8/6/2019 Enseñar afectividad en la familia

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Temas de afectividad en

familia

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P

IL

S E

TI

Dar permiso

Información limitada

Sugerencias específicas

Terapia Intensiva

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¿De qué temas vale la pena

hablar?

Iniciar y elegir los

vínculos

Las pandillas

La amistad entre niñas

La amistad entre niños

Los conflictos

Relación / separación

entre niñas y niños

Las imágenes del amor 

De la amistad al ³ligue´

Los ingredientes delamor 

Reconocer y expresar 

sentimientos

Tener novia, tener novio

La violencia

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Cuestiones importantes

Relacionarse con personas de su edad.

Compartir y reconocer lo que viven y

sienten en el grupo, sin dejar de lado supropia singularidad: sus gustos, susopiniones, sus aficiones.

Querer a muchas personas sin que estosignifique disminuir el amor quesentimos hacia otras.

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Compartir abiertamente sus sentimientos

Una relación no se sostiene de un modo mágico,

sino con el cuidado, la comunicación, la atención y

la creatividad. Saber esto, le ayudará a evitar la

ruptura impulsiva de relaciones.

Espacios mixtos.

Dar un sentido propio, no estereotipado, al amor.

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La necesidad de estar a gusto con la persona que

se elige como pareja y que, cuando no se

encuentra el modo para que esto sea posible, esarelación deja de tener sentido. A veces, una

separación permite mantener a salvo algunos

sentimientos de afecto hacia la otra persona,

mientras que forzar algo que ha dejado de tener sentido suele producir dolor, sensaciones

negativas e incluso rechazo hacia el otro o la otra.

Los conflictos y las dificultades pueden ser 

oportunidades para profundizar aún más en la

relación.

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Poner palabras a las emociones.

Fidelidad, celos.

No reducir a peligro, miedo y prevención. La sexualidad como algo trivial y comerciable.

Decir NO, no tener que agradar a cualquier precio,no permitir que invadan sus cuerpos, expresar lo

que sienten sin miedo. Que descubran quiénes son, qué quieren, qué

desean y necesitan más allá del estereotipo dehombre o de mujer.

En el amor también cabe el NO