Escenario en un salón de clases.

• Un estudiante de tercer grado dice: “estaba realmente asustado cuando vine por primera vez a esta nueva escuela, apuesto que así se sienten los inmigrantes cuando llegan a un nuevo país.

• Un alumno de quinto grado pregunta: ¿cuántas conferencias iguales debemos tener para nuestro reporte del ecosistema? Yo ya he terminado mi mapa K-W-L y estoy listo para presentar unas ideas antes de comenzar.

• Uno de sexto grado anuncia: ¿Podemos encontrarnos con nuestros compañeros de grupo el día de hoy por la tarde?, estoy teniendo problemas cambiando fracciones a porcentajes y yo creo que ellos pueden ayudarme a resolverlos.

• Un estudiante de primer grado de secundaria comenta: ya tengo listo mi mapa geográfico para la comunidad nocturna. Quiero agregar 2 gráficas más y entonces ya estaré listo para mostrar mi trabajo.

• En un salón de clases donde una variedad de estrategias de enseñanza están presentes, los estudiantes están profundamente comprometidos, retándose y aprendiendo a niveles muy altos. Los maestros en estos salones de clases ven los beneficios de usar estas estrategias para poner a sus estudiantes a cargo de su propio aprendizaje.