MODELO Y

ENFOQUE

PEDAGOGICO

DIANA SALCEDO FUNDACION UNIVERSITARIA LUIS AMIGO Licenciatura en Pedagogía Reeducativa

ENFOQUE MEMETODOLOGICO Y MODELO

PEDAGOGICO

Dentro de lo que se relaciona con la educación

encontramos conceptos fundamentales como

lo son el modelo pedagógico y el enfoque

pedagógico por medio de este ensayo se

puede evidenciar la diferencia entre estos dos,

así como se puede definir el concepto como

tal.

MODELO PEDAGOGICO: La pedagogía ha

construido una serie de modelos o

representaciones ideales del mundo de lo

educativo con la intensión de explicar

teóricamente su hacer, estos modelos son de

tipo dinámico así como también pueden ser

transformados y llevados a la praxis.

Sus representantes son Jean Jacque,

Rousseau y Alexander Sutherland Neil.

A partir del concepto podemos decir que el

modelo pedagógico hace referencia a cómo

han de tratarse los temas que se enseñan en la

escuela, cómo será el proceso de enseñanza

aprendizaje (unidireccional, bidireccional o

multidireccional), la disposición del mobiliario,

la actitud del docente respecto al alumno, las

normas o ausencia de ellas, así como el papel

que se desea tenga todo aquello que se enseña

en la escuela.

Por otro lado encontramos el Enfoque

pedagógico el cual se define de la siguiente

manera:

ENFOQUE PEDAGOGICO

Definición y determinación de la filosofía

educativa de la institución que a su vez se

conforma de los principios educativos,

objetivos pedagógicos, perfiles de los medios

de la comunidad educativa, valores, áreas

curriculares complementarias al proyecto

curricular como parte de la filosofía de la

institución y a partir de este concepto el

enfoque pedagógico es aquel que se refiere a

la mirada desde la cual se ve un problema y que

parte de la consideración de la existencia de

cuestiones pedagógicas ligadas al mismo.

Por otro lado, un modelo es un esquema o

representación de la realidad, de una parte de

ella que posee su propia estructura y

complejidad. Un modelo es una

representación, física o mental de las

características de un objeto o fenómeno con la

intención de analizarlo y comprenderlo. Un

modelo pedagógico es una representación de

una realidad educativa particular que comporta

características peculiares y que es necesario

analizar y comprender Un enfoque es la

atención que se le da a algo y que parte de una

consideración previa bien fundamentada. Es

una forma de mirar un hecho u objeto desde un

particular punto de vista. El modelo es la

representación de un objeto o fenómeno real o

ideal que sirve para comprender la estructura

de ese objeto o fenómeno.