Escuela Mario Muñoz Silva Profesora Ma. Alejandra Araya Coquimbo 1° básico

CUADERNILLO DE TRABAJO ESCOLAR EN

CASA N°4

LENGUAJE

Nombre: Curso:

Señor Apoderado:

Entregándole a usted y a su familia un saludo fraterno, en esta oportunidad le hago

llegar de manera virtual, del cuarto set de actividades de trabajo escolar en casa,

correspondiente a la asignatura de Lenguaje, el cual tiene los siguientes objetivos

de aprendizaje:

-Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos

por alguien para cumplir un propósito. (OA01)

-Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por

espacios en el texto escrito. (OA 02)

-Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia Fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. (OA03) -Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones; sílaba directa, indirecta y compleja. (OA 04)

A demás solicito a usted que realice los dos dictados que están detallados a

continuación los días 22 de Mayo y 29 de Mayo. Para ello le adjunto los listados de

palabras y frases que su hijo (a) debe escribir (manuscrita). Usted también puede

crear nuevos dictados usando las consonantes l, m y p (no importa si aparecen

otras letras, ya que, de ocurrir dicha situación usted puede ayudarlo a escribir)

Recuerde que la escritura de cada respuesta debe ser en manuscrita.

Dictado N° 3 Dictado N° 4

(Viernes 22 de mayo) (Viernes 29 de mayo)

Lunes 18 de mayo 1.- Pide a un adulto que lea el siguiente texto, escucha con mucha atención y

luego encierra 10 letras L – l. (Recuerda seguir la lectura con tu dedo lector).

1.- Escucha la siguiente lectura y encierra en un las letras l.

2.- Repasa las letras L – l siguiendo las indicaciones de tu mamá. Fíjate en la

dirección de la flecha.

3.- Practica la escritura de la letra L – l

Observa la letra. ¿a qué se parece?

Transforma la letra en aquello que imaginaste. ¡Puede ser un animal,

persona, objeto o lo que tú quieras!

Martes 19 de mayo

1.- Une la letra l con cada una de las vocales y escribe con letra ligada la sílaba

que se forma.

2.- Nombra las imágenes. Únelas con su primera sílaba.

3.- Nombra las imágenes. Escribe su sílaba inicial.

4.- Nombra las imágenes y escribe el sonido final. Sigue el ejemplo.

5.- Lee y copia.

Miércoles 20 de mayo

1.- Mamita las siguientes palabras son para que su hijo (a) lea y escriba.

Practique con ellas la lectura. Elija siete palabras y díctelas para que su hijo (a) las

escriba en su cuaderno.

2.- Lee y escribe en manuscrita.

Lulú lee y Leila oía.

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Lili, Lola, Lila.

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La lima y la loma.

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3.- Observa cada imagen y luego rodea la palabra correcta. Colorea las imágenes.

Viernes 22 de mayo Dictado N° 3

1.- __________________________________________________

2.- __________________________________________________

3.- __________________________________________________

4.- __________________________________________________

5.- __________________________________________________

6.- __________________________________________________

7.- __________________________________________________

Las palabras el, la, los , las.

2.- Lee las siguientes palabras y marca la imagen que corresponde. Sigue el ejemplo.

3.- Completa utilizando según corresponda.

Lunes 25 de mayo 1.- Lee las siguientes palabras y únelas con el dibujo que corresponde.

2.- Lee las siguientes frases u oraciones y únelas con el dibujo correspondiente.

3.- Escribe el nombre de cada dibujo usando las siguientes letras.

Martes 26 de mayo

1.- Escucha con atención la lectura. (Adulto lee).

1.- Lee junto a un adulto.

Miércoles 27 de mayo

1.- Lee, transcribe en manuscrita y dibuja.

a) Mi mamá me mima.

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b) El puma lame la miel.

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c) El pomelo y el apio.

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d) La paloma.

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2.- Observa la imagen, luego completa la palabra con la consonante que falta.

Jueves 28 de mayo Lectura comprensiva. 1.- Lee y responde cada pregunta. Escribe tus respuestas (las preguntas las lee un adulto). a) Lola olía la lila. ¿Qué olía Lola? ___________________________________ b) La momia olía mal. ¿Qué olía mal? ____________________________________ c) Pamela lee el mapa. ¿Quién lee? ______________________________________ ¿Qué lee? _______________________________________

Viernes 29 de mayo Dictado N° 4

1.- __________________________________________________

2.- __________________________________________________

3.- __________________________________________________

4.- __________________________________________________

5.- __________________________________________________

6.- __________________________________________________

7.- __________________________________________________

1.- Lee y escribe.