Enseñar y aprender con TIC

Marianella Careaga Butter

diciembre 2013

¿Porqué utilizar TIC?

Que nos dicen algunos investigadores…..

Un buen uso didáctico de las TIC siempre enriquece los procesos de enseñanza y

aprendizaje. (Marques, 2010)

Ayuda a la motivación y concentración de los estudiantes.

(Passey, et. al; 2004, Becta, 2006; Blanksat, Blamire & Kefala, 2006; OECD, 2005;

Trucano; 2005; McFarlane, 2000).

Desarrollo de destrezas transversales y de habilidades cognitivas de orden

superior.(Carretero, M., 2012)

Contribuye a facilitar en los estudiantes la adquisición de las competencias TIC que

la sociedad exige. (Claro, Preiss, Hinostroza, Jara, Cortes, San

Martín, Valenzuela, Vargas (2010).

Las TIC son parte constitutiva de la construcción y reconstrucción del

conocimiento y favorecen ambientes que propician la autonomía y la libertad de

los estudiantes. (Castells, Manuel (2001)

¿Cómo?

• De forma Integrada

• Estrategias metodológicas apropiadas

Herramienta de comunicación, colaboración y transferencia

Herramienta de búsqueda

Herramienta de aplicación

¿Para qué?

Plataformas educativas

¿Para qué?

¿Cuándo ?

Herramienta de creación

¿Qué aplicación DEBO usar?

T •Transmisión

I •Interacción

C •Colaboración

Niveles de uso

La evolución de las TIC propicia que éstas puedan ser

usadas para atraer al aprendiz a un proceso social de

co-construcción de significado, conocimiento y

resolución de problemas; convirtiéndolo en un ente

activo, que no solo procesa datos; sino y quizás más

importante, que interpreta y genera nueva información

(Perkins, 1992).

Enseñar y aprender con TIC

Marianella Careaga Butter

diciembre 2013