los hechos. Recuerde: siempre basado en el texto. 1. A partir del texto, elabore un escrito (1. interpretando el objeto o información; 2.argumentando los juicios de partida; 3. estableciendo relaciones de los argumentos; 4. ordenando lógicamente las interrelaciones encontradas; 5. exponiendo ordenadamente los juicios y razonamientos) de un hecho que implique pasiones, emociones y sentimientos. 1 la toma de decisiones son hechos que implican emociones pasiones y sentimientos mas en el caso de conflictos y actos que se ven en la vida diaria de forma negativa 2 “la emoción y sentimiento van ligados a la especie humana y nos ayudan cada día a decidir que queremos hacer con nosotros mismos” “pasiones, emociones y sentimientos cuando nos enfrentamos a un conflicto, nos estamos enfrentando a pasiones no controladas” 1 2 Taller de lectura N°10 emociones, educación emocional, pag 2 Taller de lectura N°10 emociones, el cerebro, todo lo mejor… y todo lo peor, pag 3

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MANIZALESTALLER DE LECTURA

Código GADC10-15

Versión 1

Página 1 de 2

Núcleo: Socio humanísticoAsignatura: Ciencias políticas, Económicas y Filosofía

Nombre: Emily vanessa Cardona giraldo Grado: 11-1

TALLER DE LECTURA Nº 10 EMOCIONES

EDUCACIÓN EMOCIONAL

Realizar el taller de lectura, adicional debe subir al blog sus respuestas con imágenes y videos que muestren hechos relacionados con las emociones donde se muestren reacciones, comportamientos y análisis de las acciones realizadas, explicando cada uno de los hechos. Recuerde: siempre basado en el texto.1. A partir del texto, elabore un escrito (1. interpretando el objeto o información;

2.argumentando los juicios de partida; 3. estableciendo relaciones de los argumentos; 4. ordenando lógicamente las interrelaciones encontradas; 5. exponiendo ordenadamente los juicios y razonamientos) de un hecho que implique pasiones, emociones y sentimientos.

1 la toma de decisiones son hechos que implican emociones pasiones y sentimientos mas en el caso de conflictos y actos que se ven en la vida diaria de forma negativa 2 “la emoción y sentimiento van ligados a la especie humana y nos ayudan cada día a decidir que queremos hacer con nosotros mismos”

“pasiones, emociones y sentimientos cuando nos enfrentamos a un conflicto, nos estamos enfrentando a pasiones no controladas” 3 se hace presente la pasión en un hecho de conflicto puesto que nos enfrentamos a pasiones no controladas y disgustos en el momento crecen y se desarrollan sentimientos y emociones bruscas y grotescas. Aunque también se observa en el cambio de sentimientos y emociones al pasar el tiempo del disgusto puesto que son estos los encargados de ayudarnos a decidir que querremos hacer y donde queremos llegar nosotros mismos 4 entonces son las pasiones, sentimientos y emociones las ventajas y desventajas del hombre en su totalidad

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2. Con lo escrito anteriormente por cada uno, ¿cómo podríamos modificar desde los sentimientos los dos estados anteriores a este? Explique su respuesta de manera ordenada.

podemos modificar desde los sentimientos las emociones y las pasiones detectando diferencias y mejorando características de cada una.Otra forma seria contrariándolas, viendo sus ventajas y desventajas que le brindan al ser humano en su totalidad

3. Determine (1. analizando el objeto de estudio; 2. comparando entre sí las partes del todo; 3. escribiendo lo determinante, lo fundamental; 4. revelando los nexos entre los rasgos esenciales) si es posible que una maquina tenga emociones verdaderas por si solas. Argumente su respuestalas maquinas no tienen emociones verdaderas por si solas puesto que es necesario un sistema nervioso no dañado, con capacidad para proyectar en imágenes las emociones. Y sobre todo el sujeto tiene que ser conciente de si mismo 2 como les dije anteriormente las maquinas no tienen emociones verdaderas si no los modelos emocionales 3 y fue allí donde se reunieron los términos” maquinas” y “emociones” y se crearon modelos emocionales que permiten que el robot sea capaz de interactuar con personas, reconociendo actitudes en otros.

4. Recuerde un hecho que le haya generado pánico o un gran impacto, explique cómo fue su reacción automática, cuál fue su reacción física, corporal y de ocurrirle nuevamente, ¿actuaría de la misma forma o haría modificaciones de los estados emocionales? En el blog realice un collage que simbolice las acciones, reacciones y sentimientos posibles en dicho estado y explíquelouno de los hechos que mas causo impacto en mi y pánico a la vez fue una noche en la funeraria de la aurora cuando acompañaba a un amigo en el velorio de su padre. Estaba sentada fuera de la sala de velación del padre de mi amigo; pero en frente de una puerta de otra sala de velación, observando el ataúd de otro señor. En un momento me sentí impactada cuando la familia de aquel muerto levanta la tapa del ataúd pero sentí verdadero miedo y pánico cuando medio alzaron aquel muerto y una señora a su lado sosteniéndolo pide una foto con el. De inmediato un señor acata esta orden y toma la fotografía. Llena de terror de inmediato me pare de la silla, mi corazón palpitaba a mil sentí miedo y desolación y pedí a un amigo cambiar de puesto inmediatamente.De ocurrirme de nuevo no se que reacción tome.

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