Entrevista de expertos
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APLICACIÓN DE PACIE EN LA EDUCACION VIRTUAL
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LA EDUCACIÓN VIRTUAL entendida como la virtualización de los procesos de interacción social de la educación mediante la tecnología de internet y las comunicaciones.
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En la actualidad las diferentes formas de educación convencional están direccionando sus procesos a la inclusión del uso de las Tic´s en la educación; esto significa un cambio en el uso de los recursos pedagógicos y académicos para adaptarse a la tecnología, dentro de los mismos procesos presenciales.
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La unión de todas las herramientas pedagógicas, académicas y técnicas que facilitan el aprendizaje se conoce como ELEARNING, sobre una base web donde estudiantes y tutores se dan cita para realizar actividades de interaprendizaje EVAS.
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Plataformas
MOODLE
CLAROLINE
ATUTOR
DOKEOS
Existen un sin número de Plataformas las más utilizadas por su fácil estructuración son:
prestan las facilidades para diseñar nuestros propios EVAS.
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El Ing.Pedro Camacho nos presenta PACIE como una alternativa metodológica en la educación con Tic´s en cinco Fases:
PACIE
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PRESENCIA
La primera impresión que se lleva el estudiante al ingresar a nuestra Aula virtual determina su nivel de aceptación o no al trabajo virtual, es importante entonces causar un impacto visual a través de nuestra imagen
corporativa propia de manera de tal manera que motive y se posesione en la memoria de los estudiantes y sientan el deseo la necesidad de ingresar y hacerse parte del proceso.
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ALCANCE
Esta fase debe orientar al desenvolvimiento óptimo del alumno fuera del Aula, mediante la fijación de metas y objetivos que orienten lo que vamos a realizar con los estudiantes; es decir el desarrollo de destrezas y habilidades que nos permitan cumplir con los estándares y las marcas académicas.
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CAPACITACION
Es fundamental incentivar la capacitación técnica y pedagógica permanente, para reorientar el esquema del docente tradicionalista, hacia un nuevo rol de tutor, guía, orientador, amigo y facilitador del conocimiento y por ende un estudiante creativo, reflexivo, investigador y generador de conocimientos.
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INTERACCIÓN
La estructura que demos a nuestros EVAS determinarán el nivel de interacción entre la comunidad de aprendizaje. Un buen diseño de nuestra Aula Virtual permitirá utilizar todos los recursos y herramientas disponibles para socializar, compartir y estimular a través de Foros sociales; guiar y acompañar a través de talleres, Wikis, videoconferencias, chat, etc. El objeto es fijar los entornos virtuales de aprendizajes.
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ELEARNING
Aquí se fijan las técnicas de evaluación y autoevaluación virtual, o de manera combinada incluyendo procesos Blearning.
Con Elearning nada es imposible todo se puede en el proceso de guiar las actividades de nuestros estudiantes.
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CONCLUSIONESLa metodología PACIE busca integrar al proceso de aprendizaje y autoaprendizaje sin dejar de lado lo importante del esquema pedagógico de la educación real
Toma en consideración dos elementos esenciales: la motivación y el acompañamiento
Dejando clara la función de cada ente integrador de los procesos de enseñanza- aprendizaje, docentes y estudiantes.
La idea no es solo informar, exponer y enseñar sino también: crear, educar, compartir y guiar.
Para alcanzar el éxito es necesario considerar las fases que involucra PACIE
Es necesario considerar el rol protagónico de los estudiantes y el rol que tiene el docente como facilitador y guía de estos procesos.
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GRACIAS