Escala o Pruebas Psicometricas

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Participantes Johanna Lucena Luismar Freites Yesenia Rivas Yolimar Oviedo Zedekzabeth Olivet Prof: Norma Aponte Asignatura: Evaluación de los Aprendizajes Sección: 6EC01 República Bolivariana de Venezuela Universidad Experimental Pedagógico Libertador Instituto Pedagógico Luis Beltrán Pietro Figueroa Programa de Educación Comercial Barquisimeto Edo-Lara Barquisimeto, Febrero del 2015

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ParticipantesJohanna LucenaLuismar FreitesYesenia RivasYolimar OviedoZedekzabeth OlivetProf: Norma AponteAsignatura: Evaluación de los AprendizajesSección: 6EC01

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Experimental Pedagógico Libertador

Instituto Pedagógico Luis Beltrán Pietro Figueroa

Programa de Educación Comercial

Barquisimeto Edo-Lara

Barquisimeto, Febrero del 2015

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Escalas o Pruebas Psicométricas

Objetivo General

Presentar los principales tópicos relacionados a la psicometría.

Objetivos Específicos

Definición del Termino

Psicometría

Características Psicométricas

Tipos de Pruebas Psicométricas

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Introducción a la Psicometría

La psicometría es el campo disciplinario de la psicología que se ocupa de cuestiones relacionadas con la medición de aspectos

psicológicos en el individuo y a su vez aporta soluciones al proceso de investigación psicológica

(Aliaga , 2007)

CAMPO

METODOLÓGICO

Lenguaje formal (ciencias – matemáticas)

Medición de inteligencia (que tanto cotejan edad mental y edad cronológica)

Rasgos de personalidad (como tiendes a reaccionar), factores de personalidad (cotidianamente como te comportas).

Proyectivas (que es lo que subconscientemente deseas).

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Psicometría- antecedentes remotos (hasta 1840)

Psicometría- preparación del escenario (1840 -1880)

Psicometría- las raíces (1880-1915)

Horace Mann, educador, promovió la adopción de

exámenes escritos formales por parte del Boston School

Committee, y en general la EUA

Galton creo el diagrama de distribución bivariada , y fue quien indujo a Karl Pearson;

matemático británico a desarrollar en coeficiente de

correlación

Tomas de Aquino , al igual que Aristóteles prefirió concentrarse en las características y generales

de la naturaleza humana , en lugar de las diferencias

Aristóteles (350 A.C) "buscamos examinar e investigar primero la naturaleza y esencial del alma, y

luego su atributo" (p.9)

Psicometría- consolidación (1940-1965)

Arthur Otis, estudiante de terman se intereso en convertir la Stanford-Binet en una prueba de aplicación grupal y calificada objetivamente, esta finalmente se convertiría en las versiones

verbal y no verbal de la prueba Army Alpha and Beta.

Psicometría- escenario actual (1965 a la fecha)

• En la decana de los 60, surge la teoría de la respuesta al iten, o teoría del rasgo latente

• Surge el movimiento a favor de la responsabilidad social en la educación.

• Surge el movimiento a favor de la responsabilidad social en la educación.

• Preocupación del uso apropiado de las pruebas con las personas discapacitadas

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CARACTERÍSTICAS DE LA PSICOMETRÍA

Orientados al rendimiento académico

El proceso cognitivos, apunta hacia los procesos cualitativos involucrados en la elaboración y

procesamiento de la información.

Se destaca la influencia del contexto social en el desarrollo de las

potencialidades de los estudiantes

Se centran fundamentalmente en las habilidades intelectuales.

Sánchez (2006)

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TIPOS DE TEST

Amplitud

Razonamiento

Comprensión verbal

Información

Personalidad

Aptitudes administrativas

Proyectivos

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Bloque de la Psicometría

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Es una disciplina que permite• Recoger• Organizar• Analizar Datos• Hacer inferencias

La estadística permite determinar aproximaciones

correlaciónales entre variables

ESTADISITICA DESCRIPTIVA Se analizan indicadores como los porcentajes, la

media, la moda, la mediana, la desviación

típica, los percentiles entre otros.

ESTADISTICA INFERENCIAL

Es la que se apoya en la psicología para hacer

inferencia, los tópicos a analizar conceptos de

probabilidad, los tipos de muestreos diferencias de medias y análisis de

varianza.

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POBLACIÓN

MUESTRA

Proceso Estadístico

Inferencia EstadísticaMuestreo

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Fases de la Elaboración de Instrumentos Psicométricos

Identificar el Proceso

Puntualizar las restricciones

(tiempo, medios, situaciones)

Especificar conductas a cubrir y

destrezas a seguir

Establecer el formato de los ítems

Definir un plan de tratamientos de los

ítems

Detallar los valores estadísticos y su

tratamiento

Planificar procedimientos y

normas para la aplicación

Diseño de muestreo para establecer la

validez, confiabilidad.

Bosquejo del manual y material

auxiliar

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Cuatro pasos a considerar para realizar una prueba psicométrica:

1. El estimulo: ( a lo que responde el examinado) preguntas, imagen, situación,

aparato.

2. El formato o método de respuesta: opción múltiples, construcción de la

respuesta entre otros.

3. Las condiciones : ( como se da la respuesta): limite de tiempo, registro

entre otros.

4. Los procedimientos de evaluación: correcto, incorrecto, crédito parcial

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