Encuesta Profesores Aula Virtual

2
1 ENCUESTA A PROFESORES – AULA VIRTUAL A) Indique su grado de ACUERDO con las siguientes afirmaciones en función de la siguiente escala: 1=Nada de acuerdo, 2=Poco de acuerdo, 3=Medianamente de acuerdo, 4=Muy de acuerdo, 5=Totalmente de acuerdo. Grado de acuerdo: 1 2 3 4 5 P1. El apoyo del Servicio de Aula Virtual ha sido adecuado. 1 2 3 4 5 P2. La documentación, cursos y seminarios disponibles para profesores han sido útiles. 1 2 3 4 5 P3. La universidad demuestra un compromiso con la mejora continua del profesorado y de su desarrollo profesional en el uso y desarrollo de las TIC’s. 1 2 3 4 5 P4. La asistencia técnica es fácilmente accesible y está disponible durante todo el curso. 1 2 3 4 5 P5. Las respuestas a las consultas dirigidas al servicio técnico son diligentes y de calidad. 1 2 3 4 5 P6. El profesorado es informado sobre las preguntas más frecuentes y problemas encontrados por sus alumnos. 1 2 3 4 5 P7. El soporte tecnológico es el adecuado (copias de seguridad, confidencialidad de los datos, disponibilidad del servicio, etc.). 1 2 3 4 5 P8. Me ha resultado sencillo adaptar los materiales a la metodología de impartición a través de Aula Virtual. 1 2 3 4 5 El entorno de aprendizaje… P9. … promueve que el profesorado aplique los contenidos del curso a su propia realidad profesional docente o personal. 1 2 3 4 5 P10. … permite contenidos y estrategias adaptadas al profesorado con diferente conocimiento y práctica pedagógica: profesores principiantes, experimentados, etc. 1 2 3 4 5 P11. … permite que convivan diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes y poder adecuar el curso a sus receptores. 1 2 3 4 5 P12. … promueve la interacción entre grupos de profesores para la configuración de espacios virtuales de investigación y colaboración mutua. 1 2 3 4 5 P13. … proporciona mecanismos para asegurar la coordinación entre los profesores, de forma que exista congruencia en sus actuaciones. 1 2 3 4 5 P14. He tenido suficientes herramientas para realizar un seguimiento del progreso individualizado de los alumnos 1 2 3 4 5 P15. Las funcionalidades que ofrecen las herramienta para la comunicación con los alumnos son adecuadas. 1 2 3 4 5 P16. Me ha resultado sencillo fomentar la participación de los alumnos en los foros de debate. 1 2 3 4 5 P17. Me ha resultado sencillo fomentar la motivación de los alumnos por la asignatura. 1 2 3 4 5 P18. En general, estoy satisfecho con esta experiencia de haber impartido una asignatura en Aula Virtual. 1 2 3 4 5 P19. En general, la ratio tutor/alumnos es adecuada en función de las necesidades y características de la asignatura. 1 2 3 4 5 B) Indique el grado de UTILIDAD de los siguientes aspectos de Aula Virtual en función de la siguiente escala: 1=Nada útil, 2=Poco útil, 3=Medianamente útil, 4=Muy útil, 5=Totalmente útil. Grado de utilidad: 1 2 3 4 5 P20. En caso de haber solicitado apoyo a Aula Virtual, valore la utilidad de la ayuda aportada. 1 2 3 4 5 Funcionalidades de Seguimiento: P21. Informes de seguimiento 1 2 3 4 5 P22. Administrador de evaluaciones 1 2 3 4 5 P23. Cuadro desplegable de tareas 1 2 3 4 5 P24. Cuaderno de calificaciones 1 2 3 4 5 Funcionalidades de Comunicación (VALÓRELAS SÓLO SI HA HECHO USO DE ELLAS): P25. Conversación (Chat) 1 2 3 4 5 P26. Foros de debate 1 2 3 4 5 P27. Anuncios 1 2 3 4 5 P28. Lista 1 2 3 4 5 P29. Usuarios en línea 1 2 3 4 5 Herramientas de Organización (VALÓRELAS SÓLO SI HA HECHO USO DE ELLAS): P30. Buscar 1 2 3 4 5 P31. Programa 1 2 3 4 5 P32. Calendario 1 2 3 4 5 Herramientas del Profesor (VALÓRELAS SÓLO SI HA HECHO USO DE ELLAS): P33. Cuaderno de calificaciones 1 2 3 4 5 P34. Formularios de calificación 1 2 3 4 5 P35. Administrador de grupo 1 2 3 4 5

description

1245

Transcript of Encuesta Profesores Aula Virtual

  • 1

    ENCUESTA A PROFESORES AULA VIRTUAL

    A) Indique su grado de ACUERDO con las siguientes afirmaciones en funcin de la siguiente escala:

    1=Nada de acuerdo, 2=Poco de acuerdo, 3=Medianamente de acuerdo, 4=Muy de acuerdo, 5=Totalmente de acuerdo.

    Grado de acuerdo: 1 2 3 4 5P1. El apoyo del Servicio de Aula Virtual ha sido adecuado. 1 2 3 4 5P2. La documentacin, cursos y seminarios disponibles para profesores han sido tiles. 1 2 3 4 5P3. La universidad demuestra un compromiso con la mejora continua del profesorado y de su desarrollo profesional en el uso y desarrollo de las TICs. 1 2 3 4 5

    P4. La asistencia tcnica es fcilmente accesible y est disponible durante todo el curso. 1 2 3 4 5P5. Las respuestas a las consultas dirigidas al servicio tcnico son diligentes y de calidad. 1 2 3 4 5P6. El profesorado es informado sobre las preguntas ms frecuentes y problemas encontrados por sus alumnos. 1 2 3 4 5P7. El soporte tecnolgico es el adecuado (copias de seguridad, confidencialidad de los datos, disponibilidad del servicio, etc.). 1 2 3 4 5

    P8. Me ha resultado sencillo adaptar los materiales a la metodologa de imparticin a travs de Aula Virtual. 1 2 3 4 5El entorno de aprendizaje

    P9. promueve que el profesorado aplique los contenidos del curso a su propia realidad profesional docente o personal.

    1 2 3 4 5

    P10. permite contenidos y estrategias adaptadas al profesorado con diferente conocimiento y prctica pedaggica: profesores principiantes, experimentados, etc. 1 2 3 4 5

    P11. permite que convivan diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes y poder adecuar el curso a sus receptores. 1 2 3 4 5

    P12. promueve la interaccin entre grupos de profesores para la configuracin de espacios virtuales de investigacin y colaboracin mutua. 1 2 3 4 5

    P13. proporciona mecanismos para asegurar la coordinacin entre los profesores, de forma que exista congruencia en sus actuaciones. 1 2 3 4 5

    P14. He tenido suficientes herramientas para realizar un seguimiento del progreso individualizado de los alumnos 1 2 3 4 5P15. Las funcionalidades que ofrecen las herramienta para la comunicacin con los alumnos son adecuadas. 1 2 3 4 5P16. Me ha resultado sencillo fomentar la participacin de los alumnos en los foros de debate. 1 2 3 4 5P17. Me ha resultado sencillo fomentar la motivacin de los alumnos por la asignatura. 1 2 3 4 5P18. En general, estoy satisfecho con esta experiencia de haber impartido una asignatura en Aula Virtual. 1 2 3 4 5P19. En general, la ratio tutor/alumnos es adecuada en funcin de las necesidades y caractersticas de la asignatura. 1 2 3 4 5

    B) Indique el grado de UTILIDAD de los siguientes aspectos de Aula Virtual en funcin de la siguiente escala:

    1=Nada til, 2=Poco til, 3=Medianamente til, 4=Muy til, 5=Totalmente til.

    Grado de utilidad: 1 2 3 4 5P20. En caso de haber solicitado apoyo a Aula Virtual, valore la utilidad de la ayuda aportada. 1 2 3 4 5Funcionalidades de Seguimiento:

    P21. Informes de seguimiento 1 2 3 4 5

    P22. Administrador de evaluaciones 1 2 3 4 5P23. Cuadro desplegable de tareas 1 2 3 4 5P24. Cuaderno de calificaciones 1 2 3 4 5

    Funcionalidades de Comunicacin (VALRELAS SLO SI HA HECHO USO DE ELLAS): P25. Conversacin (Chat) 1 2 3 4 5

    P26. Foros de debate 1 2 3 4 5P27. Anuncios 1 2 3 4 5P28. Lista 1 2 3 4 5P29. Usuarios en lnea 1 2 3 4 5

    Herramientas de Organizacin (VALRELAS SLO SI HA HECHO USO DE ELLAS): P30. Buscar 1 2 3 4 5

    P31. Programa 1 2 3 4 5P32. Calendario 1 2 3 4 5

    Herramientas del Profesor (VALRELAS SLO SI HA HECHO USO DE ELLAS): P33. Cuaderno de calificaciones 1 2 3 4 5

    P34. Formularios de calificacin 1 2 3 4 5P35. Administrador de grupo 1 2 3 4 5

  • 2

    C) Servicio de Asesoramiento:

    P36. Conoce el Servicio de Asesoramiento proporcionado por el Grupo de Mejora de la Enseanza Virtual de la UAH? O S O No

    P37. Lo ha utilizado alguna vez? O S O No

    Si la respuesta es afirmativa, indique su grado de SATISFACCIN en funcin de la siguiente escala:

    1=Nada satisfecho, 2=Poco satisfecho, 3=Medianamente satisfecho, 4=Muy satisfecho, 5=Totalmente satisfecho.

    Grado de satisfaccin: 1 2 3 4 5P38. Satisfaccin con el Servicio de Asesoramiento del Grupo de Mejora de la Enseanza Virtual 1 2 3 4 5

    D) Evaluacin:

    P39. Marque los mtodos utilizados para la EVALUACIN de los alumnos (se admite respuesta mltiple):

    Examen presencial Trabajo Evaluacin on-line Otros.

    Especifquelos, por favor:

    Haga los comentarios que desee sobre la calidad de esta evaluacin, sus ventajas o inconvenientes, sus posibles mejoras, etc.

    E) Necesidades de formacin:

    P40. Qu necesidades de formacin para el profesorado considera que demanda esta nueva metodologa de enseanza?

    F) Esfuerzo necesario respecto a una asignatura presencial

    P41. Por ltimo, le agradeceramos que intentase evaluar, en porcentaje, el esfuerzo que le ha supuesto organizar e impartir una asignatura en Aula Virtual respecto a una asignatura presencial de la misma carga docente (por ejemplo, si cuesta el mismo esfuerzo equivale al 100%)

    %

    Muchas gracias por su colaboracin.