ENGLISH & SCIENCE HOMEWORK

Las siguientes actividades han sido elaboradas para continuar la programación didáctica

diseñada y tratar de compensar la inasistencia al colegio. Las actividades se irán subiendo al

blog del colegio de manera periódica por lo que es necesario revisar diariamente su contenido.

INTRUCCIONES

a. La tarea de cada día tendrá una fecha orientativa (en color rojo) para llevarla a cabo,

en caso de tener mucha tarea de otras áreas, esta se puede hacer más lentamente.

b. Las tareas han sido diseñadas para que estas sean llevadas a cabo con la mayor

autonomía posible por parte de los alumnos.

c. En caso de no contar con impresora en casa, los niños pueden hacer las fichas o los

dibujos en un folio (copiando, calcando, dibujando, etc.)

d. Los vídeos pueden verse todos los días independientemente de la tarea que tengan

para ese día, ya que sirven como refuerzo y recordatorio.

e. Las tareas deben complementarse con el estudio de los contenidos reflejados en ellas.

(11/05/2020) (Repaso) Review

1. Repasar las preposiciones de lugar que trabajamos la última vez.

a. Prepositions of place for children - The concept of space, for kids - Where

things are. https://www.youtube.com/watch?v=niPyVnC6W5g

2. Describir donde se encuentra el gato:

Where is the cat?

3. Escuchar el siguiente vídeo para aprender a decir izquierda y derecha.

a. The Left vs. Right Song! | Scratch Garden.

https://www.youtube.com/watch?v=gRbwFq9665k

The cat is on the ball.

4. Completa la siguiente actividad. Right or left?

5. ¿Cuál es el nombre de estos animales? Une con flechas.

What are the names of these animals?

Horse Rabbit Hamster Racoon Bird

Mouse Frog Duck Pig Sheep

(13/05/2020) The Family

1. Escuchar el siguiente vídeo para conocer los miembros de la familia.

a. Kids vocabulary - Family - family members & tree - Learn English educational

video for kids. https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ

2. Dibujar los miembros de la familia que faltan.

3. Ver los siguientes vídeos sobre la familia.

a. Sesame Street: Family Song. https://www.youtube.com/watch?v=ii_LtHrEiao

b. Family Story for Kids from Steve and Maggie | Speaking and Learning Wow

English TV. https://www.youtube.com/watch?v=VvrG4JguNQk

4. Completar el árbol genealógico y colorear.

The Family Tree

5. Ahora fíjate en el ejemplo, luego dibuja algunos miembros de tu familia y escribe sus

nombres.

This is a familiy

Members of your family. What are their names?

Mother

Father

Sister Brother

Grandfather

Grandmother

Her name is Marta

His name is Pablo

Her name is Laura

Her name is María

His name is Raúl

His name is Marcos

(15/05/2020) (Repaso) Review

1. Colorea las partes de la casa con su color correspondiente.

Colour the parts of this house