Ensayo de La Pelicula La Vida Es Bella

7/17/2019 Ensayo de La Pelicula La Vida Es Bella

http://slidepdf.com/reader/full/ensayo-de-la-pelicula-la-vida-es-bella 1/19

SINTESIS DE LA PELICULA Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La película trata acerca del protagonista de nombre guido de procedencia judía

junto a su familia que esta conformada por su hijo Josué y su esposa Dora, y su tío. Un día

se hizo pasar por alguien importante solo para erla y al final se casan también guido

conoce a un doctor en su faceta de mesero y este a su ez le ayuda cuando lo capturan con

su hijo y su tío, el gobierno mandado por los alemanes o los nacis de !itler ellos no

aceptaban los judíos ,así cualquier judío que tuiera almacén y a su ez eran capturados y

lleados a un lugar especifico para su muerte "uido era judío pero ocultaba.

#or otro lado, cuando "uido le estaba celebrando los cumplea$os a su hijo entran

los alemanes a la casa de el y se llean a %l y a su hijo Josué y el tío de guido , su esposa

lo a a buscar junto con su madre y cuando se entera de lo sucedido sale de una ez en busca de ellos y logra hablar con el alem&n que dirigía y daba la orden para subirsen en

los diferentes agones del tren y hacia el lugar especifico donde debían de llegar , ella le

e'igi( que ella se subiría a ese tren ,a su ez guido le crea toda una fantasía que la

conierte en juego a su hijo Josué cuando llegan al campo de concentraci(n nazi guido se

hace pasar por traductor supuestamente con el mismo idioma de los alemanes para

interpretar a los compa$eros de la misma celda donde se encontraban, las normas que

debían cumplir y los castigos si las incumplían y lo que les iba a suceder , Josué su hijo se

cree todo lo que supuestamente no era y lo que su padre interpreto. ) a su ez le promete

subirlo a un tanque de erdad debido a su cumplea$os , los guardianes alemanes los

llean como prisioneros y deben trabajar y pasar por situaciones duras , y la ez guido

esconde todo el tiempo a su hijo Josué debido a que si lo encuentran lo eniarían a las

duchas ahí matan a las personas que no pueden trabajar y a determinados ni$os.

"uido lo en con Josué y lo debe dejar ir pero le dicen que si le preguntan no hable

con los ni$os , ni los guardias con ninguno su hijo Josué se quiere , guido su padre le sigue

la corriente pero le insiste en el premio y Josué le dice que se queden que no an a perder

los puntos acumulados para el tanque Josué y le dice guido su hijo que se esconda solo sal

cuando no haya mas ruido ."uido le da se$ales a Dora su esposa de que est&n ios puesto

que ella se encontraba en una celda de puras mujeres , "uido se hace pasar por mujer para

ir a buscarla lo en y hasta que un guardia alem&n lo persigue , lo agarra y al final lo



llean hacia un callej(n del mismo campo de concentraci(n nazi y lo asesinan con

m*ltiples disparos y le causan la +uerte, al siguiente día llegan los americanos a acabar

con esta reoluci(n y los alemanes corren y quedan fuera cuando sale Josué de donde lo

escondi( su padre , y cuando entra un tanque gigante y a su ez iene un estadounidense

dentro de el , lo llea y el encuentra a su madre y le dice mama mama ganamos tenemos

el tanque de erdad y ahí acaba la historia de esta película.

e puede plantear en la película la ida es bella la e'pansi(n del nazismo ya que el

nueo sistema econ(mico que plantaba !itler mejoraba la forma de ida alemana. #or

ende el pueblo alem&n confi( en el criterio del fuhrer respecto asuntos políticos y

econ(micos, y esto a su ez hacía que creyeran ciegamente en su forma de gobierno, y así

no pueden er claramente la situaci(n que se iía en -lemania.



De igual forma, la ida es /ella es una película que nos da una isi(n positia de

como iir la ida, y que como seres humanos siempre estamos en conflicto, tales como

problemas emocionales, econ(micos, de temperamento, entre otros. 0n el rodaje de la

misma, el protagonista en cada instante procura no estancarse y tratarlos de superar lo

mejor posible. 0l personaje de "uido nos muestra esa parte, que pase lo que pase hay que

disfrutar y reír de la ida, adem&s motiarnos para poder continuar ante cualquier

problem&ticas que atenten la libertad. 1omo es el caso de esta película, se conte'tualiza

durante la egunda "uerra +undial, el autoritarismo, el fascismo y la discriminaci(n

alemana dominaban.

#ero lo mas impactante, desde el punto de ista, es isualizar como se puede llegar a

un equilibrio en la ida, porque "uido a pesar de todo lo que le pasa, no dejaba caer y

luchaba como un guerrero por lo que quería, sin atacar a los dem&s, ni afectarse así mismo,

INTRODUCCIÓN

0l presente ensayo tiene como finalidad realizar un an&lisis de la película la ida es

bella , se desarrolla en el periodo de la egunda "uerra +undial y a finales de esta, es

decir, entre los a$os 2343 y 2356. Los regímenes totalitarios como el 7azismo y el

8ascismo tomaron el poder en -lemania e 9talia respectiamente, e iniciaron una serie de

acciones política:militares con el objetio de cumplir su proyecto ideol(gico. Los efectos



nefastos de tal proyecto fueron causados, principalmente, por los 7azis, dirigidos por

-dolfo !itler, tales como la esclaitud y asesinato a miles de judíos, desde ni$os hasta

personas de edad, fue el campos de concentraci(n, o en las famosas c&maras de gas o

simplemente fusilados. ;Julio, <=2<>

#or otro lado, la película comienza cuando "uido, de origen judío, emprende un

iaje junto a su amigo 8erruccio #apini hacia -rezzo, una ciudad italiana donde se

encontraba su tío 0liseo ?refice. 0l motio de su isita fue para trabajar con él como

mesero y es ahí donde conoce a la madre de su hijo, Dora@ quién al inicio estaba

comprometida con un oficial fascista, Aodolfo.

"uido, sin saberlo al principio, se propone a conquistarla a traés del juego y

finalmente, antes de que Dora se comprometa con Aodolfo, decide escaparse con "uido@ y

se la llea en un caballo hasta ese momento, la película retrata los cambios políticos quegeneran en su país@ a pesar de la inasi(n de los nazis en 9talia, ambos siguen con su ida

normalB "uido trabaja en su librería y Dora como profesora, y tienen un hijo llamado Josue.

Cambién el día de su cumplea$os de su hijo, "uido, su hijo y su tío, son lleados por las

guardias alemanes a un campo de concentraci(n por su descendencia judía@ Dora, al

enterarse de lo sucedido, e'ige acompa$arlos en el tren que los transportaban, a pesar de

que ella no tenía descendencia judía. Una ez instalados ahí, separan a los arones de las

mujeres y, posteriormente, las personas de edad y los ni$os, quienes fueron lleados a la

c&mara de gas por considerarlos incapaces para los trabajos forzados. "uido se queda con

su hijo, y es ahí donde él hace creer a su hijo que todo se trata de un juego@ en el que solo se

ganara, sino se deja er por los gru$onesE guardias -lemanes y en el cual cada día se

inenta juegos para su hijo utilizando toda su imaginaci(n para salarle la ida y que este

no ea la realidad en la que esta sucediendo, el ni$o tentado por el tanque que era el premio

mayor del juego, que seg*n su padre se lleara el ganador, ie el holocausto como un

jugo, sin darse cuenta de las barbaries que se cometían hacia su alrededor gracias al

ingenio del "uido su padre.



ARTICULACIÓN CONCEPTUAL

La oluntadB 0s decir la oluntad no act*a al margen de la raz(n y que la oluntad

se puede definirla como la inclinaci(n racional al bien. 1omo los deseos e impulsos est&n

asociados a la sensibilidad, la oluntad est& asociada a la ida intelectual. "uido nos

presenta a una persona que no solamente se deja llear por el sentimentalismo de lo que

pueda estar sucediendo a su alrededor en las difíciles circunstancias de la guerra, sino

también encontramos en él una inclinaci(n racional al bien de su hijo, que era

desencadenada de su profundo amor hacia él, es decir que sus acciones se dieron de esa

manera porque realmente quería a su hijo "iosue.

La conducta de "uido presenta su oluntad, lo cual se muestra o presenta por las

acciones oluntarias de éste. 7adie obligaba a "uido a decirle a su hijo que la guerra se

trataba de un juego en el que había que hacer mil puntos para ganarse un tanque, sino que laconducta y acci(n que "uido tuo hacia su hijo fue motiada *nica y e'clusiamente por

su oluntad resuelta o por sus acciones oluntarias que nacían del amor que tenía hacia su

hijo.

Cambién encontramos el sentido de responsabilidad de parte de "uido ya que nunca

trata de hacer culpable a otro por sus acciones, sino que est& consciente de cada cosa que

hace y est& siempre dispuesto a pagar si es posible con su propia ida. "uido nunca trata de

hacer culpable a otro por sus propios actos o acciones oluntarias. 0sto se relaciona con la

oluntad debido a que al hombre se le pueden pedir cuentas de sus actos oluntarios porque

los hace queriendo hacerlos, lo cual lo hace responsable ante sí mismo, ante los dem&s, ante

la ley y ante la comunidad.

0n "uido emos el doble momento de la oluntadB

a. 0l deseo racionalB porque quería algo, tenía claramente un deseo o un fin que quería

alcanzar y que lo motiaba a hacer cada cosa. b. La elecci(nB "uido decidi( c(mo y con qué medios llearía a cabo su fin propuesto

o lo que quería lograr, y la *nica mejor manera que encontr( fue haciéndole creer asu hijo que todo era un juego y ocult&ndole los problemas que realmente estaban

iiendo desencadenados por el odio de los alemanes nazis hacia los judíos y por la

superioridad racial que los alemanes creían poseer durante la egunda "uerra

+undial.

0+?19?70 ) 07C9+907C?



"uido no es de ninguna manera una persona insensible, sino m&s bien est& lleno de

afectiidad, es decir de sentimientos, afectos, emociones y pasiones.

0n "uido apreciamos claramente las dos grandes tendencias sensiblesB

a> Deseo o apetito concupiscible ;la inclinaci(n a poseer un bien>B el bienestar de su familia

y que su hijo no tuiera que sufrir las consecuencias de la guerra y la discriminaci(n de los

nazis.

b> 9mpulsos o apetitos irascibles ;la inclinaci(n a encer o apartar los obst&culos que

permiten poseer el bien>B "uido necesitaba apartar un obst&culo gigante e imposible si no

hubiera sido a base de la fe y una determinaci(n profunda. "uido estaba decidido a apartar

cada obst&culo que se le presentaba, para lo cual hizo uso constantemente del humor.

0s importante igualmente darnos cuenta que a "uido tenía un apetito o un bien que era

difícil y arduo, pero alcanzable, por lo cual nos damos cuenta que él tenía esperanza. - pesar de que aquello parecía tornarse inalcanzable, "uido no cay( en la desesperaci(n, sino

por el contrario siempre tuo fe. "uido no permiti( que el mal que parecía ser ineitable lo

enciera, lo cual significa que tampoco lo enci( el temor. "uido sabía que el mal o la

situaci(n era eitable, lo que nos muestra su alentía.

"uido nos refleja claramente que los sentimientos siempre parten del amor, pues los

sentimientos de "uido fueron puros y hermosos pero todo gracias a que nacían del amor.

A08L0F9?70 ?/A0 L? 07C9+907C?

"uido estaba lleno de sentimientos, fueron precisamente sus buenos sentimientos los que

desencadenaron su buena conducta.

Los tendencias de "uido fueron grandemente intensificadas por sus sentimientos, pues le

dieron firmeza a sus fines que nacían del amor.

1omo bien sabemos, e'iste un gran peligro que consiste en darle una aloraci(n e'cesia a

los sentimientos, lo que otorgaría a los sentimientos la direcci(n de la conducta, lo cual

haría fracasar totalmente nuestra ida porque nuestras acciones se fundamentarían en

nuestros simples deseos o estados de &nimo ;que se caracterizan por ser cambiantes>. - esto

le llamamos sentimentalismo. "uido tenía sentimientos profundos e intensos pero a la ez

los equilibraba muy bien con la raz(n o el intelecto, pues de no haber sido así, hubiera

desfallecido pronto o se hubiera llenado de ira o simplemente se hubiera rendido. "uido no



fue simplemente un sentimentalista sino una persona que control( sus emociones por el

erdadero amor por su familia.

Cambién pudimos apreciar en "uido un autodominio realmente digno de admiraci(n, donde

guardaba el humor y la calma aun en condiciones y momentos de ida o muerte.

"uido llen( de sentido las cosas porque se esforz( apasionadamente por aquello que quería

y no era de &nimo cambiante, sino constante en sus sentimientos y conencido de sus

prop(sitos.

"uido fue apasionado y sabía que lo que buscaba merecía toda su atenci(n y cualquier

esfuerzo humanamente posible. 7o era sentimental porque no era dominado o lleado de un

lado a otro por los sentimientos. Campoco podemos describir a "uido simplemente como

una persona cerebral o fría porque no él no era de ninguna manera alguien deshumanizado

o que no tuiera sentimientos, sino por el contrario, estaba lleno de sentimientos pero sabíacontrolarlos, lo cual hacía que no cayera en el sentimentalismo.

#odemos describir muy bien a "uido al decir que era una persona serena, pues a pesar de

estar lleno de sentimientos, éstos eran muy refle'ios y por lo tanto muy coherentes y se

enfocaban siempre en sus buenos objetios a pesar de las circunstancias difíciles. "uido no

era de ninguna forma ap&tico, pues estaba lleno de intensas pasiones de amor hacia su

esposa e hijo y tenía tendencias y metas claras, así como estaba lleno de amor.

#odemos afirmar que "uido tenía un e'celente equilibrio de sus sentimientos, de modo que

no se guiaba s(lo por los sentimientos ni tampoco s(lo por la raz(n.

9gualmente nos damos cuenta que "uido no ponía demasiada ilusi(n en cosas que no tenían

alor, pues su motiaci(n no era lo material sino su familia que tanto amaba. 0sa misma

motiaci(n lo lle( a ser capaz de ir m&s all& de sus obst&culos.

Los sentimientos de "uido eran profundos, lo que los hacía permanentes y constantes, de

manera que no podrían desaparecer de un momento a otro a pesar de las circunstancias.

Cambién nos damos cuenta que "uido supo jerarquizar sus sentimientos de acuerdo a

prioridades, dando el alor m&s importante a su hijo y su esposa.

La conducta de "uido no era guiada por los estados de &nimo, sino por una oluntad firme

y decidida fundamentada en el amor. "uido supo darle alor e importancia al estado de

&nimo pero no como el fundamento de la conducta.



Cambién aprendemos que "uido supo e'presar o manifestar sus sentimientos de la forma

correcta y adecuada, pues reflej( su amor y humor de manera que no da$ara a los dem&s

sino que por el contrario los enriqueciera y ayudara a er la ida de forma positia a pesar

de las circunstancias adersas que se pudieran presentar.

D97G+91- -801C9- ) -A+H791- #IU91-

"uido supo llear sus sentimientos y sus facultades mentales a un equilibrio positio que se

muestra por ejemplo en que a pesar de la situaci(n que se iía en medio del trato

inhumano hacia ellos, él conseraba el humor y su forma optimista y positia de er la

ida, aunando tanto la parte sentimental con el humor, como también la parte de la raz(n

con su pensamiento positio a pesar de las circunstancias adersas en que se encontraba.

#odemos decir que "uido encontr( o logr( esa armonía del alma. us objetios daban

sentido a sus acciones y no permitía que las circunstancias manipularan su conducta. Laautorrealizaci(n y felicidad de "uido no consistían en el grado de dificultad de lo que se

iiera a su alrededor sino en la grandeza de su car&cter y en ese equilibrio perfecto entre

sentimiento y oluntad que demostr( en sus acciones.

Los principios éticos en "uido le hicieron presentar una madurez, de modo que era él quien

controlaba y educaba a sus sentimientos y no al reés. 0s por eso que encontramos en este

personaje un car&cter arm(nico y equilibrado, que le lle( a la plenitud en sus alores y a

amar aun cuando eso significara perder su propia ida.

"uido mantuo siempre una oluntad firme y no dej( de lado la educaci(n de la oluntad,

pues la inculc( ferientemente a su hijo, pues le ense$( a mantener la mirada positia aun

cuando todo parece perdido y cuando cualquiera podría pensar que tales circunstancias no

tenían nada bueno.

7o podemos dejar de resaltar el car&cter ético que puso en pr&ctica "uido. #ara comprender

esto partiremos del concepto de que la ética consiste en alcanzar un punto medio de

equilibrio respecto de los sentimientos, es decir tener los sentimientos adecuados, respecto

de los objetos adecuados, con la intensidad y el modo adecuados, eitando el defecto y el

e'ceso. La ética es el camino hacia la armonía psíquica, y como decimos que "uido mostr(

tener armonía psíquica, por lo tanto tenía un car&cter ético adecuado, pues no cay( en los

e'tremos de dejarse llear solamente por el intelecto ni tampoco s(lo por los sentimientos.

u equilibrio en medio de la adersidad fue realmente admirable.



?tro testimonio que nos muestra que "uido tenía un car&cter ético es que "uido era feliz, y

sabemos que la felicidad se obtienen por medio de tener un equilibrio interior y una

armonía psíquica mediante el buen control o educaci(n de los sentimientos. "uido era feliz

y por tanto tenía armonía psíquica, control de sus sentimientos y equilibrio interior ;que

obiamente se reflejaba en el e'terior por medio de sus acciones>. 0sto lo eremos a traés

del siguiente silogismoB

#remisa 2. Cener un equilibrio o armonía psíquica es la forma de ser feliz.

#remisa <. "uido era feliz.

1onclusi(n. "uido tenía equilibrio y armonía psíquica.

#or ello podemos concluir diciendo que "uido nos mostr( un marailloso ejemplo de

armonía psíquica.

-UC?0C9+- D0 "U9D? 7o queremos dejar de mencionar y hacer énfasis dentro de este estudio o an&lisis en lo que

se refiera a la autoestima. 0n la actitud de "uido aprendemos una grandísima lecci(n

acerca de la autoestima que nos debería caracterizar a todos, pues en la película pudimos

darnos cuenta que "uido tenía un perfecto equilibrio en lo que a su autoestima se refiere, ya

que no se consideraba superior a nadie pero tampoco inferior.

emos que en ning*n momento cae en la sobreestimaci(n ni prepotencia porque no acepta

caer en el juego sucio y denigrante de la discriminaci(n racial, lo cual se e reflejado

cuando le manchan de erde el caballo y con la e'plicaci(n que le da a su hijo sobre los

r(tulos racistas que ponían en algunas tiendas. "uido tampoco cae en la frustraci(n ante las

circunstancias que iía.

0n la situaci(n en la que "uido se encontraba, lo m&s probable era pensar que llegaría a

tener una autoestima baja luego de todo el trato infrahumano y cruel que estaban teniendo@

sin embargo "uido mantuo una autoestima en perfecto equilibrio.

Cambién pudimos er que "uido no tenía ning*n tipo de resentimiento hacia los alemanes

ni tampoco una autoestima tan alta que lo hiciera engreído o arrogante.

"uido nos da un marailloso ejemplo de correcta y equilibrada autoestima, que es una parte

muy importante en cada persona y que es capaz también de llearnos a la ida ética y por

tanto a nuestra propia realizaci(n así como a una coniencia armoniosa y agradable,



fundamentada en el amor real sin distinci(n alguna, es decir consider&ndonos importantes a

nosotros mismos y a los dem&s.

-7GL99 D0L #-#0L D0 "9?A"9? 1-7C-A979B "9?U0

L- ?LU7C-D

#ese a su corta edad e inocencia, "iosue muestra también claros rasgos de oluntad propia

y definida, es decir que tenía una inclinaci(n racional al bien. "iosue aparece como un ni$o

normal y lleno de sentimientos, pero también con un rumbo intelectual definido, pues los

sentimientos le decían que el lugar era feo y sus sentidos e'ternos le hacían percibir algo

desagradable, pero el &nimo de su padre le ayud( a formar una oluntad fuerte al tomar la

resoluci(n de seguir luchando por obtener los mil puntos y ganarse el tanque que le dijo su

padre "uido que obtendrían si resistían y salían ictoriosos en todas las pruebas.

Las circunstancias no derrotaron a "iosue, pues mantuo la ilusi(n de que todo era un juego y padeci( el trato tan malo que los alemanes les daban en aquel lugar.

"iosue no llor( en ning*n momento a pesar que era un ni$o de corta edad, y todo fue

porque tenía oluntad y no se dejaba manipular solamente por los sentimientos. La

oluntad de "iosue era ganar aquel juego y ser acreedor de aquel tanque real.

"iosue igualmente mostr( responsabilidad en las promesas que hizo a su padre, por

ejemplo, si le prometía que no lloraría, no lloraba@ si le prometía que lo esperaría, lo

esperaba, si le prometía que no comería en determinado momento, no lo hacía, etc. -unque

sabemos que "iosue tenía una muy corta edad, tenía responsabilidad por sus acciones

oluntarias.

0n "iosue se refleja el doble momento de la oluntadB

a> 0l deseo racionalB porque quería algo, que era lograr los mil puntos y ganarse el tanque.

Cenía un deseo definido o un fin por alcanzar, lo cual lo motiaba a hacer cada cosa.

b> La elecci(nB "iosue decidi( la manera mediante la cual haría realidad el fin que se había

propuesto junto a su padreB ganar los mil puntos y tener un tanque de erdad. #ara ello haría

cada cosa que le decía pap& aun cuando esto significara estar en condiciones desagradables

o dejar de comer las cosas que le gustaban. "iosue estuo dispuesto a luchar junto a su

padre por lo que quería alcanzar, que en su ilusi(n era ganar aquellos mil puntos que le

permitirían tener el tanque.

0+?19?70 ) 07C9+907C?



De ninguna forma podríamos decir que "iosue carecía de sentimientos, sino por el

contrario era un ni$o normal que poseía todas las características de cualquier otro ni$o, así

como también la inocencia y la riqueza de sentimientos, afectos, emociones y pasiones.

0n "iosue podemos er muy bien reflejadas las dos grandes tendencias sensiblesB

a> Deseo o apetito concupiscible ;la inclinaci(n a poseer un bien>B "iosue estaba

ilusionado, como cualquier otro ni$o lo hubiera estado en su lugar, con la idea de ganar en

aquel KjuegoK el tanque luego de obtener los mil puntos.

b> 9mpulsos o apetitos irascibles ;la inclinaci(n a encer o apartar los obst&culos que

permiten poseer el bien>B "iosue tenía un gran obst&culo frente a su camino, y era que a su

corta edad nunca había padecido de estar en un lugar feo, con mal olor, sin comer lo que a

él le gustaba, etc. #ese a todo emos el impulso o apetito irascible en "iosue cuando se

decide a sacrificarse y hacer todo lo necesario para ganar aquellos mil puntos de los cualesle habíla hablado su padre para posteriormente tener el tanque con el cual estaba ilusionado.

"iosue mantuo siempre la esperanza en ganarse aquel tanque. - pesar de que aquello

parecía tornarse inalcanzable, "iosue se mantuo paciente y no cay( en la desesperaci(n,

confiando en obtener aquel tanque del cual su padre le había hablado. "iosue tampoco fue

encido por el temor a tener que sufrir y no ganar el tanque, a pesar de que todos hablaban

de la situaci(n difícil en la que se encontraban. "iosue creía y confiaba en que lograrían el

objetio propuesto, lo cual nos muestra su alentía.

A08L0F9?70 ?/A0 L? 07C9+907C?

"iosue era un ni$o rico en sentimientos, los cuales desencadenaron como producto una

conducta de inocencia y confianza en cada cosa que su padre le decía.

"iosue tenía como cualquier persona, tendencias enriquecidas por sus sentimientos, las

cuales le dieron firmeza a su oluntad y a mantenerse en rumbo a los fines que perseguía.

abemos que e'iste un peligro muy grande al darle una aloraci(n e'cesia a los

sentimientos, lo que otorgaría a los sentimientos la direcci(n total de la conducta, lo cual

haría fracasar totalmente nuestra ida porque nuestras acciones se fundamentarían en

nuestros simples deseos o estados de &nimo ;que son muy frecuentemente cambiantes y no

pueden permanecer siempre iguales>. - esto le llamamos sentimentalismo. "iosue tenía

sentimientos pero no se guiaba solamente por ellos, sino también usaba su intelecto o

razonamiento para dirigir su conducta.



i "iosue se hubiese dejado llear simplemente por los sentimientos, r&pidamente hubiera

renunciado y le hubiera dicho a pap& que no quería estar ahí ni un segundo m&s, o se

hubiera puesto a llorar por ejemplo. #ero "iosue complementaba o equilibraba sus

sentimientos con la raz(n.

"iosue muestra autodominio al permanecer haciendo lo que su padre le decía y no dejarse

llear por lo que otros dijeran o por lo que sus mismas emociones o sentimientos quisieran.

"iosue no era un ni$o de doble &nimo, sino present( una e'celente constancia, pues se

mantenía firme haciendo lo que pap& le indicaba.

"iosue no se muestra demasiado e'presio pero sin embargo era apasionado porque

luchaba por aquello que quería. 7o era sentimental porque no se dejaba llear simplemente

por los sentimientos ;que suelen ser cambiantes>. "iosue tampoco puede ser descrito como

una persona cerebral o fría porque no era un ni$o deshumanizado, pues por el contrario, eraun ni$o normal con sentimientos, pero los sabía controlar y por ello no caía en el

sentimentalismo. "uosue era serena ya que a pesar de sus sentimientos, mantenía

pensamientos refle'ios y coherentes aun en medio de las circunstancias difíciles. "iosue

no era de ninguna manera un ni$o ap&tico, ya que tenía amor y pasiones positias.

"iosue tenía un muy buen equilibrio de sus sentimientos, de manera que no se guiaba s(lo

por los sentimientos ni tampoco s(lo por el intelecto.

0l car&cter conductual de "iosue no era guiado por los estados de &nimo, sino por una

oluntad firme y decidida de acuerdo a lo que quería o a los fines que tenía. #or supuesto

que "uisue era un ni$o y tenía l(gicamente estados de &nimo, pero no bas( su conducta

simplemente en lo que sentía.

0ncontramos también que "iosue e'pres( correctamente sus sentimientos, pues siempre

fue sincero y no da$( a nadie con sus actitudes o forma de e'presar lo que sentía y pensaba.

D97G+91- -801C9- ) -A+H791- #IU91-

Las facultades mentales y sentimientos de "iosue llegaron a tener un buen equilibrio, pues

en medio de la situaci(n tan desagradable en la que se encontraba, ni siquiera llor( y se

mantuo tranquilo confiando en lo que pap& le decía.

"iosue lleg( a tener la armonía del alma. us acciones eran seg*n sus objetios y no dej(

que las circunstancias manejaran su conducta. #ese a que era un ni$o de muy corta edad,



"iosue mostr( un gran equilibrio entre sentimiento y oluntad, lo cual fue reflejado en cada

una de las acciones que realizaba y en el alor que siempre mostr(.

7os dimos cuenta de la madurez de "iosue y de la espectacular manera con la cual educaba

sus sentimientos con la ayuda de su padre. #or ellos decimos que tenía un car&cter

arm(nico y equilibrado.

"iosue aprendi( a er gracias a la instrucci(n de su padre, que siempre había un lado

positio por el cual podían ser istas todas las cosas.

La ética se puso de manifiesto siempre en "iosue, de modo que alcanz( el punto medio de

equilibrio respecto de los sentimientos, teniendo los afectos y sentimientos adecuados,

respecto de los objetos adecuados, con la intensidad y el modo adecuados, eitando el

defecto y el e'ceso.

-l igual que en su padre "uido, "iosue mostr( una preciosa actitud de alentía y armonía psíquica.

-7GL99 D0L #-#0L D0 791?L0CC- /A-1!9B D?A-

L- ?LU7C-D

Dora es una mujer llena de sentimientos y apasionada, pero que tampoco cae en el

problema del sentimentalismo. emos claramente su determinaci(n y coraje en sus

decisiones. Dora nos presenta una personalidad llena de oluntad y firmeza.

Dora no estaba obligada a acompa$ar a su esposo "uido ni a su hijo "iosue en el tren, pero

ella tenía una oluntad sincera de amor hacia su esposo e hijo, lo cual la llea a permanecer

y querer estar con ellos indiferentemente de la situaci(n que se presentara.

0lla en ning*n momento busca hacerse pasar por una íctima ni trata de que nadie se

compadezca de su situaci(n, sino por el contrario, ella toma sus propias decisiones y se

hace responsable de lo que hace a pesar de las consecuencias que puedan enir. Decide ir

con su familia a algo peor que la esclaitud en manos de los alemanes, y siempre guarda la

esperanza de poder estar nueamente junto a su familia, esperanza que nace de su profundo

amor. Dora nunca culpa a otras personas ni se arrepiente de haber decidido ir con su familia

en aquel tren que los llearía a estar en las peores condiciones en manos de los alemanes, e

incluso estuo dispuesta a morir, sabiendo lo que podría significar de subir a aquel tren.

0n Dora emos claramente el doble momento de la oluntadB



a> 0l deseo racionalB pues ella quería algo, tenía un enfoque definido, es decir un deseo o un

fin ;el amor hacia su familia> que quería alcanzar y que la motiaba a hacer cada cosa.

b> La elecci(nB Dora tom( una decisi(n sobre la manera mediante la cual lograría lo que

anhelaba o quería. 0sto sería subiendo al tren para estar con su familia a pesar de las

condiciones y las consecuencias que esto pudiera significar.

0+?19?70 ) 07C9+907C?

Dora es una mujer con profundos sentimientos familiares y por supuesto sentimientos de

amor. 0lla se nos presenta como alguien muy llena de sensibilidad, afectiidad, emociones

y pasiones.

Las dos tendencias sensibles aparecen de forma clara en Dora y sonB

a> Deseo o apetito concupiscible ;la inclinaci(n a poseer un bien>B iir feliz junto a su

familia que amaba con todo su coraz(n. b> 9mpulsos o apetitos irascibles ;la inclinaci(n a encer o apartar los obst&culos que

permiten poseer el bien>B 0lla debía superar el obst&culo de permanecer sumisa bajo la

esclaitud en que los alemanes nazis los tenían. 0lla hubiera podido simplemente

abandonar y olidar para siempre a su esposo e hijo, pero ella estaba llena de amor hacia su

hermosa familia y eso la llearía a estar dispuesta a enfrentar y superar cualquier obst&culo

que se presentara.

0l apetito de Dora era difícil y arduo, pero alcanzable, entonces ella tenía esperanza. -

pesar de que su deseo parecía tornarse inalcanzable, Dora no cay( en la desesperaci(n, sino

por el contrario, mantuo la fe. Dora no dio oportunidad a que el mal que parecía ser

ineitable la enciera, lo cual significa que no fue encida por el temor. Dora confiaba

firmente en que el mal o la situaci(n adersa podía ser eitable, lo cual la lle( a mostrar su

gran alentía al decidir aquella dura ida bajo el yugo de los nazis, todo por el amor y el

deseo de estar con su familia.

0l ejemplo de Dora nos permite aprender que los sentimientos siempre nacen del amor, lo

que se muestra en sus acciones sinceras y desinteresadas que solamente fueron posibles

gracias al profundo amor de Dora hacia su familia.

A08L0F9?70 ?/A0 L? 07C9+907C?

Los buenos sentimientos de Dora dieron como resultado su buena conducta y sus acciones

oluntarias positias.



Los sentimientos de Dora fueron los encargados de intensificar sus tendencias, d&ndole

firmeza y fuerza para permanecer siempre con los mismos fines de no abandonar a su

familia que tanto amaba.

0l gran peligro que ya muy bien conocemos es el de darle una aloraci(n e'cesia a los

sentimientos, lo que daría a los sentimientos la direcci(n de la conducta, que produce como

resultado el fracaso, ya que los sentimientos se caracterizan por ser cambiantes. - esto le

llamamos sentimentalismo. Los sentimientos de Dora eran intensos y profundos m&s de lo

que podemos e'presar, mas sin embargo mantenía el equilibrio con la raz(n o el intelecto.

pues de lo contrario se hubiera rendido muy f&cilmente ante el panorama que se le present(.

0lla supo controlar sus emociones.

Dora también nos muestra su autodominio , pues mantuo la calma y la paciencia en espera

de lo que llegara a suceder, manteniendo la esperanza y la fe.0lla se esforz( mucho por lo que quería y no cambiaría de parecer independientemente de

los sufrimientos que pudieran enir.

Dora no fue sentimental porque no era dominada ni se dejaba manipular por sus

sentimientos. Campoco era cerebral o fría porque no ella no fue deshumanizada, sino al

conntrario, era una mujer con profundos sentimientos pero sabía controlarlos a pesar de las

circunstancias que se presentaran. 0lla no cay( en el sentimentalismo.

Dora se muestra como una persona tranquila y serena, pues a pesar de tener profundos

sentimientos, éstos eran muy refle'ios y coherentes, de manera que centraba su atenci(n

en los proyectos objetios positios con su familia en lugar dejarse manipular por la tristeza

de las circunstancias ni mucho menos caer en depresi(n. 0lla no era tampoco ap&tica,

porque estaba llena de profundas e intensas pasiones de amor hacia su familia

Dora mantuo muy equilibrados sus sentimientos, de modo que no actuaba s(lo por los

sentimientos ni tampoco s(lo por la raz(n. upo dar un equilibrio que le lle( a ser el

ejemplar tipo de esposa y madre que fue.

Dora no ponía su ilusi(n en cosas sin alor, sino por el contrario, supo jerarquizar las cosas

que realmente tenían alor. 0lla pudo haber decidido simplemente olidar a su esposo e

hijo y iir tranquilamente rehaciendo su propia ida, pero ella supo darle alor a lo que era

realmente importanteB su familia.



Las actitudes o conducta de Dora no eran guiadas por los estados de &nimo, sino por su

oluntad firme y decidida que tenía por fundamento su amor. Dora no bas( su decisi(n de

subir a aquel tren simplemente por un estado de &nimo repentino, sino porque realmente

amaba con profundidad a su familia.

Dora también e'pres( su amor de una forma pura y sincera, con la cual no da$( ni

perjudic( a nadie. -unque no podía hacer mucho, el hecho de acompa$ar a su esposo e hijo

fue el gesto m&s grande que pudo tener y un apoyo moral que no tenía precio humano. 0lla

estuo en los momentos difíciles y esa fue la mejor forma con la cual pudo e'presar el

erdadero amor y la pureza y grandeza de sus sentimientos.

D97G+91- -801C9- ) -A+H791- #IU91-

Dora encontr( ese equilibrio que llea a la armonía psíquica debido a que no permiti( que

fueran s(lo sus sentimientos los que dominaran sus actitudes o su conducta pero tampocoolid( los sentimientos hasta llegar a ser una persona insensible. 0lla supo mantener el

equilibrio aun en medio de los problemas que parecían no tener salida.

0ste equilibrio es llamado armonía del alma. u amor era por supuesto un sentimiento pero

a la ez algo que estaba intelectualmente equilibrado, de modo que el amor nunca la

llearía a hacer locuras, sino que ella mantuo siempre la calma y la paciencia por el

profundo amor que tenía. Dora lleg( a ser feliz en medio de lo que parecía ser s(lo

sufrimiento y dolor, y eso fue gracias a esa oluntad y sentimientos equilibrados

intelectiamente, sin caer en ning*n tipo de e'tremo.

La ética no estuo al margen en Dora, debido a que ella era una persona que sabía educar

sus sentimientos y que nos mostr( un eleado y ejemplar grado de madurez. 7unca

encontramos en ella acciones de desesperaci(n ni tampoco sentimientos desmesurados. -

pesar de todas las situaciones adersas en que se encontraban, Dora era feliz por la fe,

esperanza y amor hacia su esposo e hijo, lo cual es también algo que nos da testimonio de

la ética en Dora, pues sabemos que la ética llea a la felicidad mediante el equilibrio y

moderaci(n positia de nuestros actos, pensamientos y sentimientos. 0so significa llegar a

la armonía psíquica, es decir esa esa din&mica afectia y equilibrio que nos llea a ser

personas irtuosas o que permite llegar a la plenitud humana y a la felicidad.

-UC?0C9+- D0 D?A-



Dora mostr( la misma característica de su esposo "uido en cuanto a la autoestima se

refiere, pues ella tenía muy clara la isi(n de quién era ella misma y quiénes eran los

dem&s. 0so significa que ella estaba consciente de su propio alor como persona y del alor

de los dem&s.

#ese a que tuieron que iir en una sociedad e'tremadamente racista en la cual ser judío

significaba tener un trato peor que el que se le daría a los animales, Dora y su espposo no se

dejaron contaminar por esa horrible manera de calificar a las personas. 7os damos cuenta

que Dora era feliz en su hogar y que en ning*n momento discrimina a nadie ni tampoco se

siente menos que nadie.

La imagen que emos de Dora durante la película es la de una mujer llena de amor y

esperanza, pero nunca la emos frustrada o reclamando por las dificultades que estaban

pasando, lo cual es muestra de su madurez de car&cter y de su buen niel de autoestima.0ra f&cil que Dora hubiera llegado a adquirir un complejo de inferioridad debido a la

situaci(n en la que estaba, pero siempre se mantuo con un equilibrio psicol(gico y con una

autoestima adecuada.

Dora no tenía resentimientos ni orgullo, solamente buscaba la felicidad junto a su familia.

0lla comprendía la realidad pero nunca pretende tomar enganza ni hacer ning*n tipo de

da$o, pues su autoestima y alores eran éticos y adecuados.

-l igual que "uido, Dora mantuo una buena autoestima en medio de las adersidades y

eso le permiti( mantenerse firme y paciente, con la esperanza de estar nueamente con su

familia. 0lla supo alorar a las dem&s personas y a sí misma, lo cual es muestra clara de su

ejemplar niel de autoestima.

Leer m&sB httpBMMM.monografias.comtrabajos44la:ida:es:bellala:ida:es:

bella.shtmlNi'zz4nd!8On2P



FICHA TÉCNICA DE LA PELÍCULA

Cítulo original y a$oB La ita Q /ella, 233R

Direcci(nB Aoberto /enigni

#roducci(nB "ianluigi /raschi 0lda 8erri

"ui(nB incenzo 1erami

Duraci(nB 2<< minutos

AepartoB

Aoberto /enigni ;"uido>

7icoletta /raschi ;Dora>

"iorgio 1antarini ;"iosue>

"iustino Durano ;Cío>

ergio /ustric ;8erruccio>

+arisa #aredes ;+adre de Dora>

!orst /uchholz ;Dr. Lessing>

Lydia -lfonsi ;"uicciardini>

"iuliana Lojodice ;Directora>

-merigo 8ontani ;Aodolfo>

#ietro de ila ;/artolomeo>

8rancesco "uzzo ;ittorino>

Aaffaella Lebboroni ;0lena>

-ndrea 7ardi ;Capicero>

8ranco +escolini ;9nspector 0scolar>

"ioanna illa ;ecretaria del -yuntamiento>

!annes !ellmann ;1abo -leman>



"iancarlo 1osentino ;0rnesto, 0l 1amarero>

1arlotta +angione ;0leonora>

+assimo alianti ;#olicía>

-lessandra "rassi ;#rofesora>

8rancesca +essinese ;+ujer en la Hpera>

"il /aroni ;#erfecto>

1laudio -lfonsi ;-migo de Aodolfo>

Ensayo de La Pelicula La Vida Es Bella

Documents

Transcript of Ensayo de La Pelicula La Vida Es Bella