La Investigación como generadora de conocimientos en el mundo global.

LA INVESTIGACIÓN COMO GENERADORA DE CONOCIMIENTOS EN LA

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA.

En el mundo globalizado de hoy, la sociedad está a las puertas de grandes transformaciones

tecnológicas que simulan la desaparición de las barreras geográficas. Los avances agigantados en

las nuevas herramientas de información y comunicación han generado cambios políticos,

económicos y sociales, haciendo mucho más rápido y fácil el intercambio de conocimientos. En

este sentido, la investigación y la innovación son el camino propicio para la búsqueda de nuevos

avances, en la medida en que también determinan el desarrollo de los países. Es por esto, que las

universidades enfrentan nuevos desafíos en la preparación de profesionales capaces de adaptarse

a los cambios del entorno y de contribuir a dar respuesta a los nuevos interrogantes.

La Universidad del Magdalena se ha establecido entre sus principales retos, la creación,

promoción y fortalecimiento de un plan de investigación e innovación, el cual ha de convertirse

en la vía para la generación y desarrollo de nuevos conocimientos capaces de responder a las

dinámicas del mundo globalizado.

La decisión de muchas universidades de elaborar un plan de investigación e innovación nace de

la necesidad de ser competentes en un mundo en el que predominan los avances de la ciencia y la

tecnología. Desde un contexto internacional, dichos avances han abierto la brecha entre aquellos

países preparados para financiar el perfeccionamiento científico de otros, como el caso de

América Latina, en donde la investigación no recibe la suficiente inversión.

En Colombia, pese a los esfuerzos llevados a cabo por parte del Sistema Nacional de Ciencia y

Tecnología, la inversión pública destinada a la investigación se ha visto sesgada por regiones,

resultando la región Caribe entre los indicadores menos favorables. Es por esto que la

Universidad del Magdalena, siendo consciente de su transcendencia en el entorno, se encuentra

en miras de promover y apoyar la formación de grupos de investigación entre sus estudiantes y

docentes.

El compromiso mostrado por parte de los actores de este plan ha llevado a la Universidad del

Magdalena a desarrollar distintos ejes y programas de investigación de acuerdo con las ventajas

ofrecidas por su ubicación geográfica, así vemos programas relacionados con turismo,

agroindustria, desarrollo agrícola y exportación; pero sin dejar de hacer énfasis en su parte social

con ejes como gestión pública, identidad y ciudadanía, desarrollo humano y medio ambiente;

áreas donde la participación estudiantil puede desempeñarse independientemente de la carrera

profesional escogida, representado un aporte significativo que conlleva al fortalecimiento de

dicha labor y la proyección hacia inversiones futuras en mayores recursos, alianzas estratégicas y

construcción de ciencia de calidad.

Nos encontramos entonces frente a una realidad alentadora, donde podemos contar con políticas

que financian y se preocupan por el desarrollo de la ciencia, así como también tenemos

universidades que buscan no sólo la formación de profesionales de muy alto nivel sino de seres

generadores de conocimiento y que serán la pieza fundamental para posicionar a Colombia en un

lugar privilegiado dentro de la aldea global.