Entorno natural y social 3
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BLOQUE CURRICULAR
Eje Transversal: Formación ciudadana y para la democracia
OBJETIVO: Reconocer el aire, el agua, el suelo, la luz y el calor como elementos indispensables para el desarrollo de la vida, a través de su observación y estudio, propiciando su cuidado y conservación.
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Leccion N°1: Seres bióticos y abióticosDestrezas con criterio de desmpeñoReconocer las necesidades de los seres vivos, mediante la identificación de los factores abióticos, como elementos importantes para el desarrollo de la vida
Lección N° 2: El aire puro es saludable Destrezas con criterio de desmpeñoDescribir al aire desde la observación, experimentación e identificación de sus características y los peligros que implica su contaminación, tanto en el hogar como en la escuela.
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Lección N°3: El agua da vida y refresca Destrezas con criterio de desmpeñoIdentificar las características del agua, desde la observación directa y la experimentación, para expresar los beneficios que recibimos de ella y las formas de cuidarla.
Leccion N°4: El Sol nos da luz y calor
Destrezas con criterio de desmpeño
Identificar las fuentes naturales de luz y calor, desde la valoración de su importancia para la vida diaria y sus utilidades.