CLAUDIA C. GARCÍA DULCEY2013

ENTRE PARES

¿Cuáles son las relaciones y diferencias entre el trabajo colaborativo y el trabajo en equipo y de qué manera se hacen visibles en el aula de clase?

El trabajo colaborativo Procesos intencionales de un grupo para alcanzar

objetivos específicos, más herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo.

Involucra un grupo de personas con unos roles específicos que interactúan en pro de un constructo intelectual o elemento de aprendizaje

El grupo debe de generar procesos de reconstrucción del conocimiento, esto se refiere a que cada individuo aprende más de lo aprendería por sí solo, debido a que se manifiesta una interacción de los integrantes del equipo.

Con esta metodología se desarrollan competencias cooperativas para aprender, ejecutar acciones educativas y solucionar problemas.

El trabajo colaborativo

Conformación de un grupo de sujetos

homogéneos (con conocimientos similares en el

tema), donde no surge un líder como en un trabajo

de grupo normal, por el contrario, el liderazgo es

compartido por todos los integrantes de esta

“comunidad” así como la responsabilidad del

trabajo y/o el aprendizaje. Se desarrolla entre los integrantes de dicho equipo, el concepto de ser mutuamente responsables del aprendizaje de cada uno de los demás.

“El trabajo colaborativo es trabajo en grupo. El trabajo en grupo no es trabajo colaborativo.”

El trabajo en equipo• Es una de las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más

influye en los trabajadores de forma positiva porque permite que haya compañerismo.

• Objetivo claro para que las puedan ejercer todos los miembros del grupo.

• Consiste en realizar una tarea específica, por medio de un grupo de personas, que conforman, a su vez, un grupo de trabajo

• Se aprende a resolver juntos losproblemas.• Desarrollar habilidades

– Liderazgo– Comunicación– Confianza– Toma de decisiones– Solución de conflictos.

Relaciones entre el trabajo colaborativo y el trabajo en

equipo• Trabajo en común.• Compañerismo• Se elaboran unas reglas, que se deben respetar por todos los

miembros del grupo• Objetivo a conseguir• trabajar por igual para lograr algo grande y satisfactorio• Estrategia de enseñanza-aprendizaje • Desarrolla esas capacidades sociales necesarias para el individuo

en su interactuar social• Los miembros de cada grupo podrán reconocer sus habilidades y

de la misma manera sus diferencias, por lo que se debe crear la comunicación, lograr escuchar y atender cada punto de vista de los individuos; es así como se podrá adquirir el conocimiento y aplicarlo en el desarrollo de los proyectos que se propongan en ese grupo.

DIFERENCIASTRABAJO EN GRUPO TRABAJO

COLABORATIVO

SUJETOS Grupos heterogéneos Grupos homogéneos

LIDERAZGO Líder Compartido por todos

RESPONSABILIDAD

DEL TRABAJO Y/O

APRENDIZAJE

Individual Compartida

OBJETIVO FINAL Completar tarea De aprendizaje y

relación

ROL DEL TUTOR Hay un coordinador

que toma las

decisiones

Escasa intervención:

observación y

retroalimentación

sobre el desarrollo de

la tarea

Bibliografía• http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_en_equipo

• http://tecnologia-educativa-ucr.wikispaces.com/QU%C3%89+ES+TRABAJO+COLABORATIVO

• http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Directivos/usodetics/BlogApropiacion/Lists/Entradas%20de%20blog/Post.aspx?ID=19

• Presentación PPT “Estrategia de Trabajo Colaborativo”.

http://ayura.udea.edu.co/medios/documentos/AprendizajeColaborativo.ppt

• http://terras.edu.ar/jornadas/3/biblio/3JOHNSON-David-JOHNSON-Roger-Apendice.pdf

GRACIAS