ENSEÑANDO A LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES … · Enseñar cada tema, actividad o problema en siete...

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ENSEÑANDO A LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CON ITSLEARNING UNA GUÍA PRÁCTICA

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ENSEÑANDO A LAS INTELIGENCIAS

MÚLTIPLES CON ITSLEARNINGUNA GUÍA PRÁCTICA

ENSEÑANDO A LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CON ITSLEARNING

Variedad: El condimento de la vida y el aprendizaje.

¿Cómo puede un maestro con presiones de tiempo agregar variedad a su enseñanza- y atraer a alumnos que aprenden de diferentes maneras? Este documento muestra cómo usar itslearning para aplicar la Teoría de las Inteligencias Múltiples en clase –dando tips rápidos y prácticos que un maestro puede poner en práctica mañana.

La teoría de las inteligencias múltiples en una cascara de nuez

Propuesta inicialmente por Howard Gardner en 1983, la teoría de las inteligencias múltiples es un intento de analizar y describir mejor el concepto de inteligencia. Gardner argumenta que el concepto de inteligencia que es tradicionalmente medido por las pruebas de CI (los cuales se enfocan en habilidades lógicas y lingüísticas) es insuficiente. En vez de ello, él sugiere que hay un número de diferentes tipos de inteligencia. Actualmente, Gardner lista 8 inteligencias, aunque parece

abierto a la posibilidad de que existan más.

• Espacial• Lingüística• Lógica-Matemática• Corporal- Kinestésico• Musical• Interpersonal• Intrapersonal• Naturalística

Psicólogo Americanoy Educador

Una aproximación realista a las inteligencias múltiples en el aula

Para muchos maestros, la teoría de Gardner puede ser resumida como “los estudiantes aprenden en diferentes maneras”; y las inteligencias diferentes de Gardner pueden ser vistas como estilos de aprendizaje. Los estudiantes pueden tender hacia un estilo de aprendizaje; sin embargo, no son exclusivos, así que todos los alumnos se beneficiarán de un enfoque amplio para la educación que usa diferentes técnicas, ejercicios y actividades.

Pero, como dice el propio Gardner, ningún maestro tiene tiempo para enseñar en ocho estilos de aprendizaje. En vez de eso, debes buscar enseñar en dos o tres estilos, y con esto harás una enorme diferencia en tus estudiantes.

Puedes escuchar a Howard Gardner hablando de su teoría y cómo aplica a la educación en:

https://www.edutopia.org/multiple-intelligences-howard-gardner-video

CONTENIDOS

Haciendo la enseñanza de las inteligencias múltiples posible.¿Cómo pueden los maestros acomodar un número de diferentes estilos de aprendizaje en su enseñanza?

El estilo de aprendizaje Viso-EspacialTrabajando con prezis, visualizando las preguntas de examen y haciendo los cursos más memorables.

El estilo de aprendizaje Lingüístico.Usando retroalimentación auditiva, jugando con wikis y ayudando a los estudiantes tímidos a hablar.

El estilo de aprendizaje Lógico-Matemático.Creando exámenes entre pares y ayudando a los estudiantes a encontrar y corregir sus propios errores.

El estilo de aprendizaje Corporal-Kinestésico.Grabando en video las tareas y bailando en la obra de la escuela en casa..

El estilo de aprendizaje Musical.Rapear sobre fracciones y blogueando con letras de canciones.

El estilo de aprendizaje Interpersonal.Pidiendo a los estudiantes el enseñarse entre ellos y usando juegos de rol para explorar el lenguaje.

El estilo de aprendizaje Intrapersonal.Motivando a la reflexión y compartiendo consejos en los foros de discusión.

Tips para diferenciación.¿Cómo pueden los maestros diferenciar la instrucción en clases grandes?

El estilo de aprendizaje Naturalístico.Saliendo fuera del aula de clases.

ENSEÑANDO A LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CON ITSLEARNING

ENSEÑANDO A LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CON ITSLEARNING

Haciendo la enseñanza de las inteligencias múltiples posible

Enseñar cada tema, actividad o problema en siete u ocho diferentes maneras es demasiado tiempo consumido para la mayoría (o todos) los maestros. La solución es usar diferentes técnicas y aproximaciones cuando sea posible, para llevar tanta variedad como sea posible en tus clases.

A pesar de que ocho tipos de estilos de aprendizaje han sido identificados, los estilos no son mutuamente excluyentes. Esto significa que cada alumno puede tener preferencias por un número de estilos diferentes –y como resultado, la mayoría de los estudiantes se beneficiará de la variedad que agregues a tus clases.

Este documento le dará una breve introducción a cada estilo de aprendizaje, y luego les da algunos ejemplos prácticos de cómo puede usar itslearning para enseñar cada estilo.

Ponle un examen a tu clase

Puedes evaluar a tu clase para ver qué estilos de aprendizaje son más prominentes entre tu grupo de alumnos. Esto te ayudará a definir los mejores estilos de aprendizaje a enseñar. Puedes encontrar una buena herramienta de evaluación aquí:

www.edutopia.org/mi-quiz

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El estilo de aprendizaje Viso-Espacial

Las personas con una fuerte inteligencia viso-espacial tiene una buena comprensión del mundo visual y su relación con elementos físicos, lo que significa que ellos pueden visualizar y modificar objetos visuales con su mente. Son buenos resolviendo problemas espaciales, diseñando y haciendo artesanías.

Da tus clases con Prezi

Prezi es una herramienta en línea que permite a cualquiera el crear presentaciones animadas que mezclan imágenes y texto –y maestros pueden usar los prezis en muchas formas. Por ejemplo, los prezis son una gran forma de visualizar la progresión histórica de eventos y cómo ellos se conectan. Los maestros de Historia pueden usarlos para agregar un elemento visual a su enseñanza, y pueden incluso pedir a tus estudiantes que creen un Prezi que contenga las fechas clave y eventos en el periodo que están estudiando.

Una vez completados, los prezis pueden ser incrustados directo a la plataforma itslearning. Los maestros pueden subir prezis en sus páginas de curso, como ayudas de estudio, y los alumnos pueden compartir sus prezis con otros estudiantes.

Usa preguntas de examen

visuales

La herramienta de exámenes digitales de itslearning da 10 tipos diferentes de preguntas para escoger, incluyendo un número de herramientas para preguntas visuales grandiosas. Esto incluye el “Punto Activo”, una excelente herramienta para exámenes de geografía y biología. En las preguntas de Punto Activo, los estudiantes deben identificar y dar click en cierta parte de una imagen. Por ejemplo, puedes probar la comprensión de los estudiantes del cuerpo humano al pedirles que hagan click en diferentes órganos.

Sé creativo en tu curso

Los paneles de curso en itslearning funcionan como unos mini-sitios web y pueden incluir una variedad de información, así como muchos elementos visuales. Para poder hacerlo memorable para los alumnos viso-espaciales, inserta videos, usa cuadros y gráficos, e inserta imágenes para dar apoyo a tus textos e información general .

Tips de estudio para alumnos Viso-Espaciales

• Coloca un código de colores en tus notas• Agrega diagrama a tus notas cuando es posible.• Usa mapas mentales para mostrar las conexiones entre cosas.

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El estilo de aprendizaje Lingüístico

Personas con fuerte inteligencia verbal y lingüística pueden usar palabras efectivamente para leer, escribir y hablar. Poetas y autores comúnmente son ven como la epítome de la inteligencia verbal-lingüística.

Use retroalimentación por medio de audio, así como también

escrita

Tradicionalmente, pensamos que los alumnos con fuertes habilidades lingüísticas como buenos leyendo y escribiendo, pero también normalmente son bueno hablando y escuchando –y la retroalimentación auditiva es una gran forma de darle variedad de cómo das la retroalimentación a los estudiantes. Y eso te ahorrará tiempo.

Cuando se corrige parte del trabajo, en vez de escribir todos tus comentarios, simplemente abre la grabadora de audio y habla tu retroalimentación en un micrófono. Puedes guardar archivos de audio en el panel del alumno como una nota, y pueden escucharla en cualquier momento. Y como la mayoría de nosotros hablamos más rápido de lo que escribimos, este tipo de método de retroalimentación debe hacer que las evaluaciones sean más rápidas.

Usa debates para hacer que los estudiantes lingüísticos tímidos

participen

No a todos los alumnos lingüísticos les gusta hablar enfrente de otros, y la herramienta de debate de itslearning es una excelente manera de dejarlos expresar sus opiniones sin tener que pararse. Entonces ¿cómo puedo usarlo? Puedes usar los foros de debate para iniciar un tema o como actividad de tarea (los maestros de inglés, por ejemplo pueden empezar una discusión usando una pregunta en un texto elegido y pedir a los estudiantes que comenten como parte de su actividad de tarea).

Lingüista AmericanoY Filósofo

Wikis Just2Easy

Just2Easy hace unas aplicaciones de enseñanza y aprendizaje que están completamente integradas a itslearning. Uno de los más populares es una herramienta de compartir que permite a los estudiantes que trabajan el mismo documento de texto al mismo tiempo. Como el documento se actualiza en tiempo real, los alumnos –y el maestro – pueden ver cuándo el siguiente texto es agregado o se modifica el texto existente.

Los maestros pueden usar esta herramienta en muchas maneras. Por ejemplo puedes pedir a los alumnos que creen un wiki acerca del tema como parte de su revisión. Simplemente crea un documento y escribe las palabras claves pare ese tema. Luego divide a tus estudiantes en parejas y pídeles que empiecen por definir cada palabra. Como las ediciones son hechas en vivo, los alumnos pueden agregar cosas a las definiciones de los demás y corregir las inexactitudes de los otros.

Tips de estudio para alumnos lingüísticos

• Habla cuando quieras aprender.• Reescribe tus notas.• Subraya o escribe resúmenes de lo que aprendes.

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El estilo de aprendizaje Lógico-Matemático

Las personas con inteligencia alta en lógico-matemáticas pueden comprender problemas complejos, tanto lógicos como matemáticos. Ellos hacen preguntas, encuentran soluciones y reflexionan en el proceso de resolución de problemas.

Pide a tus alumnos que escriban el final del

examen de periodo

Pedir a los alumnos que escriban preguntas de examen, los forza a hacer una investigación sobre el tema, así como a priorizar cuáles aspectos del tema son más importantes.La herramienta de construcción de exámenes hace esto muy fácil de hacer. Simplemente pide a tus estudiantes –de manera individual o en grupos- que escriban diez preguntas cada quien para el final del examen de periodo. Luego puedes escoger las mejores preguntas para el examen final.

Esto no solo te da un banco de preguntas para usar en futuros exámenes, sino que asegura que tus preguntas sean variadas. Y porque los estudiantes generalmente comprenden perfectamente la tecnología, lo más probable es que utilicen la herramienta de exámenes al máximo al incluir un rango de tipos de preguntas y multimedia para hacer las preguntas mas atractivas.

Motiva a tus alumnos a ir atrás y corregir

sus errores.

Itslearning incluye un número de herramientas para enseñanza y evaluación de las matemáticas. Kikora, por ejemplo, contiene más de 4,000 ejercicios de matemáticas, etiquetadas a diferentes grupos de edad y nivel de habilidad. Pero la belleza de Kikora es cómo los ejercicios se completen. En vez de simplemente dar a los alumnos la respuesta correcta al final del ejercicio, aísla el punto en el cual el alumno se equivocó.. Esto significa que los alumnos pueden ir atrás a su error y trabajar en cómo corregirlo. Kikora inclusive da pistas si un estudiantes está realmente atorado en el problema.

Tips de estudio para alumnos con inteligencia Lógico-

Matemática

• No sólo memorices: piensa cuidadosamente acerca de la causa y el efecto de lo que estás aprendiendo.

• Detente periódicamente a reflexionar sobre lo que estás aprendiendo.

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El estilo de aprendizaje Corporal-Kinestésico

Las personas con alta inteligencia Corporal-Kinestésica piensan en movimientos. Ellos usan movimientos tanto para auto-expresión, o como acciones precisas para lograr una meta (piensa en cirujanos, atletas, coreógrafos y directores de teatro y películas). Ellos normalmente retienen mejor la información si está asociada con una actividad.

Pida a los alumnos que completen sus

tareas en video.

Para los alumnos principiantes, es fácil entender las multiplicaciones básicas cuando tienen ejemplos concretos –asi que puede usar elementos físicos, como plumas, para mostrarles cómo hacer las multiplicaciones básicas. Si usted quiere que tus estudiantes revisen el trabajo el casa, póngales algunos ejercicios de multiplicación simples. Pero en vez de pedirles que escriban sus respuestas, pídales un video de sus manos moviendo los objetos alrededor mientras completan la actividad.

Videos de: Cómo hacer?

Para las personas con un nivel de inteligencia alto corporal-kinestésico, el mejor aprendizaje toma lugar cuando ellos están “haciendo”. Los videos de “como hacer” son una gran forma de permitirles hacer esto. Por ejemplo, si están enseñando a tus alumnos acerca de los sistemas de poleas, pueden pedirles que hagan un sistema de poleas simples como tarea, y auto-grabarse en video mientras lo hacen. De esta forma, ellos físicamente hacen el trabajo mientras también hablan a través del proceso (y esperamos que con teoría). Si les pides que suban el video a la plataforma itslearning para completar la tarea, además tendrás una grabación de su trabajo.

Danza de los estudiantes en las obras

escolares en casa

Muchas escuelas escogen realizar musicales cada año como líneas de coros grandes y números de baile para permitir a los estudiantes una habilidad variada de la que tomar parte. Pero los maestros tienen tiempo limitado para para ensayar los números de baile con los estudiantes. Una solución es el grabar los números de baile en video y subirlo a una página de curso creada especialmente para la obra. Esto significa que los alumnos pueden ver videos y bailar en casa.

Tips de estudio para los alumnos con inteligencia

corporal-kinestésica

• Usa ritmos y recita mientras aprendes.• Actúa el material o diseña juegos de aprendizaje.• Usa flash-cards.

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El estilo de aprendizaje Musical

Las personas con alta inteligencia musical no solo disfrutan la música, sino también entienden los sonidos y las emociones que conllevan. Ellos frecuentemente aprenden mejor al escuchar música y asociarán lo que han aprendido con las canciones que oían cuando lo aprendieron.

El rap de las fracciones del maestro Duey

Hay un gran número de músicos educativos en YouTube quienes interpretan canciones educativas (un buen ejemplo, es el maestro Duey, que rapea sobre matemáticas). Para atraer a los alumnos musicales, puedes poner el video en clase y pedirles a los alumnos que canten con la canción. Inclusive puedes insertar el video dentro de las actividades de tarea para que los alumnos la escuchen mientras hacen su tarea. (Es muy fácil hacerlo en itslearning para que los estudiantes puedan ver el video sin dejar la plataforma de aprendizaje).

Letras de canciones para enseñar lenguaje

Cuando enseñas un lenguaje, puedes usar canciones para enseñar nuevo vocabulario, revisar las estructuras gramaticales, pronunciación de la práctica o simplemente inspirar al debate. Poner la canción para los estudiantes y después de que la escucharon una o dos veces, pídeles que discutan el significado de la canción o contesten una serie de cuestiones sobre ella. Como tarea, crea un ejercicio de rellenar usando la letra de la canción e inserta la canción en la actividad en línea para que los alumnos puedan escucharla y revisar sus respuestas.

El maestro Duey, un maestro de secundaria y rapero.

Blog de Letras de Canciones

Puedes incluso pedir a los estudiantes que escriban su propia letra para explicar un tema de matemáticas y ellos pueden compartir sus letras con sus compañeros mediante su blog o cantarla directamente en el grabador de audio de itslearning.

Tips de estudio para alumnos

musicales

• Crea rimas para recordar el material.• Golpetea rítmicamente mientras

estudias.• Pon música mientras estudias.

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El estilo de aprendizaje interpersonal

Las personas con alta inteligencia interpersonal se desarrollan muy bien en la interacción social. Ellos comprenden los motivos, emotivos, perspectivas y el ánimo de otras personas –y aprenden mejor en un grupo.

Crea páginas que contengan

información para educar a otros en

clase.

Las personas con alta inteligencia interpersonal entienden a otras personas muy bien y también lo hacen los buenos maestros. Ellos también aprenden mejor en grupo. Para combinar estas dos habilidades, puedes dividir la clase en pequeños grupos y pedirles que creen una página para los otros en la página, cubriendo un aspecto diferente del tema en que están trabajando.

En itslearning, las páginas son como mini-sitios web que los maestros y los alumnos pueden usarlas para presentar, organizar y compartir información. Cuando les enseñas a los alumnos sobre el sistema solar, por ejemplo, pueden pedir a cada grupo que cree una página sobre un planeta diferente. Los alumnos necesitarán trabajar juntos para decidir qué material incluir, y cómo acomodarla, así que los otros se pueden beneficiar de explorarla.

Usa videos y juegos de rol en clases

de lenguaje.

Los maestros de lenguaje pueden usar videos insertados en itslearning para inspirar a sus alumnos. Si estás enseñando un lenguaje festivo, por ejemplo, empieza el ejercicio mostrando a tus estudiantes un video de una mala escena de interacción de la festividad (una escena de “Fawlty Towers” puede ser una buena opción). Luego pide a los estudiantes que discutan porqué la interacción salió mal.

Finalmente puedes pedir a los alumnos que actúen una situación similar con un mejor resultado. Puedes inclusive agregar un aspecto de juego de rol al ejercicio al pedir a los alumnos que actúen diferentes escenas para diferentes quejas y asignar a cada uno de ellos motivos posteriores diferentes en el juego de rol.

Tips de estudios para alumnos

interpersonales

• Estudia en grupo.• Actúa con materiales de otros.• Enseña lo que quieres aprender a

otros.• Escribe preguntas de examen para

otros.

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El estilo de aprendizaje intrapersonal

Las personas con una fuerte inteligencia intrapersonal tiene un buen entendimiento de cómo están y cómo se sienten, y saben sus límites y habilidades. Estas personas comúnmente trabajan mejor individualmente, y son muy buenos para establecer metas, administrar fechas de entrega y reflexionar en los resultados.

Motiva la reflexión con planes de

aprendizaje individuales.

Itslearning viene con una herramienta de Planes de Aprendizaje Individuales (PAL) que les ayuda a los alumnos a entender y reflejan el proceso de aprendizaje. Es fácil de usar y rápido de hacer. Empieza mostrando a tus alumnos los aspectos del currículum que deben cubrir, y pídeles que se auto-pongan metas de aprendizaje conectadas al currículum.

Tus alumnos deben graban estas metas en su PAL, y establecer un plan para lograrlos. Puedes agregar comentarios o preguntas a los PALs para motivar la reflexión, y debes alentar a tus alumnos a actualizarlos regularmente para mostrar cómo les está yendo. Una vez que el alumno ha logrado la meta, puede grabar su trabajo en su ePortfolio –y usar su blog para reflexionar en cómo trabajó el proceso de aprendizaje.

Usa los foros de discusión para

compartir consejos

El entrenamiento vocacional frecuentemente involucra el enfrentarse con diferentes situaciones de aprendizaje de la vida real. Por ejemplo, las enfermeras estudian en clases, pero también ganan experiencia de un número de diferentes lugares de prácticas durante su curso. ¿Pero como pueden estas enfermeras aprender de las experiencias unas de otras cuando normalmente trabajan en diferentes lugares?

Usa itslearning para establecer un foro de discusión donde los alumnos pueden compartir experiencias y pedir consejos unos de otros. Puedes monitorear la discusión para asegurarte que las personas siempre están teniendo el mejor consejo y puedes incluso usar ejemplos como puntos de discusión en clase.

Tips de estudio para estudiantes

intrapersonales

• Estudia en un lugar callado• Escribe pequeños resúmenes de qué materiales son significativos

para ti.

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El estilo de aprendizaje naturalista.

Las personas con alta inteligencia naturalista entienden los patrones de las cosas vivas, y aplican el razonamiento científico al mundo. Ellos comúnmente aprenden mejor al relacionar conceptos abstractos a algo concreto en la naturaleza.

Trae el exterior hacia

adentro

Personas con alta inteligencia naturalística, comúnmente son felices cuando están a la intemperie, pero no siempre es fácil para un maestro llevar a la clase afuera, así que usan itslearning para llevar elementos naturales a la clase. Por ejemplo, cuando enseñas naturaleza biológica, usa itslearning para incrustar imágenes y videos de plantas y animales en su ambiente natural –y muéstralos en clase.

Aurora Boreal

Una aurora es una luz natural que se ve en el cielo, particularmente en regiones de altas latitudes, causada por la colisión de partículas cargadas energéticamente con átomos en la atmósfera alta.

Visualiza las conexiones

Mapas mentales han sido usados por muchos años para ayudar a las personas a organizar sus pensamientos y visualizar la conexión entre ideas. Las personas con alta inteligencia naturalista pueden usar los mapas mentales para hacer sistemas teóricos y que las conexiones parezcan más concretas.

Puedes insertar herramientas para hacer mapas mentales (como MindMeister) directamente en itslearning así los alumnos pueden hacer mapas mentales y compartirlos en formato electrónico. Incluso puedes crear tus propios mapas mentales en una materia y compartirlos con tus estudiantes para propósitos de revisión.

Tips de estudio para alumnos

naturalistas

• Estudia fuera del aula cuando sea práctico.• Relaciona información abstracta a algo en la

naturaleza.• Toma descansos cuando estés estudiando y sal

al aire libre.

ENSEÑANDO A LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CON ITSLEARNING

¿Cómo usar itslearning para diferenciar la enseñanza en clases

grandes?

Uno de los aspectos más difíciles de la enseñanza en inteligencias múltiples es encontrar el tiempo para enseñar una materia de diferentes formas. Aquí hay algunos tips de cómo usar itslearning para individualizar tu enseñanza para cada alumno.

Use grupos para diferenciar en

las clases

En itslearning, es posible asignar permisos para cada alumno. Esto significa que puede crear una tarea para alumnos más débiles, y otra más difícil para alumnos que están listos para un reto. Por ejemplo, las tareas basadas principalmente en preguntas en general, incrementan su dificultad como van progresando. Vamos a decir que tiene una tarea de 20 preguntas: puede establecer preguntas 1-10 para alumnos débiles, preguntas de 5-15 para alumnos intermedios, y preguntas de 10 a 20 para los alumnos más adelantados. Simplemente cree diferentes grupos de alumnos dentro de cada curso, y luego asigne a cada grupo el examen relevante cuando coloque la tarea.

Use videos para explicar temas

Algunas personas recuerdan mejor las cosas si las ven. Una manera muy sencilla de adaptar esto es el grabar su explicación de un tema. Por ejemplo, cuando explica cómo hacer una multiplicación larga, puede colocar su webcam grabando su pluma mientras trabaja con el problema en papel. Los alumnos pueden ver el video en casa y tener tanto la explicación hablada y la explicación visual de la multiplicación larga antes de que empiecen a hacer su tarea.

Ofrezca diferentes opciones a mano en las

tareas

Mientras algunos aprendices encuentran muy fácil el escribir un ensayo, algunos batallan para comunicarse de manera escrita aún si entienden bien la materia. Da a los alumnos a escoger cómo completan ciertas tareas. Por ejemplo, puedes dejar que tus alumnos escriban una respuesta escrita o grabar su respuesta en itslearning con el grabador de audio o video.

Deje a los alumnos perseguir sus intereses a su

propio tiempo

Si tiene alumnos interesados en un área específica, ellos puedan entusiasmados por trabajar más en una materia que lo que el currículum requiere. Por suerte, las páginas de curso le permiten el subir una gran variedad de materiales de estudio, así puedes incluir material adicional como ligas a sitios web interesantes, preguntas de examen extras o extractos de libros, que los alumnos pueden usar en casa para extender su aprendizaje.

Ten material extra listo para todo

Algunos alumnos trabajan más rápido que otros y completan los ejercicios de clase antes que el resto de la clase haya terminado. Itslearning le permite el tener un banco de ejercicios siempre a la mano. Si un alumno termina una actividad rápidamente, puede simplemente darle una de las actividades que tienes en la plataforma de aprendizaje para completar mientras el resto del grupo “se pone al día”.

Sobre itslearning

En itslearning, nos enorgullecemos de entender las necesidades de la educación. Más del 20% de nuestro equipo de trabajo ha trabajado como maestro, y nuestra plataforma de aprendizaje está diseñada específicamente para el sector educativo.

Nuestra plataforma de estudio es usada por millones de educadores, estudiantes, administradores de escuelas y padres alrededor del mundo, Puede ser encontrado en todos los niveles de educación, desde preescolar a posgrado, ayudado a hacer la enseñanza más inspiradora y la educación más valiosa para los estudiantes.

Proporcionamos un amplio rango de servicios, desde proyectos de implementación a la medida a hosting y soporte, y dedicamos más del 20% de nuestros recursos a desarrollo de producto. Establecida en 1999, tenemos nuestros cuarteles generales en Bergen, Noruega, y tenemos oficinas en Londres, Birmingham, Berlín, Paris, Mulhouse, Malmo, Enschede, Boston, además en México y Latinoamérica a través de nuestro Partner, Grupo Staff.

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