VALORES Y CONDUCTA HUMANA • JAMES EN SU OBRA Principios pedagógicos construir la verdad, sus

ideas, juicios de valor determinan su pensamiento en general, que esta relacionado con su conducta.

• Estudios de psicología de valores mencionan 2 componentes que son mas citados:

a) Creenciasb) Actitudes • Rockeach dice que la creencia # es una suposición

simple ,consciente o no que se puede inferir de lo que una persona dice o hace, y que puede ir precedidas por las palabras yo creo……

• Creencias consta de 3 partes: cognitiva (conocimientos), afectivas (sentimientos) conativa (acción) .

• Creencias son verdaderas o falsas. Pero no todas comprometen la misma medida.

• Creencias dividen 3 principales de categorías: a) descriptivas o existenciales, b) evaluativas y c) prescriptivas o exhortatorias. Y se forman durante la infancia.

CONJUNTO DE CREENCIAS DE UN INDIVIDUO TIENE RESPECTO A LA REALIDAD SOCIO-FISICA FORMAN SU SISTEMA DE CRRENCIAS.

ACTITUD ES UN CONJUNTO MAS PEQUEÑO DE CREENCIAS RELACIONADAS. LA DIFERENCIA ENTRE CREENCIAS Y ACTITUDES ES QUE EN ÉSTAS HAY UN ELEMENTO

EMOTIVO Y UNA TENDENCIA HACIA UNA CONDUCTA DETERMINADA. LOS VALORES SE FORJAN A PARTIR DE CONJUNTO DE ACTITUDES RELACIONADAS

ENTRE SI. SON CONVICCIONES VERDADERAS DE QUE DETERMINADA CONDUCTA O MODO IDEAL DE VIDA ES PERSONAL O SOCIALMENTE PREFERIBLE.

VALORES RELACIONADOS CON UNA CONDUCTA DETERMINADA SE DENOMINAN INSTRUMENTALES (EJ. HONESTIDAD). Y LOS QUE IMPLICAN UN MODO IDEAL DE VIDA SE DENOMINAN TERMINALES O FINALES. (EJ. CALIDAD AMBIENTAL).

ESCRITO SOBRE LA EDUCACION EN VALORES (AMBIENTALES)LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN VALORES ES PARA ROMPER CREENCIAS ( COGNITIVAS, AFECTIVAS Y CONATIVAS) CREANDO NUEVAS ACTITUDES Y UNA NUEVA VISION, FOMENTANDO VALORES COMO LA RESPONSABILIDAD, EQUIDAD, RESPETO, AMOR, ETC PARA ADQUIRIR EL COMPROMISO POR CUIDAR Y CONSERVAR NUESTRO MEDIO AMBIENTE PARA PODER SOBREVIVIR Y EXISTIR TODOS LOS SERES VIVOS.

CONCIENTIZANDO Y FOMENTANDO EL CONOCIMIENTO DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES.LOS VALORES EN EL INDIVIDUO INICIAN DESDE SU NACIMIENTO POR ELLO SE HAN ESTUDIADO Y SE RESCATAN 3 TEORIAS IMPORTANTES QUE NOS SEÑALAN TODO EL PROCESO DEL CAMBIO DE ACTITUD, Y VALORES QUE GENERAN UN CAMBIO DE CONDUCTA EN EL SER HUMANO.

LA EDUCACION EN VALORES AMBIENTALES ES PARTIR DE LO: COGNITIVO EMOSIONAL ETICO.

EN BUSCA DE LOS VALORES UNIVERSALES

ABRAHAM MASLOW

VALORES UNIVERSALES

BONDAD SERENIDAD

VALENTIA

AMORGENEROSIDAD

INTELIGENCIA

HONRADEZ

El ser humano tiende hacia los “valores y conductas de madurez” es decir aquellos valores y conductas que nos ayudan a realizar lo mejor de nuestro potencial.

utilizando nuestros talentos , habilidades y capacidades potenciales y una identidad bien definida

Las consecuencias de elegir valores de madurez pueden aportar.

Salud física y psíquica. Longevidad , belleza atractiva. Plenitud sexual. En definitiva todos los placeres

experimentados por la persona realizada.