ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 118

UNA MATEMATICO LEE EL PERIÓDICO

SINTESIS 2

ALUMNO: RODRIGUEZ AGUILERA ANDROS ERIK

PROFESOR: LUIS MIGUEL VILLARREAL MATÍAS

MATERIA: MATEMÁTICAS

GRUPO: 3º. “B”

FECHA: 27 DE MAYO DEL 2013.

CICLO ESCOLAR: 2012-2013

ÍNDICE

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INTRODUCCIÓN--------------------------------------------------------------------- 3

SECCIÓN 3: ESTILOS DE VIDA, CONFUSIÓN Y NOTICIAS LIGHT---------- 4

SECCIÓN 4: CIENCIA, MEDICINA Y MEDIO AMBIENTE-------------------- 4

SECCIÓN 5: ALIMENTACIÓN, LIBROS, DEPORTES, NECROLOGÍAS------ 5

CONCLUSIÓN------------------------------------------------------------------------ 7

BIBLIOGRAFÍA----------------------------------------------------------------------- 8

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se realizó una síntesis de las tres secciones siguientes de el libro “Un matemático lee el periódico”, donde el autor nos habla sobre las noticias que encontramos en los estilos de vida, sociedad, ciencia, medicina, medio ambiente,

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deportes, clima, números premiados, hasta los anuncios, en fin como él mismo lo llama temas de relleno, que sin ellos el periódico no tendría la misma heterogeneidad.

Así mismo analiza cada uno de estos temas con su sello tan particular, que es haciendo un calculo matemático para determinar que tan predecible es la noticia, falsa en algunas ocasiones o incluso todo una cuestión de azar imposible de predecir.

SINTESIS

SECCIÓN 3: ESTILOS DE VIDA, CONFUSIÓN Y NOTICIAS LIGHT

En esta parte del libro nos habla sobre lo que se ve en los periódicos, referente a la sección de famosos, de la pronosticación de las primarias presidenciales, de las obsesiones por las costumbres sociales, del papel del periodista en la descripción de la noticia y de las paradojas e ironías que hay bajo la superficie de algunos artículos.

Dentro del título de cómo describir al nuevo famoso hace referencia de que el enfoque periodístico tiene mucho que ver para hacer famosa a una persona, que casi es desconocida, con una pequeña mención que se haya hecho de éste basta, el secreto esta en los detalles de la nota periodística, así de este modo con un título atrayente, un

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testimonio adulador y finalmente unas cifras estadísticas nos dan el resultado perfecto para obtener una nueva estrella, una nota que no es del todo real, más bien es manipulación periodística.

También nos habla de esas noticias que uno llega a leer y aunque podrían ser datos al azar, nos dan respuestas a preguntas y preocupaciones obsesivas que nos generan engaño y espejismos, que no son otra cosa, sino el reflejo de lo que ya nosotros decidimos que será dicha noticia, que son como él llama, profecías que terminan por cumplirse.

Otro de los títulos que me llamo la atención es cuando habla de que ha descendido la circulación de los periódicos, y que falsamente uno podría creer que el número de lectores a descendido también, pues hace el análisis de que a pesar de que han incrementado las formas de comunicar las noticias, llámese televisión, radio o actualmente el internet, se debe tomar en cuenta que la lectura suele ser superior a la circulación ya que las familias, las instituciones, los usuarios de transporte público y otros, tienden a compartir ejemplares. Además de lo anterior es conveniente multiplicar los vínculos con otros medios, debido a que esto podría aumentar la cantidad de lectores.

SECCIÓN 4: CIENCIA, MEDICINA Y MEDIO AMBIENTE

Por otra parte el libro habla sobre la sección que trata los tema de ciencia, medicina y medio ambiente, dentro de los cuales abarca el análisis de aspectos matemáticos de los artículos científicos, de lo cuales a veces hay que escoger entre la claridad y la exactitud, y una claridad comprensible. Lo siguiente es sobre la forma de interpretar las noticias que hablan de los peligros para la salud, los resultados en matemáticas de los estudiantes y la posibilidad de predecir la andadura de la ecología.

Dentro de los temas que se analizan me llamo la atención la de los positivos falsos, como vemos en la nota de “El síndrome de discalculia” donde hace referencia a los datos que arrojan los estudios, y que por lo general se redondean. Esto debido a nuestro sistema métrico decimal, porque siempre vemos por ejemplo, solo utilizamos el 10% de nuestra capacidad cerebral o que es ineficaz el 10% de los preservativos, etc. Retomando lo de los falsos negativos nos da un ejemplo de que muchas veces como los números que se mencionan están fuera de nuestro marco diario de referencia, más bien nos dejamos llevar por el impacto emocional, por ejemplo cuando se maneja una noticia que nos indica el número de muertos que ocasionan las drogas, malinterpretamos los peligros reales, ya que con el positivo falso no entendemos que el tabaco y el alcohol ocasionan más muertes que la cocaína o la heroína.

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Cuando nos mencionan que en términos generales casi cualquier dato científico matemáticamente expresado se puede transformar en un ogro o en un señuelo para aterrorizar o atraer al ciudadano, es muy cierto pues como nos presenta la nota que habla sobre una medida de un químico vertida en los océanos podría pensarse en que toda el agua esta contaminada y nos parecería un problema serio aunque una vez analizada la nota, claro matemáticamente, podemos darnos cuenta de la manipulación informativa, ya que comparada la porción del químico con la del agua en el mundo sería nada la porción del químico.

El autor nos menciona sus tres razones por las cuales deberíamos, todos en general, interesarnos más por las matemáticas, primero nos dice que es por las habilidades laborales y las necesidades de la ciencia y la tecnología, la segunda para la práctica ciudadana responsable y efectiva; y la última abarca temas como la curiosidad, la belleza, el ocio y quizá la trascendencia y la sabiduría. Analizando estas razones nos pone de manifiesto que siempre hay una excelente razón para interesarnos en esta materia.

SECCIÓN 5: ALIMENTACIÓN, LIBROS, DEPORTES, NECROLOGÍAS

En la última sección el autor nos habla sobre las secciones especiales que van desde la moda, deportes, números premiados, el clima, los anuncios y toda clase de material de relleno, que contribuyen a que el periódico tenga vida y heterogeneidad.

En la nota exactitudes ridículas nos explica que cuando se habla de alimentos y porciones es un tanto objetable ya que manejan cantidades demasiado precisas como 761 calorías, lo que es poco creíble y más bien deberían manejarse un rango 700 y 800 que resulta más creíble. También maneja el asunto de la moda y me agrada que lo relaciona con el caos, pues quien puede determinar que se debe llevar o no y cuando.

Así mismo también nos menciona como los resultados deportivos son una magnífica forma de explicar las leyes de la probabilidad y las medias. La cantidad, frecuencia y duración de las rachas ganadas responden aproximadamente a las expectativas, dada la habilidad de los jugadores.

Otro de los temas que hay en los periódicos y que por cierto a la gente le llama mucho la atención son las listas que se llegan a manejar sobre la lista de los diez principales, que tienen una estructura atractiva ya que para empezar diez es un número corriente y conocido, a la gente le gusta la información comprimida, tiene ecos bíblicos, es fácil de redactar, la lista refleja un enfoque lineal de los problemas, etc.

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Hablando de los libros, igualmente nos muestra como en ocasiones la información uno la puede malinterpretar ya que el hecho de que un libro sea muy comentado no necesariamente quiere decir que muchas personas la hayan leído sino que hubo alguna circunstancia que lo llevo a ser comentado.

Igualmente es sorprendente cuando uno analiza que hasta hablando de necrologías, es decir, hasta cuando nos morimos somos sujetos de estadísticas matemáticas, pues él autor nos dice que los educadores parecen vivir mucho, la clase trabajadora no aparece casi nunca y son francamente muchísimos los cuarentones dedicados a las humanidades que mueren por culpa del sida. Una vez más estamos visualizando una noticia matemáticamente.

CONCLUSIÓN

Creo que como el autor nos hace ver al haber analizado la información que hay en las notas periodísticas, siempre hay que estar atentos a la información que nos proporcionan ya que en muchas ocasiones no es tan confiable como uno podría pensar, además de que muchas veces no prestamos atención a la realidad que se nos da ya que nos distraen con reportajes de datos que no son comparables pues no nos dan una referencia. Pero haciendo a un lado estos detalles tenemos que ver como

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hasta en las noticias siempre están presentes las matemáticas, que las notas no siempre son predecibles y que después de leer con la máxima atención, a veces seguirá confundiéndonos lo que leemos, pero que no podemos olvidar que los periódicos siempre serán portadores de novedades dignas de leer.

BIBLIOGRAFÍA

*Un matemático lee el periódico. ALLEN Paulos John.

5ª. Edición, septiembre 2005. Tus Quets Editores, S. A. Cesare Cantú, 8 – 08023 Barcelona. 135 – 267 pp.

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