Encuentro presencial Zapala-NQN Parte 1. Taller Disciplinar Enseñar Lengua y Literatura con TIC.
Enseñar lengua (1)
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“Enseñar Lengua”Daniel Cassany
Conocimiento y uso de la lengua:
La lengua
Instrumento múltiple y comunicativo
Codificación-Decodificación de mensajes
Aprender lengua=aprender a usarla
La gramática y el léxico, son instrumentos para alcanzar el buen manejo de la lengua.
Competencias en el uso de la lengua
La competencia es la habilidad alcanzada para llevar a cabo una acción.
Lingüística: Es el conocimiento de la lengua como tal.
Comunicativa: El uso correcto y eficaz. Usar
apropiadamente el lenguaje.
Pragmática: analiza los signos verbales en relación
al uso social que los hablantes hacen de ellos
Habilidades
lingüísticas
Hablar
EscucharLeer
Escribir
¿Qué es escuchar?Comprender el mensaje
Construcción de significado e interpretación
Objetivo obtener información/entender algo.
Juegos de comprensión oral:Juegos mnemotécnicos. (adivinanzas,
trabalenguas).Escuchar y dibujar.Completar cuadros.Transferir información.Escoger opciones.Identificar errores.Aprendizaje cooperativo (Dialogar,
conversar, escuchar, leer en voz alta)
Materiales para el desarrollo de la Comprensión oral
Televisión y radio
Lecturas de texto
Situaciones reales
Cine
Ruidos
Ejercicios y recursos para la expresión oral:
TÉCNICA Dramas
Escenificaciones
Juegos de rol
Simulaciones
Diálogos escritos
Juegos lingüísticos
Trabajo de equipo
Técnicas humanísticas
TIPO DE RESPUESTA
Repetición
Llenar espacios en
blanco
Dar instrucciones
Solución de problemas
Torbellino de ideas
RECURSOS MATERIALES
Historias y cuentos
SonidosImágenes
Tests, cuestionarios
.objetos
COMUNICACIONES
ESPECÍFICAS
Exposición
Improvisación
Hablar por teléfono
Lectura en voz alta
Debates y discusiones