Ing. Hans Ramos Blacutt

¿Qué se dice de nuestra

UNIDAD EDUCATIVA?

¿Qué se dice de los/las

ESTUDIANTES?

Y de nuestras FAMILIAS¿Qué decimos?

Y la ADMINISTRACIÓN¿QUE?

Se quiere aprovechar ese potencial

para:

Modernizar y renovar los sistemas

educativos

Mejorar la calidad educativa

Reducir la inequidad de

oportunidades, especialmente

para jóvenes de estratos

socioeconómicos bajos;

y preparar a su población para

enfrentar con éxito los retos que

entraña la economía globalizada

en la que están viviendo y que es

competitiva por ser producto de

la sociedad del conocimiento que

caracteriza este Siglo XXI.

*

tres razones de peso.

* la miscelánea de información o de

contenidos de conocimiento

disponibles ahora en Internet;

*al potencial de las TIC para

actualizar, transformar y enriquecer,

a bajo costo, los ambientes de

aprendizaje en los que se educan

niños y jóvenes;

*Para desarrollar la competencia en

TIC´s para poder responder a las

nuevas demandas educativas que se

han generado.

FINALIDADEl Municipio Yapacaní dispone de los recursos

humanos capacitados para superar sus niveles de pobreza y estancamiento

Unidades educativas

pertenecientes al Programa del

ADT disponen de una plataforma

tecnológica educativa

OBJETIVOFacilitar el acceso del sector educativo del

municipio a la sociedad de la información y el conocimiento

Desarrollo de capacidades

pedagógicas de profesores/as que

mejoran la calidad

educativa

Comités de gestión

participativo y de control social

educativo desarrollado por padres/madres

de familia

www.educayapacani.net

El aprendizaje se hace más

divertido con el uso de las TIC.

APRENDER

CREANDO

APLICACIONES TECNOLÓGICAS

J-CLIC

Elaboración dematerial didácticoy su digitalización

ADAPTACIÓN CURRICULARY PLANES DE AULAS

Juegos

Educativos

LA VIVIENDA

VOCALES Y CONSONANTES

ZONA FORESTAL

LAS VOCALES- JUEGO DE LAS ABEJAS

LETRA D - JUEGO REFORESTACIÓN

LETRA H – JUEGO DEL BOSQUE

ZONA ARROCERA

LETRA CH - PRODUCCIÓN DE ARROZ

LETRA LL – VIVIENDA DEL PRODUCTOR

ZONA PETROLERA

LETRA G – JUEGO DEL PETRÓLEO

ZONA PISCICOLA

LETRA S,C ,Z

JUEGO DE LA PISCIGRANJA

ZONA GANADERA

LETRA Q

JUEGO EN EL POTRERO

ZONA FRUTICOLA

Y DE HORTALIZAS

LETRA M- JUEGO LOS MANDARINALES

LETRA P- JUEGO LAS PIÑAS

LETRA N – JUEGO DE LAS NARANJAS

LETRA T – JUEGO DE LOS TOMATES

WIKIPEDIA

El TiempoSISTEMA DE ALERTA TEMPRANA

Diseño de la Red de Conectividad con sus nodos troncales y nodos clientes

«El cambio siempre fracasará si no encontramos un modo de crear infraestructuras y procesos que involucren al profesorado en el desarrollo de nuevas concepciones» Fullan

Ing. Hans Ramos Blacutt

Twitter: @ingeniositoesnah@hotmail.comhramos@cepac.org.bo