Ensayo

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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL CURSO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA TECNOLOGÍA EDUCATIVA DOCENTE: GRACIELA GUEVARA ESTUDIANTE: ADRIANA VICTORIA SANCHEZ GUTIERREZ SG06013 CIUDAD UNIVERSITARIA ORIENTAL, 1 DE MAYO DE 2015

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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR  

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL 

CURSO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA  

 

 

TECNOLOGÍA EDUCATIVA  

 

DOCENTE:  

GRACIELA GUEVARA  

 

ESTUDIANTE: 

ADRIANA VICTORIA SANCHEZ GUTIERREZ 

SG06013 

 

 

 

CIUDAD UNIVERSITARIA ORIENTAL, 1 DE MAYO DE 2015 

ENSAYO DE CRITICO-REFLEXIVO INTERNET COMO HERRAMIENTA

EDUCATIVA

● La educación como causa de alejar a las personas de sus talentos naturales  

Segun mi punto de vista por lo que del video , es que los talentos naturales son                                   natos los que todo ser humano trae desde que nace, pero llega un momento que                             tenemos que aprender algo que no nos gusta y en cierta manera llega a alejarnos de                               nuestros propios talentos, como por ejemplo en lo personal yo traigo nato el talento del                             dibujar pintar y hacer manualidades, pero se llego el momento de aprender a tocar un                             instrumento musical, cosa que me alejo por mucho tiempo de mis talentos naturales, o                           cuando me ponian a leer obras cosa que no me gustaba , pero hoy en dia contamos con                                   el recurso del internet y eso nos permite ser autodidactas en los temas de nuestro interes                               personal. 

 

●  Debe existir una revolución o una revolución educativa? 

por mi que debe de exisisitr una revolucion educativa, existir nuevos metodos                         como motivar a los niños a la lectura a descubrir sus talentos ya en cualquiera de las                                 materias, y dejar de usar esos metodos defasados que solo muestras desinteres en los                           estudiantes. 

 

   

● Como la “innovación acelerada por la multitud” puede revolucionar los                   procesos educativos, utilizando los recursos disponibles en la red de Internet. 

la innovacion acelerada por la multitud es algo muy importante en el internet por                             que esta nos permite conocimientos o ideas de cosas nuevas mostrandonos las                       caracteristicas impreciontes que sean de nuestro interes llegando a millones de personas                       a nivel mundial creando deseos y motivaciones por el reconocimiento que se le da a nivel                               mundial. 

 

   

● Conceptualización de los Entornos Personajes de Aprendizaje y como estos                   pueden ser aplicados a en una innovación educativa de manera adecuada. 

los entornos son lugares de donde nos interasa aprender, en un cierto tema                           determinado porque por ese medio aprendemos y somos audidactas a diario, ya que este                           es un sistema que ayuda a los estudiantes y a otras personas el control y gestion de su                                   propio aprendisaj  

 

 

 

 

 

● Como se define la educación on­line?. 

Se entiende por Educación on line aquellos especialistas, docentes y                         estudiantes que participan remotamente, a través de las redes , haciendo uso                       intensivo de las facilidades que proporciona el Internet y las tecnologías de                       información y comunicación, logran así un ambiente educativo altamente                 interactivo, a cualquier hora y desde cualquier lugar.  

 

● Cuáles son los alcances de la educación on­line. 

Apertura: 

se amplía el acceso a la formación reduciéndose, especialmente, las barrera geográficas.

Flexibilidad: 

 la posibilidad de la comunicación asincrónica y ubicua favorece la autogestión de los tiempos de dedicación.

Eficacia

 estas propuestas promueven el desarrollo de la autonomía del alumno para que sea capaz de gestionar su propio proceso de aprendizaje. 

Acompañamiento personalizado: 

centrada en la actividad del alumno, los tutores de esta modalidad asisten a los estudiantes realizando un seguimiento personalizado, incluso cuando las tareas involucran trabajo grupal.

Economía: Se reducen los gastos vinculados al uso de espacios y materiales físicos así como traslados. 

 Construcción de una comunidad de aprendizaje:  el grupo de estudiantes conforma una comunidad en la medida en que la modalidad promueve el debate y el diálogo de modo que, a través de la participación, el estudiante desarrolla un sentimiento de pertenencia que alienta su proceso de aprendizaje.