EN I Y II CICLOS. DEPENDENCIA PÚBLICA PORCENTAJE DE ... · Educación Musical alcanza un...
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Boletín 10-11 ASIGNATURAS ESPECIALES EN I y II CICLOS, 2011 ASIGNATURAS ESPECIALES EN I y II CICLOS, 2011 ASIGNATURAS ESPECIALES EN I y II CICLOS, 2011 El análisis que se presenta corresponde a la cobertura del Sistema Educativo Tradicional en siete asignaturas especiales que se impar- ten en los centros educativos públicos de I y II ciclos durante el pe- riodo 2003-2011. Las asignaturas a estudiar son: Educación Agríco- la, Educación Religiosa, Educación Física, Educación Musical, Edu- cación para el Hogar, Artes Plásticas y Artes Industriales. La cobertura se calcula como el porcentaje de estudiantes que están matriculados en una determinada asignatura entre el total de matrí- cula inicial en los centros educativos públicos de I y II Ciclos. Las materias especiales que presentan mayor cobertura en el perio- do de referencia son: Educación Agrícola y Educación Religiosa y la que posee los valores más bajos de cobertura es Artes Industriales. Octubre, 2011 ASIGNATURAS 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Artes Industriales 3,5 4,0 5,0 5,5 5,3 5,5 5,7 7,3 7,9 Artes Plásticas 12,1 14,0 13,8 14,7 13,3 13,9 14,3 16,2 17,1 Educ. Hogar 24,1 24,8 24,3 23,1 22,7 22,7 23,7 23,5 23,9 Educ. Física 35,8 42,0 42,4 44,4 44,8 49,9 53,3 54,6 57,0 Educ. Musical 41,0 42,8 43,5 44,0 42,6 43,8 45,6 46,4 48,2 Educ. Religiosa 62,3 64,7 64,2 65,1 65,5 65,5 66,2 67,3 68,0 Educ. Agrícola 76,7 87,9 89,3 91,1 93,4 92,4 93,4 94,0 89,6 FUENTE: Departamento de Estadística PORCENTAJE DE COBERTURA EN ASIGNATURAS ESPECIALES EN I Y II CICLOS. DEPENDENCIA PÚBLICA PERIODO 2003-2011 CUADRO N°1
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Boletín 10-11
ASIGNATURAS ESPECIALES EN I y II CICLOS, 2011ASIGNATURAS ESPECIALES EN I y II CICLOS, 2011ASIGNATURAS ESPECIALES EN I y II CICLOS, 2011
El análisis que se presenta corresponde a la cobertura del Sistema
Educativo Tradicional en siete asignaturas especiales que se impar-
ten en los centros educativos públicos de I y II ciclos durante el pe-
riodo 2003-2011. Las asignaturas a estudiar son: Educación Agríco-
la, Educación Religiosa, Educación Física, Educación Musical, Edu-
cación para el Hogar, Artes Plásticas y Artes Industriales.
La cobertura se calcula como el porcentaje de estudiantes que están
matriculados en una determinada asignatura entre el total de matrí-
cula inicial en los centros educativos públicos de I y II Ciclos.
Las materias especiales que presentan mayor cobertura en el perio-
do de referencia son: Educación Agrícola y Educación Religiosa y la
que posee los valores más bajos de cobertura es Artes Industriales.
Octubre, 2011
ASIGNATURAS 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Artes Industriales 3,5 4,0 5,0 5,5 5,3 5,5 5,7 7,3 7,9
Artes Plásticas 12,1 14,0 13,8 14,7 13,3 13,9 14,3 16,2 17,1
Educ. Hogar 24,1 24,8 24,3 23,1 22,7 22,7 23,7 23,5 23,9
Educ. Física 35,8 42,0 42,4 44,4 44,8 49,9 53,3 54,6 57,0
Educ. Musical 41,0 42,8 43,5 44,0 42,6 43,8 45,6 46,4 48,2
Educ. Religiosa 62,3 64,7 64,2 65,1 65,5 65,5 66,2 67,3 68,0
Educ. Agrícola 76,7 87,9 89,3 91,1 93,4 92,4 93,4 94,0 89,6
FUENTE: Departamento de Estadística
PORCENTAJE DE COBERTURA EN ASIGNATURAS ESPECIALES
EN I Y II CICLOS. DEPENDENCIA PÚBLICA
PERIODO 2003-2011
CUADRO N°1
2
Durante los cursos lectivos 2003-2011, el mayor crecimiento en el
porcentaje de cobertura se logra en Educación Física (21,2%) pasa de
35,8% en el 2003 a un 57% en el 2011 y en Educación Agrícola (12,9%)
pasa de 76,7% en el 2003 a un 89,6% en el 2011. Cuadro N° 1.
Educación Musical alcanza un crecimiento del 7,2% en este mismo periodo, en tanto que Educación para el Hogar es la única asignatura especial que muestra una leve reducción (-0,2%) en su porcentaje de cobertura.
La cobertura en Artes Pláticas crece un 5%, en Educación Religiosa un 5,7% y en Artes Industriales un 4,4% durante el periodo de estu-dio.
En los últimos nueve años, las cifras más altas en el porcentaje de co-
bertura en asignaturas especiales se han registrado en el curso lecti-
vo 2011, con la excepción de Educación para el Hogar y Educación
Agrícola.
0
20
40
60
80
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2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Po
rcen
taje
Gráfico N°1. Porcentaje de Cobertura en Asignaturas Especiales en Escuelas Públicas, 2003 - 2011
Artes Industriales Artes Plásticas Educ. Hogar Educ. Musical
Educ. Física Educ. Religiosa Educ. Agrícola
3
Las materias especiales que muestran los mayores crecimientos en el
porcentaje de cobertura del curso lectivo 2010, con respecto al 2009,
son: Artes Industriales (1,6%), Artes Plásticas (1,9%) y Educación
Física (1,3%).
En el curso lectivo 2011 la cobertura logra un incremento en seis de
las siete asignaturas especiales con respecto al 2010. Educación Agrí-
cola es la única materia especial donde la cobertura se reduce en
4,4%, pasa de 94% en el 2010 a un 89,6% en el 2011, a pesar de haber
experimentado un crecimiento constante en el periodo de referencia.
Los mayores incrementos en la cobertura en las materias especiales
en el 2011 corresponde a Educación Física (2,4%), Educación Musical
(1,8%) y Artes Plásticas (0,6%). Las materias de Artes Plásticas y Ar-
tes Industriales presentan un repunte en los cursos lectivos 2010-2011
0 20 40 60 80 100
Artes Industriales
Artes Plásticas
Educ. Hogar
Educ. Musical
Educ. Física
Educ. Religiosa
Educ. Agrícola
Porcentaje
Gráfico N° 2 . Porcentaje de Cobertura de Asignaturas Especiales en I y II Ciclos. Dependencia Pública. 2010 y 2011
2011
2010
4
Por Tipo de Dirección:
Las escuelas públicas se clasifican en cinco tipos de dirección de
acuerdo a su matrícula al inicio del curso lectivo:
Escuelas Unidocentes hasta 30 estudiantes Escuelas Dirección 1 de 31 a 90 estudiantes Escuelas Dirección 2 de 91 y 200 estudiantes Escuelas Dirección 3 de 201 y 400 estudiantes Escuelas Dirección 4 de 401 y 800 estudiantes Escuelas Dirección 5 con más de 800 estudiantes
En general, cada dirección posee un comportamiento similar en to-
das las asignaturas especiales; las escuelas Unidocentes y las escue-
las Dirección 1 son las que registran los porcentajes más bajos de
cobertura en todas las materias especiales. Las escuelas Dirección 4
son las que experimentan el mayor porcentaje de cobertura en cada
una de estas materias, excepto en Artes Plásticas. Cuadro N°2.
Excluyendo Educación Agrícola, los porcentajes de cobertura de
las escuelas Unidocentes y Dirección 1 están por debajo del 37,3%;
en tanto que en el resto de direcciones la cobertura alcanza niveles
del 65%, 75% y hasta del 85%.
TIPO DE
DIRECCIÓN Agrícola Religiosa Física Musical Para Hogar Plásticas Industriales
Unidocente 84,9 15,2 7,3 4,5 1,9 2,7 0,6
Dirección 1 85,3 37,3 25,0 15,7 6,2 5,5 0,9
Dirección 2 88,7 65,1 58,3 36,4 17,8 18,4 8,2
Dirección 3 88,8 74,6 71,8 56,2 27,2 24,6 10,0
Dirección 4 92,1 84,5 75,3 68,5 38,5 21,2 12,0
Dirección 5 91,9 76,6 49,6 56,7 23,0 14,4 6,3
CUADRO N° 2
EDUCACIÓN ARTES
PORCENTAJE DE COBERTURA EN ASIGNATURAS ESPECIALES SEGÚN
TIPO DE DE DIRECCIÓN. DEPENDENCIA PÚBLICA. 2011
5
La asignatura Educación Agrícola es la que presenta la mayor co-
bertura en todos los tipos de Dirección, su cobertura oscila entre
84,9% (en Unidocentes) y 91,9% (en Dirección 5). Le sigue en orden
de importancia Educación Religiosa, Educación Física y Educa-
ción Musical. Por su parte, Artes Industriales, es la materia que
muestra menor cobertura, junto con Artes Plásticas y Educación
para el Hogar. Gráfico N° 3.
El porcentaje de cobertura en Educación Física oscila entre 7%
(escuelas Unidocentes) y el 75% (escuelas Dirección 4). Llama la
atención que en la Dirección 5 la cobertura en Educación Física sea
un 49,6%, en contraste con un 71,8% en las escuelas Dirección 3 y
un 75,3 en la Dirección 4. Gráfico N° 4.
El porcentaje de cobertura en Educación Musical oscila entre 4%
(escuelas Unidocentes) y el 69% (escuelas Dirección 4) ; es la asig-
natura especial que ocupa el cuarto lugar en orden de importancia.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Unidocente Dirección 1 Dirección 2 Dirección 3 Dirección 4 Dirección 5
Gráfico N° 3. Porcentaje de Cobertura de las Asignaturas Especiales. Dependencia Pública. 2011
Agrícola Religiosa Física Musical Para Hogar Plásticas Industriales
6
La cobertura de las escuelas Dirección 3 (56,2%) supera a la cobertu-
ra de las escuelas Dirección 2 en un 19,8% y está por debajo de la co-
bertura de las escuelas Dirección 4 en un 12,3%. Gráficos N° 5
A diferencia de los otras materias especiales, Artes Plásticas logra el
mayor porcentaje de cobertura en las escuelas con Dirección 3
(24,6%) y le sigue las escuelas Dirección 4 con un 3,4% menos.
7,3
25,0
49,6
58,3
71,8
75,3
0 20 40 60 80
Unidocente
Dirección 1
Dirección 5
Dirección 2
Dirección 3
Dirección 4
Porcentaje
Gráfico N° 4. Porcentaje de Cobertura en Educación Física Según Tipo de Dirección. Dependencia Pública. 2011
4,5
15,7
36,4
56,2
56,7
68,5
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Unidocente
Dirección 1
Dirección 2
Dirección 3
Dirección 5
Dirección 4
Porcentaje
Gráfico N° 5. Porcentaje de Cobertura en Educación Musical Según Tipo de Dirección. Dependencia Pública. 2011
7
El porcentaje de cobertura en Educación Agrícola oscila entre 84%
(escuelas Unidocentes) y el 93% (escuelas Dirección 4); es la asigna-
tura especial que ocupa el primer lugar en orden de importancia.
La cobertura en las escuelas Dirección 4 y Dirección 5 poseen valores
cercanos al 92%; en las escuelas con Dirección 2 y 3 la cobertura es
casi del 89%; finalmente en las escuelas Unidocentes y Dirección 1 la
cobertura ronda el 85%. Es importante mencionar que la materia
Educación Agrícola la imparte un Profesor de Educación General
Básica, PEGB, con un Recargo por Huerta; en tanto que el resto de
asignaturas especiales son impartidas por un profesor con código
especial. Gráfico N° 7.
Por Dirección Regional:
En todas las materias especiales se observa que las Direcciones Re-
gionales que presentan las mayores matrículas son las que localizan
en el Valle Central (San José, Alajuela, Cartago y Heredia), dada la
distribución de la población en el país. Únicamente hay una excep-
ción, es el caso de Educación Física, donde la Dirección Regional de
2,7
5,5
14,4
18,4
21,2
24,6
0 5 10 15 20 25 30
Unidocente
Dirección 1
Dirección 5
Dirección 2
Dirección 4
Dirección 3
Porcentaje
Gráfico N° 6. Porcentaje de Cobertura en Artes Plásticas Según Tipo de Dirección. Dependencia Pública. 2011
8
Limón ocupa el tercer lugar con 22.554 estudiantes matriculados, de-
jando en cuarto y quinto lugar a las Direcciones Regionales de Cartago
y San José Central. Las Direcciones Regionales de la Zona Norte-Norte,
Sarapiquí y Aguirre están entre las cinco Direcciones que registran la
menor cantidad de matrícula en la mayoría de las asignaturas especia-
les, con la excepción de Educación Agrícola. Cuadro N°4.
En Educación para el Hogar, las Direcciones Regionales de la Zona
Norte Norte, Peninsular y Sulá reportaron cero estudiantes en el curso
lectivo 2011. Situación similar se presenta en Artes Industriales para
las Direcciones Regionales de Peninsular y Sarapiquí.
De acuerdo al gráfico N° 7 se tiene que en Educación Agrícola todas las
Direcciones Regionales logran una alta cobertura, las Direcciones Regio-
nales de Alajuela, Cartago, Guápiles y Aguirre obtienen un porcentaje
de cobertura mayor al 95% y el menor porcentaje de cobertura se regis-
tra en la Regional de San Carlos (75,7%). (Cuadro Nº 4).
En Educación Física se tiene que doce Direcciones Regionales poseen
un porcentaje de cobertura mayor al promedio nacional. La mayor co-
bertura se alcanza en las Regionales de Heredia, Limón y Puntarenas.
84,9
85,3
88,7
88,8
92,1
91,9
80 82 84 86 88 90 92 94
Unidocente
Dirección 1
Dirección 2
Dirección 3
Dirección 4
Dirección 5
Porcentaje
Gráfico N° 7. Porcentaje de Cobertura en Educación Agrícola Según Tipo de Dirección. Dependencia Pública. 2011
9
Las Direcciones de Cartago, San José Central, San José Oeste, San
José Norte y Desamparados presentan una cobertura menor al pro-
medio nacional. Gráfico N° 8.
En Educación Musical se observa que doce Direcciones Regionales
muestran un porcentaje de cobertura mayor al promedio nacional.
La mayor cobertura se obtiene en las Regionales de Heredia, Cartago
y Puntarenas. Las Direcciones de Desamparados, Liberia y Limón
presentan una cobertura menor al promedio nacional. Gráfico N° 9.
DIRECCIÓN
REGIONAL Agrícola Religión Física Musical Hogar Plásticas Industriales
Costa Rica 394.581 299.721 251.037 212.408 105.140 75.187 34.589
San José Central 23.097 20.701 14.307 15.018 7.627 5.944 4.087
San José Norte 23.727 23.435 13.345 13.464 8.395 7.316 1.508
San José Oeste 12.486 11.275 6.884 8.711 4.444 1.266 526
Desamparados 25.566 21.401 14.154 14.578 3.148 1.490 1.445
Puriscal 5.993 5.040 3.446 3.326 1.447 1.774 407
Pérez Zeledón 14.569 8.917 10.598 7.204 2.809 4.104 910
Los Santos 3.632 2.680 2.454 2.157 1.725 1.058 955
Alajuela 35.057 29.806 23.784 20.144 12.210 5.391 3.481
Occidente 16.549 15.594 8.192 6.458 3.578 1.512 1.304
San Carlos 19.295 12.032 11.169 5.993 1.214 2.448 669
Zona Norte-Norte 8.623 4.467 2.476 1.833 0 216 10
Cartago 35.550 32.572 20.962 27.842 9.641 7.303 3.129
Turrialba 8.877 6.150 5.557 5.489 2.796 4.443 2.135
Heredia 27.787 21.433 26.279 24.409 18.025 9.065 5.526
Sarapiquí 7.012 2.000 2.418 1.990 362 783 0
Liberia 10.395 6.807 6.774 4.117 1.191 1.212 754
Nicoya 6.252 5.683 4.594 3.377 1.527 343 35
Santa Cruz 9.136 7.294 5.576 5.925 4.615 4.300 569
Cañas 6.034 5.481 4.725 3.986 2.120 1.809 871
Puntarenas 13.363 10.282 11.045 9.295 6.421 2.948 2.227
Coto 13.879 6.906 8.282 5.246 2.437 2.271 340
Aguirre 6.957 4.672 4.179 2.104 990 666 539
Grande de Térraba 8.571 2.445 5.248 2.787 1.605 573 308
Peninsular 2.532 1.179 376 1.055 0 268 0
Limón 25.474 14.257 22.554 9.798 5.581 4.536 1.371
Guápiles 21.062 16.467 10.616 5.879 1.232 2.091 1.449
Sulá 3.106 745 1.043 223 0 57 34
Fuente: Departamento de Estadística
CUADRO N° 3
EDUCACIÓN ARTES
TOTAL MATRICULA INICIAL EN ASIGNATURAS ESPECIALES
EN I Y II CICLOS. DEPENDENCIA PUBLICA
AÑO 2011
10
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Zona Norte-Norte
Sarapiquí
Sulá
San Carlos
Occidente
Desamparados
San José Norte
San José Oeste
Guápiles
Coto
Grande de Térraba
Puriscal
San José Central
Cartago
Costa Rica
Santa Cruz
Los Santos
Turrialba
Liberia
Aguirre
Nicoya
Pérez Zeledón
Alajuela
Cañas
Puntarenas
Limón
Heredia
Dirección Regional
Gráfico N° 8. Porcentaje de cobertura en Educación FísicaI y II Ciclos. Dependencia pública. 2011
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
San Carlos
Desamparados
Sarapiquí
Cañas
Grande de Térraba
San José Norte
Los Santos
Coto
Sulá
Nicoya
Pérez Zeledón
San José Central
San José Oeste
Zona Norte-Norte
Costa Rica
Liberia
Occidente
Peninsular
Heredia
Limón
Turrialba
Santa Cruz
Puntarenas
Puriscal
Alajuela
Cartago
Guápiles
Aguirre
Dirección Regional
Gráfico N° 7. Porcentaje de cobertura en Educación AgrícolaI y II Ciclos. Dependencia pública. 2011
11
-5 5 15 25 35 45 55 65 75 85
Sulá
Zona Norte-Norte
San Carlos
Sarapiquí
Guápiles
Grande de Térraba
Aguirre
Coto
Occidente
Limón
Liberia
Peninsular
Pérez Zeledón
Desamparados
Nicoya
Costa Rica
San José Norte
Los Santos
Puriscal
Alajuela
Cañas
Turrialba
San José Central
Santa Cruz
San José Oeste
Puntarenas
Cartago
Heredia
Dirección Regional
Gráfico N° 9. Porcentaje de cobertura en Educación Musical
I y II Ciclos. Dependencia pública. 2011
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Sulá
Zona Norte-…
Nicoya
Desamparados
Grande de …
Occidente
San José Oeste
Sarapiquí
Aguirre
San Carlos
Peninsular
Guápiles
Liberia
Coto
Alajuela
Limón
Costa Rica
Cartago
Puntarenas
San José …
Pérez Zeledón
Los Santos
Cañas
San José Norte
Puriscal
Heredia
Santa Cruz
Turrialba
Dirección Regional
Gráfico N° 10: Porcentaje de Cobertura en Artes Plásticas
I y II Ciclos. Dependencia Pública. 2011
12
Teléfono: 2258-0764 Fax: 2256-8451
Correo Electrónico: [email protected]
Edificio Rofas, frente al Hospital San Juan de Dios, Paseo Colon, San José
En Artes Plásticas se tiene que once Direcciones Regionales registran un
porcentaje de cobertura mayor al promedio nacional. La mayor cobertura
se logra en las Regionales de Turrialba, Santa Cruz y Heredia. En tanto
DIRECCIÓN
REGIONAL Agrícola Religión Física Musical Hogar Plásticas Industriales
Costa Rica 89,6 68,0 57,0 48,2 23,9 17,1 7,9
San José Central 88,5 79,3 54,8 57,5 29,2 22,8 15,7
San José Norte 85,2 84,1 47,9 48,3 30,1 26,3 5,4
San José Oeste 89,1 80,5 49,1 62,2 31,7 9,0 3,8
Desamparados 82,2 68,8 45,5 46,9 10,1 4,8 4,6
Puriscal 94,3 79,3 54,3 52,4 22,8 27,9 6,4
Pérez Zeledón 88,2 54,0 64,2 43,6 17,0 24,9 5,5
Los Santos 85,6 63,1 57,8 50,8 40,6 24,9 22,5
Alajuela 95,6 81,2 64,8 54,9 33,3 14,7 9,5
Occidente 90,2 85,0 44,6 35,2 19,5 8,2 7,1
San Carlos 75,7 47,2 43,8 23,5 4,8 9,6 2,6
Zona Norte-Norte 89,3 46,3 25,6 19,0 0,0 2,2 0,1
Cartago 95,9 87,8 56,5 75,1 26,0 19,7 8,4
Turrialba 92,5 64,1 57,9 57,2 29,1 46,3 22,2
Heredia 91,5 70,5 86,5 80,3 59,3 29,8 18,2
Sarapiquí 83,4 23,8 28,8 23,7 4,3 9,3 0,0
Liberia 90,0 58,9 58,6 35,6 10,3 10,5 6,5
Nicoya 87,3 79,4 64,2 47,2 21,3 4,8 0,5
Santa Cruz 93,6 74,8 57,1 60,7 47,3 44,1 5,8
Cañas 83,6 76,0 65,5 55,3 29,4 25,1 12,1
Puntarenas 94,3 72,5 77,9 65,6 45,3 20,8 15,7
Coto 85,6 42,6 51,1 32,4 15,0 14,0 2,1
Aguirre 99,1 66,6 59,5 30,0 14,1 9,5 7,7
Grande de Térraba 85,0 24,2 52,0 27,6 15,9 5,7 3,1
Peninsular 90,8 42,3 13,5 37,8 0,0 9,6 0,0
Limón 92,2 51,6 81,6 35,5 20,2 16,4 5,0
Guápiles 97,7 76,4 49,3 27,3 5,7 9,7 6,7
Sulá 86,7 20,8 29,1 6,2 0,0 1,6 0,9
Fuente: Departamento de Estadística
PORCENTAJE DE COBERTURA EN ASIGNATURAS ESPECIALES
AÑO 2011
EN I Y II CICLOS. DEPENDENCIA PUBLICA
CUADRO N° 4
EDUCACIÓN ARTES
