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NORMATIVA 2010/2011 

CENTRO DE LENGUAS MODERNAS “JESÚS MENDOZA” 

ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO “Sagrada Familia” 

Adscrita a la Universidad de Jaén 

 

 

 

 

 

 

El Centro de Lenguas Modernas “Jesús Mendoza” nace del deseo de la Escuela Universitaria de 

Magisterio  Sagrada  Familia  de  contribuir  decididamente  al  conocimiento  y  al  uso  de  las  lenguas 

modernas  de  mayor  demanda  comunicativa.  Con  la  implantación  de  las  nuevas  titulaciones 

universitarias diseñadas siguiendo  las recomendaciones de  la Declaración de Bolonia,  la competencia 

en el uso de una  lengua extranjera se hace necesaria para fomentar  la movilidad y  libre circulación de 

los estudiantes y titulados universitarios por Europa. No es extraño, por tanto, que para la obtención del 

título  de  grado  en  cualquier  titulación  sea  obligatoria  la  acreditación  de,  al menos,  un  nivel  B1  de 

adquisición de una  lengua extranjera, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para  las 

Lenguas. 

 

Para  el  curso  2010/2011,  el  Centro  de  Lenguas Modernas  “Jesús Mendoza”  oferta  cursos  de 

inglés destinados a  la preparación  y  consecución de  los niveles A1, A2  y B1 para el alumnado  tanto 

universitario como no universitario y para cualquier miembro de la comunidad educativa interesado. Al 

amparo  de  la  E.U.  de Magisterio  Sagrada  Familia,  una  institución  que  lleva más  de  sesenta  años 

formando a maestros y maestras, el CLM apuesta por una enseñanza de calidad. Dicha enseñanza está 

garantizada  tanto  por  un  profesorado  altamente  especializado,  como  por unas  instalaciones  y  unos 

medios concebidos para el desarrollo del aprendizaje del alumnado y para la mejora de la enseñanza del 

profesorado. 

 

 

 

 

   

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1. OFERTA FORMATIVA 

Cursos  Descripción  Horas  Niveles 

 Cursos 

Cuatrimestrales de Inglés  

La oferta formativa de idioma inglés en modalidad presencial para el 

alumnado  universitario  se  organiza  de manera  cuatrimestral, para 

así  ofrecerle  cierta  flexibilidad  para  adaptar  su  formación  en  el 

idioma a su disponibilidad y a su carga lectiva.    

  60 horas 

A1 A2 B1 

  

Cursos  Cuatrimestrales de 

Inglés  Virtuales 

Se  propone  una  enseñanza  virtual,  basada  en  la  creación  de  una serie  de  cursos Moodle,  plataforma  de  e‐learning  estrechamente relacionada  con  la  Institución.  De  este  modo,  los  alumnos/as desarrollarían  la comprensión y expresión escrita y  la comprensión lectora a  través de  la plataforma Moodle; pero  la expresión oral se trabajará  necesariamente  de  manera  presencial  en  el  Centro  de Lenguas Modernas en las fechas que se indicarán posteriormente. *El inicio de los cursos será en el segundo cuatrimestre. 

  60 horas 

  B1 

Prueba de  Acreditación de 

Nivel de  Idiomas 

  

Proponemos la realización de una “Prueba de Acreditación de Nivel 

de  Idiomas”  que,  de  manera  anual,  se  realizará  para  aquellos/as 

alumnos/as de la Escuela Universitaria que hayan estudiado idiomas 

previamente  pero  no  estén  en  posesión  de  un  título,  o  para 

alumnado  universitario  ajeno  a  nuestra  escuela  que  por  algún 

motivo desee realizar la prueba de acreditación en nuestro centro.  

    

_________

  A1 A2 B1 

 

2. INSCRIPCIÓN Y ABONO DE LOS CURSOS 

La inscripción en el curso deseado se realiza mediante la presentación en la Secretaría del CLM 

del  formulario  de  inscripción  correspondiente  debidamente  cumplimentado  y  acompañado  del 

justificante del pago del curso (al menos de la matrícula). El CLM reconocerá como pago sólo el importe 

recibido en la cuenta corriente. Todos los gastos bancarios deberán ser asumidos por el estudiante. 

 

2.1.  Documentación necesaria 

o Formulario de Matrícula (Puede descargarlo aquí) 

o Una fotografía. 

o Fotocopia del DNI/pasaporte. 

o Comprobante bancario del pago. 

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o Certificado de la situación laboral donde se especifique la imposibilidad para asistir a los cursos 

de manera presencial. (Sólo para aquellos alumnos/as que vayan a cursar la modalidad virtual) 

 

3. PRECIOS 2010/2011 

Cursos Alumnado y   

Personal SAFA   Alumnado Externo 

Pago Único  3 plazos  Pago Único  3 plazos 

Cursos Cuatrimestrales de Inglés (60 Horas) 

Curso dirigido a la obtención de la acreditación de  los niveles A1, A2 y B1. 

260€  3 pagos de 90€  290€ 3 pagos de 

100€ 

Cursos Cuatrimestrales de Inglés (60 Horas) 

Curso SEMIPRESENCIAL (online) dirigido a la obtención de la acreditación del nivel B1. (Comienzo en el segundo cuatrimestre) 

290€  3 pagos de 100€  340€ 3 pagos de 

120€ 

Prueba de Acreditación de Nivel de Idiomas 

Para obtención de la acreditación de nivel B1 sin realizar curso alguno. 

70€  70€ 

Cursos de Formación del Profesorado Curso dirigido a la obtención de la 

acreditación de los niveles A1, A2 y B1. 260€  3 pagos de 90€  290€  3 pagos de 100€ 

* El precio de la matrícula para todos los cursos será de 60€. 

** El precio total del curso incluye las tasas de la Prueba de Acreditación de Nivel. 

 

o La matrícula del curso debe estar abonada antes de realizar la prueba de nivel. Sin este requisito 

no se podrá acceder al curso. 

o El  estudiante  se  compromete  a  cumplir  los  pagos  en  los plazos  establecidos  por  el Centro  y 

deberá estar al corriente de pago para la obtención de certificados.  

o La  formalización  del  proceso  de matrícula  implica  la  aceptación  por  parte  del  estudiante  de 

todas las normas establecidas por este Centro de Lenguas Modernas. 

 

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3.1. Modalidades de pago 

Primer cuatrimestre: 

o Pago único: hasta el 3 de noviembre de 2010. 

o Pago aplazado:  

• Plazo 1: hasta el 3 de noviembre de 2010. 

• Plazo 2: hasta el 14 de enero de 2011. 

• Plazo 3: hasta el 4 de marzo de 2011. 

 

Segundo cuatrimestre:  

o Pago único: hasta el 28 de enero de 2011. 

o Pago aplazado:  

• Plazo 1: hasta el 28 de enero de 2011. 

• Plazo 2: hasta el 4 de marzo de 2011. 

• Plazo 3: hasta el 29 de abril de 2011. 

 

3.2. Datos bancarios del Centro de Lenguas Modernas 

Caja Granada, Avenida Cristo Rey, 4, 23400 Úbeda (Jaén) 

Entidad  Sucursal  D.C.  Número de cuenta 

2031  0224  06  0100052040 

  4. DEVOLUCIONES 

Un curso puede ser cancelado al no alcanzarse el número mínimo de estudiantes establecido; en 

tal caso los estudiantes reciben notificación de la cancelación vía E‐mail o por teléfono solicitándoles los 

datos necesarios para realizar la devolución del dinero abonado, que se efectuará en un plazo máximo 

de 15 días tras la recepción de los datos solicitados.  

 

Adicionalmente, un alumno puede solicitar, siempre por escrito, la anulación de su matrícula en 

un curso. La solicitud de anulación de matrícula puede presentarse hasta 2 días antes de la celebración 

de la prueba de nivel, teniendo en este caso derecho a la devolución del importe de la misma.  

 

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Aquellos alumnos que renuncien al curso una vez comenzado éste, deben comunicar la baja a la 

dirección  del  CLM.  No  se  le  devolverá  el  importe  abonado  en  concepto  de matriculación.  Si  por 

cualquier motivo de fuerza mayor (contrato de trabajo que le impida asistencia al curso/hospitalización 

del alumno/cambio de domicilio a otra provincia...) el alumno  tuviera que abandonar el  curso, debe 

presentar por escrito  la baja en el mismo, alegando  las causas con comprobantes originales. Una vez 

estudiado el  caso por  la dirección del CLM,  se  le notificará  la  resolución por escrito al alumno. Si el 

alumno  hubiera  abonado  el  curso  completo,  y  procediese  la  devolución,  ésta  será  proporcional  al 

tiempo de asistencia al curso.  

 

5. PRUEBA DE NIVEL 

Los estudiantes deberán realizar una prueba de nivel obligatoria. El resultado obtenido en dicha 

prueba determinará el curso y nivel al que podrá acceder el estudiante. La prueba de nivel se realizará 

en la fecha y hora que se indica en el calendario. 

 

6. PRUEBA DE ACREDITACIÓN DE NIVEL DE IDIOMA 

Sólo  serán  admitidos  a  examen  los  estudiantes que hayan  cubierto,  al menos,  el  80% de  las 

horas del curso. De este modo,  la superación de  la prueba dará derecho a  la obtención del Certificado 

de Acreditación de Nivel de Idioma. 

La  prueba  evaluará  las  cuatro  competencias  exigidas  en  el  MCERL:  comprensión  oral, 

comprensión  escrita,  producción  escrita  y  producción  oral.  El  nivel  exigido  (B1)  se  ajustará  a  los 

descriptores del Marco, que podríamos resumir de la siguiente forma: “El nivel B1 se adquiere cuando el 

estudiante  es  capaz  de  comprender  los  puntos  principales  de  textos  claros  y  en  lengua  estándar  si 

tratan sobre cuestiones que  le son conocidas, ya sea en situaciones de  trabajo, de estudio o de ocio; 

cuando sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por 

zonas donde se utiliza la lengua; cuando es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas 

que  le  son  familiares  o  en  los  que  tiene  un  interés  personal  y  cuando  puede  describir  experiencias, 

acontecimientos, deseos  y  aspiraciones,  así  como  justificar brevemente  sus opiniones o explicar  sus 

planes”.  

La prueba constaría de dos partes que se realizarían en fechas diferentes, ya que  la realización 

de  la  segunda parte depende de  la  superación de  la primera. La primera parte  tendría una duración 

total  de  dos  horas  y  se  llevarían  a  cabo  las  pruebas  de  comprensión  escrita,  comprensión  oral  y 

producción  escrita,  donde  se  evaluarían  el  contenido,  la  corrección  formal  y  el  léxico  y  estructuras 

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empleados. Para  la corrección de  la producción escrita es requisito  imprescindible haber superado  las 

pruebas de comprensión escrita y oral. 

Para  acceder  a  la  segunda  parte  de  la  prueba,  en  la  que  se  evaluaría  la  producción  oral,    es 

requisito  imprescindible haber  superado  la anterior. Con  los  resultados de  las pruebas de  la primera 

sesión se publicarán  la  fecha, hora y  lugar de  realización del examen de cada uno de  los candidatos. 

Dicha  fecha sólo se podrá modificar por una causa muy  justificada. La duración de  la prueba será de 

aproximadamente  10 minutos.  En  ella  se  evaluarán  la  realización  de  la  tarea  asignada,  así  como  la 

fluidez y coherencia, el léxico y las estructuras empleados, la corrección formal y la pronunciación. 

Los resultados de todas las pruebas serán de APTO/NO APTO. 

 

7. CERTIFICADOS 

El CLM expide los siguientes certificados:  

o Certificado de aprovechamiento en el que consta el número de horas del curso y el nivel. Los 

alumnos  que  no  hayan  asistido  al  80%  de  horas  del  curso/asignatura  no  tienen  derecho  a 

certificado. Este certificado se obtiene a la finalización del curso. 

o Certificado de Acreditación de Nivel de Idioma.  

 

8. COMUNICACIONES A LOS ESTUDIANTES 

Las  comunicaciones  o  avisos  puntuales  relacionados  con  el  curso  en  el  que  el  alumno  está 

matriculado  se  harán  a  través  de  correo  electrónico  o  por  teléfono.  Los  horarios,  aulas  y  demás 

información de los cursos se podrán consultar en los tablones de la sede del CLM y/o en la página web 

del CLM (magisterio.safa.edu). 

   

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9. CALENDARIO ACADÉMICO 2010‐2011 

Plazos de Preinscripción y Matrícula  

Cursos  Plazos 

  Primer  

Cuatrimestre 

Preinscripción: del 1 al 8 de Octubre de 2010.  Matrícula: del 11 al 15 de Octubre de 2010.  Prueba de Nivel: 18 de Octubre de 2010.  Duración del Curso: del 8  de Noviembre al  1 de Abril 2010. 

  Segundo 

Cuatrimestre 

Preinscripción: del 10 al 14 de Enero de 2011.  Matrícula: del 17 al 21 de Enero de 2011.  Prueba de Nivel: 25 de Enero de 2011.  Duración del Curso:  del  31    de Enero  al    31  de Mayo 2010. 

 

El  CLM  permanecerá  cerrado  sábados  y  domingos.  Los  días  festivos,  tanto  estatales, 

autonómicos,  como  locales,  no  habrá  clase.  Las  clases  que  coincidan  en  alguno  de  estos  días  se 

recuperarán, para completar las horas lectivas del curso. 

Horarios Primer y Segundo Cuatrimestre 

Lunes y Miércoles • De 16.00 a 18.00 

ó • De 18.00 a 20.00 

Martes y Jueves • De 16.00 a 18.00 

ó • De 18.00 a 20.00 

* Se respetarán  las preferencias horarias en  la medida de  lo posible; tras  la matriculación,  los horarios definitivos 

serán publicados en la web. 

 

   

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10.  NIVELES  DE  LOS  CURSOS  DEL  CENTRO  DE  LENGUAS MODERNAS SEGÚN EL MARCO DE REFERENCIA EUROPEO 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* Toda la información sobre el Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas puede encontrarla 

aquí. 

 

11.1. DESCRIPCIÓN BÁSICA DE LOS NIVELES DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA DE LAS 

LENGUAS 

Niveles  Comprender  Hablar  Escribir 

Comprensión auditiva  Comprensión de lectura 

Interacción oral  Expresión oral  Expresión escrita 

A1  Reconozco  palabras  y expresiones  muy  básicas que  se  usan habitualmente,  relativas  a mí mismo, a mi familia y a mi  entorno  inmediato cuando  se  habla  despacio y con claridad. 

Comprendo  palabras y nombres  conocidos y  frases  muy sencillas, por ejemplo las  que  hay  en letreros,  carteles  y catálogos. 

Puedo participar en una conversación  de  forma sencilla  siempre  que  la otra  persona  esté dispuesta  a  repetir  lo que ha dicho o a decirlo con  otras  palabras  y  a una velocidad más  lenta y me ayude a formular lo que  intento  decir. Planteo  y  contesto preguntas  sencillas sobre  temas  de necesidad  inmediata  o asuntos muy habituales. 

Utilizó expresiones y frases  sencillas  para describir  el  lugar donde  vivo  y  las personas  que conozco. 

Soy capaz de escribir postales  cortas  y sencillas,  por ejemplo  para  enviar felicitaciones.  Sé rellenar  formularios con  datos personales,  por ejemplo mi  nombre, mi nacionalidad y mi dirección  en  el formulario  del registro de un hotel. 

A2  Comprendo  frases  y  el vocabulario  más  habitual sobre  temas  de  interés personal  (información personal  y  familiar  muy 

Soy  capaz  de  leer textos  muy  breves  y sencillos.  Sé encontrar información 

Puedo  comunicarme  en tareas  sencillas  y habituales que requieren un  intercambio simple y directo  de  información 

Utilizó  una  serie  de expresiones y  frases para  describir  con términos  sencillos  a mi  familia  y  otras 

Soy capaz de escribir notas  y  mensajes breves  y  sencillos relativos  a  mis necesidades 

MARCO EUROPEO  CLM 

USUARIO BÁSICO A1  A1 

A2  A2 

USUARIO INDEPENDIENTE 

B1  B1 

B2   

USUARIO COMPETENTE C1   

C2   

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básica,  compras,  lugar  de residencia,  empleo).  Soy capaz  de  captar  la  idea principal  de  avisos  y mensajes  breves,  claros  y sencillos. 

específica  y predecible en escritos sencillos  y  cotidianos como  anuncios publicitarios, prospectos,  menús  y horarios  y comprendo  cartas personales  breves  y sencillas. 

sobre  actividades  y asuntos  cotidianos.  Soy capaz  de  realizar intercambios  sociales muy breves, aunque, por lo  general,  no  puedo comprender  lo suficiente  como  para mantener  la conversación  por  mí mismo. 

personas,  mis condiciones de vida, mi  origen  educativo y mi trabajo actual o el último que tuve. 

inmediatas.  Puedo escribir  cartas personales  muy sencillas,  por ejemplo agradeciendo  algo  a alguien. 

B1  Comprendo  las  ideas principales  cuando  el discurso es  claro  y normal y  se  tratan  asuntos cotidianos  que  tienen lugar  en  el  trabajo,  en  la escuela, durante el tiempo de ocio, etc. 

Comprendo  la  idea principal  de  muchos programas  de  radio  o televisión  que  tratan temas  actuales  o  asuntos de  interés  personal  o profesional,  cuando  la articulación  es relativamente  lenta  y clara. 

Comprendo  textos redactados  en  una lengua  de  uso habitual y cotidiano o relacionada  con  el trabajo.  Comprendo la  descripción  de acontecimientos, sentimientos  y deseos  en  cartas personales. 

Sé  desenvolverme  en casi  todas  las situaciones  que  se  me presentan  cuando  viajo donde  se  habla  esa lengua. Puedo participar espontáneamente  en una  conversación  que trate  temas  cotidianos de  interés  personal  o que  sean  pertinentes para  la  vida  diaria  (por ejemplo,  familia, aficiones,  trabajo,  viajes y  acontecimientos actuales). 

Sé enlazar  frases de forma sencilla con el fin  de  describir experiencias  y hechos, mis  sueños, esperanzas  y ambiciones.  Puedo explicar  y  justificar brevemente  mis opiniones  y proyectos. Sé narrar una historia o relato, la  trama de un  libro o  película  y  puedo describir  mis reacciones. 

Soy capaz de escribir textos  sencillos  y bien enlazados sobre temas  que  me  son conocidos  o  de interés  personal. Puedo escribir cartas personales  que describen experiencias  e impresiones. 

B2  Comprendo  discursos  y conferencias  extensos  e incluso  sigo  líneas argumentales  complejas siempre  que  el  tema  sea relativamente  conocido. Comprendo  casi  todas  las noticias  de  la  televisión  y los programas sobre temas actuales.Comprendo  la mayoría de las películas en las que se habla en un nivel de lengua estándar. 

Soy  capaz  de  leer artículos  e  informes relativos a problemas contemporáneos  en los  que  los  autores adoptan  posturas  o puntos  de  vista concretos. Comprendo  la  prosa literaria contemporánea. 

Puedo participar en una conversación  con  cierta fluidez y espontaneidad, lo  que  posibilita  la comunicación  normal con  hablantes  nativos. Puedo  tomar  parte activa  en  debates desarrollados  en situaciones  cotidianas explicando  y defendiendo mis puntos de vista. 

Presento descripciones  claras y  detalladas  de  una amplia  serie  de temas  relacionados con mi especialidad. Sé explicar un punto de  vista  sobre  un tema  exponiendo las  ventajas  y  los inconvenientes  de varias opciones. 

Soy capaz de escribir textos  claros  y detallados sobre una amplia  serie  de temas  relacionados con  mis  intereses. Puedo  escribir redacciones  o informes transmitiendo información  o proponiendo motivos  que  apoyen o  refuten  un  punto de vista concreto. Sé escribir  cartas  que destacan  la importancia  que  le doy  a  determinados hechos  y experiencias. 

C1  Comprendo  discursos extensos  incluso  cuando no están estructurados con claridad  y  cuando  las relaciones  están  sólo implícitas  y  no  se  señalan explícitamente. 

Comprendo  sin  mucho esfuerzo  los programas de televisión y las películas. 

Comprendo  textos largos y complejos de carácter  literario  o basados  en  hechos, apreciando distinciones de estilo. 

Comprendo  artículos especializados  e instrucciones técnicas largas,  aunque  no  se relacionen  con  mi 

Me expreso con fluidez y espontaneidad  sin  tener que  buscar  de  forma muy  evidente  las expresiones  adecuadas. Utilizó  el  lenguaje  con flexibilidad  y  eficacia para  fines  sociales  y profesionales.  Formulo ideas  y  opiniones  con precisión y relaciono mis intervenciones 

Presento descripciones  claras y  detalladas  sobre temas  complejos que  incluyen  otros temas, desarrollando  ideas concretas  y terminando con una conclusión apropiada. 

Soy  capaz  de expresarme  en textos  claros  y  bien estructurados exponiendo  puntos de  vista  con  cierta extensión.  Puedo escribir  sobre  temas complejos en cartas, redacciones  o informes  resaltando lo que considero que 

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especialidad.  hábilmente  con  las  de otros hablantes. 

son  aspectos importantes. Selecciono  el  estilo apropiado  para  los lectores  a  los  que van  dirigidos  mis escritos. 

C2  No  tengo  ninguna dificultad  para comprender cualquier  tipo de  lengua  hablada,  tanto en  conversaciones  en  vivo como  en  discursos retransmitidos,  aunque  se produzcan a una velocidad de  hablante  nativo, siempre que tenga tiempo para  familiarizarme  con  el acento. 

Soy capaz de leer con facilidad prácticamente  todas las  formas  de  lengua escrita,  incluyendo textos  abstractos estructural  o lingüísticamente complejos  como,  por ejemplo,  manuales, artículos especializados  y obras literarias. 

Tomo parte sin esfuerzo en  cualquier conversación o debate y conozco  bien modismos,  frases hechas  y  expresiones coloquiales. Me  expreso con  fluidez  y  transmito matices  sutiles  de sentido con precisión. Si tengo  un  problema, sorteo  la  dificultad  con tanta  discreción  que  los demás  apenas  se  dan cuenta. 

Presento descripciones  o argumentos  de forma  clara  y  fluida y  con  un  estilo  que es  adecuado  al contexto  y  con  una estructura  lógica  y eficaz  que  ayuda  al oyente  a  fijarse  en las  ideas importantes  y  a recordarlas. 

Soy capaz de escribir textos  claros  y fluidos  en  un  estilo apropiado.  Puedo escribir  cartas, informes  o  artículos complejos  que presentan argumentos con una estructura  lógica  y eficaz  que  ayuda  al oyente  a  fijarse  en las  ideas importantes  y  a recordarlas.  Escribo resúmenes y reseñas de  obras profesionales  o literarias. 

  Comprensión auditiva  Comprensión de lectura 

Interacción oral  Expresión oral  Expresión escrita 

Niveles  Comprender  Hablar  Escribir 

 

11. CONTACTO 

Si necesita más detalles o cualquier aclaración, no dude en ponerse en contacto con nosotros. 

 

Dirección:  Centro  de  Lenguas  Modernas  “Jesús  Mendoza”.  Escuela  Universitaria  de  Magisterio 

“Sagrada Familia” 

Avda. Cristo Rey, 25. CP: 23400. Úbeda (Jáen) 

Teléfono: 953 796102 

E‐mail: clm@fundacionsafa.es 

Página Web: magisterio.safa.edu 

Formularios de Preinscripción y Matrícula aquí. 

 

12.  NOTA 

Esta  normativa  rige  la  participación  en  los  cursos  y  su  desconocimiento  no  exime  de  su 

cumplimiento. 

 

CENTRO DE 

LENGUAS 

MODERNAS  

“Jesús Mendoza” 

Escuela Universitaria de Magisterio “Sagrada Familia” 

 Adscrita a la Universidad de Jaén 

Avda. Cristo Rey nº25,Úbeda

Teléfono: 953 79 61 02  

Escuelas Profesionales Sagrada Familia (Úbeda) 

La Escuela Universitaria de Magisterio

Tras más de sesenta años implicada en la formación

de maestros y maestras, la Escuela Universitaria de

Magisterio se encuentra en pleno proceso de cambio

debido a las nuevas propuestas en las enseñanzas

universitarias, que comenzarán su andadura a partir

del curso 2010/2011.

De esta nueva legislación, nace un espíritu inter-

nacional y abierto a la diversidad de lenguas y a la

adquisición de destrezas comunicativas para

fomentar la movilidad de nuestros futuros alum-

nos/as egresados; y es aquí, donde surge la

creación de un Centro de Lenguas Modernas

que responda a la demanda de los futurosgra-

duados universitarios y de toda la comunidad

educativa de nuestro centro de Úbeda.

Escuela Universitaria de 

Magisterio “Sagrada Familia” 

Más información en: 

http://magisterio.safa.edu 

El Centro de Lenguas Modernas “Jesús Mendoza” nace del deseo de la Escue‐la Universitaria de Magisterio Sagrada Familia de contribuir decididamente al conocimiento  y  al  uso  de  las  lenguas 

modernas de mayor demanda comunicativa. Con la implantación  de  las  nuevas  titulaciones  universita‐rias diseñadas siguiendo  las recomendaciones de  la Declaración de Bolonia, la competencia en el uso de una  lengua  extranjera  se  hace  necesaria  para  fo‐mentar  la movilidad y  libre circulación de  los estu‐diantes y titulados universitarios por Europa. No es extraño, por tanto, que para  la obtención del título de  grado  en  cualquier  titulación  sea  obligatoria  la acreditación  de,  al menos,  un  nivel B1  de  adquisi‐ción  de  una  lengua  extranjera,  de  acuerdo  con  el Marco Común Europeo de Referencia para  las Len‐guas. 

Para el curso 2010/2011, el Centro de Len‐guas Modernas  “Jesús Mendoza”  oferta  cursos  de inglés destinados a la preparación y consecución de los niveles A1, A2 y B1 para el alumnado tanto uni‐versitario  como  no  universitario  y  para  cualquier miembro de  la comunidad educativa  interesado. Al amparo  de  la  E.U.  de Magisterio  Sagrada  Familia, una  institución que  lleva más de  sesenta  años  for‐mando a maestros y maestras, el CLM apuesta por una  enseñanza  de  calidad.  Dicha  enseñanza  está garantizada  tanto  por  un  profesorado  altamente especializado,  como  por  unas  instalaciones  y  unos medios concebidos para el desarrollo del aprendiza‐je del  alumnado  y para  la mejora de  la  enseñanza del profesorado. 

El Centro de Lenguas Modernas “Jesús Mendoza”

Cursos para Estudiantes Universitarios/No Universitarios  y  Profesorado 

Cursos  Alumnado y   

Personal SAFA  

 Alumnado 

Externo 

Pago Único 

3 plazos  Pago Único 

3 plazos 

Cursos Cuatrimestrales de Inglés (60 Horas) Curso  dirigido  a  la  obtención de  la acreditación de    los nive‐les A1, A2 y B1. 

260€  3 pagos 

de 90€ 

290€  3 pagos 

de 100€ 

Cursos Cuatrimestrales de Inglés (60 Horas) Curso  SEMIPRESENCIAL (online) dirigido a la obtención de  la acreditación del nivel B1. (Comienzo  en  el  segundo cuatrimestre) 

290€  3 pagos 

de 100€ 

340€  3 pagos 

de 120€ 

Prueba de Acreditación de Nivel de Idiomas Para obtención de  la acredita‐ción  de  nivel  B1  sin  realizar curso alguno. 

70€  

Cursos  de  Formación del Profesorado  Curso  dirigido  a  la  obten‐ción  de  la  acreditación  de los niveles A1, A2 y B1. 

260€  3 pagos 

de 90€ 

290€  3 pagos 

de 100€ 

* El precio de la matrícula para todos los cursos será de 60€. 

70€ 

Oferta Formativa y Tarifas

Fechas

Plazos de Preinscripción y Matrícula  

Cursos  Plazos 

 

Primer  

Cuatrimestre 

Preinscripción:  del 1 al 8 de Octubre de 2010. 

Matrícula:  del  11  al  15 de Octubre de 2010. 

Prueba de Nivel: 18 de Octubre de 2010. 

Duración  del  Curso: del 8   de Noviembre al  1 de Abril 2010. 

 

Segundo 

Cuatrimestre 

Preinscripción:  del  10 al 14 de Enero de 2011. 

Matrícula:  del  17  al  21 de Enero de 2011. 

Prueba de Nivel: 25 de Enero de 2011. 

Duración  del  Curso: del  31   de Enero  al    31 de Mayo 2010. 

Más información en: 

http://magisterio.safa.edu 

Horarios Primer y Segundo Cuatrimestre 

Lunes y Miércoles  • De 16.00 a 18.00 

ó 

• De 18.00 a 20.00 

Martes y Jueves  • De 16.00 a 18.00 

ó 

• De 18.00 a 20.00 

* Se  respetarán  las  preferencias horarias  en  la medida de  lo posible;  tras  la matriculación,  los horarios definitivos serán publicados en la web.