Entrevista para los docentes

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO CD. IXTEPEC OAX. ENTREVISTA DIRIGIDO A: ___________________________________ INSTRUCCIONES: Contestar las siguientes preguntas a partir de su marco explicativo sobre el desarrollo infantil, que orienta su práctica educativa, con la finalidad de que los alumnos normalistas amplíen su información sobre materia psicología del desarrollo infantil de 0-12 años. 1. ¿En el trayecto de su formación como docente ha estado en cursos, talleres, diplomados, sobre desarrollo humano y psicológico que hayan sido importantes para usted? ¿Cuáles? 2. ¿Qué es el desarrollo humano para usted? 3. ¿Qué es el desarrollo psicológico para usted? 4. ¿Considera importante tener conocimiento sobre el desarrollo humano y psicológico? ¿Por qué? 5. ¿Considera importante que el maestro sea el promotor del desarrollo del niño? ¿Por qué?

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES

ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMOCD. IXTEPEC OAX.

ENTREVISTA

DIRIGIDO A: ___________________________________

INSTRUCCIONES: Contestar las siguientes preguntas a partir de su marco explicativo sobre el desarrollo infantil, que orienta su práctica educativa, con la finalidad de que los alumnos normalistas amplíen su información sobre materia psicología del desarrollo infantil de 0-12 años.

1. ¿En el trayecto de su formación como docente ha estado en cursos, talleres, diplomados, sobre desarrollo humano y psicológico que hayan sido importantes para usted? ¿Cuáles?

2. ¿Qué es el desarrollo humano para usted?

3. ¿Qué es el desarrollo psicológico para usted?

4. ¿Considera importante tener conocimiento sobre el desarrollo humano y psicológico? ¿Por qué?

5. ¿Considera importante que el maestro sea el promotor del desarrollo del niño? ¿Por qué?

6. ¿Relaciona alguna teoría sobre el desarrollo del niño en el momento de planear y ejecutar sus clases? ¿Cuáles?

7. ¿Qué piensa sobre las teorías que tratan sobre el desarrollo del niño?

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8. ¿Con cuál se siente identificado y con cuales no? ¿Por qué?

9. ¿Qué actividades realiza para promover el desarrollo de sus estudiantes?

10. Ejemplifique algunas situaciones en las que haya promovido el desarrollo infantil de sus alumnos.

11. ¿Hasta dónde el desarrollo humano depende de procesos biológicos, de procesos culturales o de la interacción de estos?

12. ¿Qué papel juega el niño en el proceso de su propio desarrollo?

13. ¿Qué argumentos positivos o negativos, conoce de las teorías del desarrollo?

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Aspectos de desarrollo que pueden observar.

Observación

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Entendimiento a la clase.

Relación Alumno-Docente.

Relación alumno-alumno.

Desenvolvimiento del alumno en el aula

Ambiente en clases.

Conducta del alumno en clase

Comportamiento

Social

Cultural

Habilidad lingüística

Socialización

Sociodemográfico

Cognitivo