ensamble Word ELECTICIDAD 2 (1)

7/25/2019 ensamble Word ELECTICIDAD 2 (1)

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INSTITUCIN EDUCATIVA NARCISO CABAL SALCEDOSEDE LICEO MIXTO

REA DE MEDIA TCNICA - REDESGrado:11-2 Perodo:r!"ero #e$%a:&e'rero (1-2(1)Do$e*+e:

Jhon Darley Saldaa Parra

NOMBRES:

Dayaris Ropero, Elisa yela,Sergio

sanchez,shephania !"lez

ELECTICIDAD -2

1. Realice una tabla de contraste donde resuma la informacin de Cable vs. Alambre .

R//

CABLE ALAMBRE

La electricidad entra a un aparato a travs de un cable

llamado vivo con !orro de color ne"ro u otro color

#e$cepto verde%& ' sale por otro llamado neutro

!orrado de color blanco

es el indicado en las instalaciones elctricas fijas

como en las casas, edificios, salas de internet, etc

El cableado (ace posible con se"uridad accionar un

interruptor ' )ue se encienda una l*mpara

No tiene tanta perdida de energa y el calibre a usar

puede ser un poco menos ue la corriente a

transportar.

2, C./ e0 /a *!dad de "ed!da de/ 0"!*!0+ro e/$+r!$o e re$!'!"o0 e* *e0+ra0

$a0a0 e e0 de 11( 333334

R55 E de 11( 6a++

7, 8E/ $o*0"o de /o0 aara+o0 e/e$+r9*!$o0 e0+. "ed!do e* 4

R55 o/+a;e


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NOMBRES:


sanchez,shephania !"lezR55 U* $!r$!+o e/$+r!$o e0 * $o*;*+o de e/e"e*+o0 e *!do0 de &or"a

ade$ada er"!+e* e/ a0o de $orr!e*+e de o/o *e?a+!o a/ o0!+!o,

Co"o*e*+e0:

Ge*erador o a$"/ador

Re$e+or o $o*0"!dor

@!/o $o*d$+or

E/e"e*+o de "a*!o'ra

, e e0 * $or+o $!r$!+o

R55 Co*0!0+e e* /a !*+e*0!dad de /a $orr!e*+e e/$+r!$a e $!r$/a or *

d!0o0!+!o e0 d!re$+a"e*+e roor$!o*a/ a /a d!&ere*$!a de o+e*$!a/ a/!$ada e

!*er0a"e*+e roor$!o*a/ a /a re0!0+e*$!a de/ "!0"o

), E* e $o*0!0+e /a Le> de O%"

R55 $o*0!0+e e* e /a re0!0+e*$!a rod$!da or *a d!&ere*$!a de o+e*$!a

dee*de de /a $a*+!dad de $ar?a0 e a0e* or e/ $o*d$+or

, Aer!?e 0o're Corr!e*+e Co*+!*a > Corr!e*+e A/+er*a 'e*a0 de0$r!$!o*e0 e

!".?e*e0 $o"o e;e"/o0

EF/!$a+!o0,

R55 CORRIENTE CONTINUA: La rod$e* /a0 'a+era0 /a0 !/a0 > /a0 d!*a"o0 0e

?e*era *a +e*0!9* $o*0+a*+e e *o ara $o* e/ +!e"o

VENTAAS:

H No eF!0+e e/ e&e$+o e/!$/ar

Se *e$e0!+a "e*o0 $a*+!dad de $a'/e

#log de la $aeria% in&or$a'escolar()logspo(co$


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NOMBRES:


sanchez,shephania !"lezDESVENTAAS

H No 0e ede +ra*0or+ar ?ra*de0 d!0+a*$!a0 0!* e $a!?a

de"a0!ado /a +e*0!9*

H Se *e$e0!+a* re0!0+e*$!a0 ara 'a;ar e/ o/+a;e

H E0 ".0 e/!?ro0a $a*do 0e "a*e;a* a/+o0 o/+a;e0

CORRIENTE ALTERNA: E0 e/ +!o de $orr!e*+e e/$+r!$a e 0e $ara$+er!a ore /a

"a?*!+d > /a d!re$$!9* re0e*+a* *a ar!a$!9* de +!o $$/!$o,

Ve*+a;a0:

H Se ede +ra*0"!+!r a ?ra*de0 d!0+a*$!a0 0!* +e*er ?ra*de0 $ada0 de +e*0!9*,

H So* +ra*0&or"adore0 0e ede red$!r a $a/!er o/+a;e 0!* ?ra*de0 rd!da0 de

o+e*$!a,

H Se ede +ra*0&or"ar e* $o*+!*a "ed!a*+e re$+!=$adore0 de +e*0!9* o d!odo0 e

0o* 0e"!$o*d$+ore0

De0e*+a;a:

H Prod$e /0o0 e/e$+ro"a?*+!$o0 e a&e$+a* a e!o0 e/e$+r9*!$o0 0e*0!'/e0,

J, Rea/!a0e *a +a'/a do*de "e0+re e/ $o*0"o e/$+r!$o de "a>or a "e*or ara

/o0 e/e$+rodo"0+!$o0

B.0!$o0 e* *a $a0a,

R55



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sanchez,shephania !"lez


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