Escuela Nacional Superior Autonoma de Bellas Artes en Jauja
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Bellas Artes en Jauja La necesidad de una Propuesta Intercultural
experiencias 2004 – 2007 carlos valdez
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Bellas Artes en Jauja
La necesidad de una Propuesta Intercultural
PonenteCarlos Valdez Espinoza
Docente e Investigador de Artes Visuales
¿Cuánto tiempo tiene la experiencia?
01 Abril 2004 al 31 Diciembre 2007
¿Dónde se ubica la experiencia?
Provincia de Jauja.Región: JunínContexto: semi - rural, rural.
¿Con quiénes trabajan?
Jóvenes y adultos de ambos sexos, provenientes de Lima y provincias.Un porcentaje son estudiantes provenientes de familias de campesinos, ganaderos, de artesanos, etc.
¿Con qué grupo cultural o lingüístico han realizado su trabajo o experiencia?
Algunos bilingües (quechua y castellano)De todas partes del territorio (Lima, Jauja, Huancayo, La Merced, Tarma, Pichananaki, Huancavelica, Huánuco, etc.)
¿qué esperas de tu participación?
Para crear conciencia de las posibilidades de abordar un enfoque Intercultural.
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Bellas Artes en Jauja
La necesidad de una Propuesta Intercultural
JaujaEs una pequeña ciudad andina,ubicada a 1 hora de Huancayo,a 3 horas de La Merceda 6 horas de Lima.Tiene una poblaciónmuy ligada a la tradicióncolonial y andina.
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La necesidad de una Propuesta Intercultural
Cuál fue el objetivo de tu proyecto?
Brindar una Educaciónacorde al contexto histórico,social, culturaly económico
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La necesidad de una Propuesta Intercultural
La Sede JaujaEs fruto del convenio entrela Municipalidad de Jaujay la ENSABAP
La primera asumela parte económica,mientras la Escuelabrinda la parte Académica.
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Bellas Artes en Jauja
La necesidad de una Propuesta Intercultural
Nuestra Experiencia
Asumimos la conducción de diferentes asignaturas
+ Laboratorio de Color
+ Laboratorio de Forma
+ Laboratorio de Percepción
+ Taller de Arte
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Bellas Artes en Jauja
La necesidad de una Propuesta Intercultural
Dificultades
La Sede NO se genero a partir de un Proyecto Institucional
Esto ocasionó que las Sumillas y Sílabos fueran calcados
o basados en los cursos
de la ENSABAP Lima.
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DificultadesLa Escuela de Bellas Artes ha privilegiado los patrones artísticos de la cultura occidental
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Bellas Artes en Jauja
La necesidad de una Propuesta Intercultural
Nuestra PropuestaPlantear sílabos acordes al contexto
Histórico Social culturaleconómico
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Bellas Artes en Jauja
La necesidad de una Propuesta Intercultural
las artes plásticas y visualesdesde un enfoque
pluricultural
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Bellas Artes en Jauja
La necesidad de una Propuesta Intercultural
Asumir las artes plásticas y visuales
desde un enfoque pluricultural
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las artes plásticas y visualesdesde un enfoque
pluricultural
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La necesidad de una Propuesta Intercultural
Laboratorio de Color
“Rescate de Tecnologías Tradicionales”
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La necesidad de una Propuesta Intercultural
¿Qué aliados importantes han tenido y como los han ayudado?
Investigadores del lugar
sacerdotes andinos
pobladores
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Bellas Artes en Jauja
La necesidad de una Propuesta Intercultural
¿Qué aliados importantes han tenido y como los han ayudado?
Investigadores del lugar
sacerdotes andinos
pobladores
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Bellas Artes en Jauja
La necesidad de una Propuesta Intercultural
¿Qué aliados importantes han tenido y como los han ayudado?
Investigadores del lugar
sacerdotes andinos
pobladores
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Bellas Artes en Jauja
La necesidad de una Propuesta Intercultural
Qué logros han alcanzado con la experiencia?
Crear conciencia del valor de nuestros saberes y ciencias.
Los alumnos hicieron propuestas hibridas en base a conceptos sobre la imagen andina y sobre conceptos universales del arte.
La comunidad de Jauja participo de muchas de las actividades que realizaron los alumnos.
La realización dentro de la ENSABAP de nuestras propuestas de innovación de silabo y de contenidos.
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Bellas Artes en Jauja
La necesidad de una Propuesta Intercultural
“el desafío actual es la interculturalidad,
entendida como la presencia e
interacción equitativa de diversas culturas
y la posibilidad de generar expresiones culturales compartidas,
adquiridas por medio del dialogo
y de una actitud de respeto mutuo.
Todo esto implica considerar
a la diversidad cultural como factor de desarrollo humano”
(Proyecto Cultura y Desarrollo, INC-AECID, 2008)