1

Barakaldon, 2012ko azaroaren 29an

Guraso agurgarriok,

Dakizuenez, iaz gure ikastetxean Hezkuntza Sailak antolatutako “Bizikidetza, Bakea eta Giza Eskubideen aldeko Hezkuntza” programan parte hartzen hasi ginen. Hezkuntza komunitatearen sektore guztien artean, lau urtetarako Elkarbizitza Plana eta Elkarbizitzaren Behatokia sortu genituen, organo horretan estamentu guztiak daude ordezkatuta eta Plana aurrera eramateaz arduratzen da; horretaz gain, harreman positiboak eta elkarbizitza osasungarria eraikitzen laguntzea xedea duen organo bat da, komunitateko kide guztiek baloratuak izango direla eta ikastetxean erabakiak hartzeko orduan, erantzukizuna eta partaidetza izango dutela jakin dezaten.

Aipautako Elkarbizitza Planak ikastetxeko beharrei erantzunik aproposena ematea zuen helburua eta horretarako urte bakoitzean betetzeko jarduera batzuk jarri ziren; ikasturte honi dagozkion jarduerak Urteko Elkarbizitza Planean batzen dira, Ikastetxeko Urteko Planearen barruan gehituz.

1. hiruhilabete honetan, ibiltzen hasi gara eta eman ditugun urratsetariko bat ikasleek ikastetxeko bizitzan parte hartzea izan da. Gelako arduraduna sortu zen eta bere funtsioak finkatu ziren, besteak beste, ikasgeletako ikaskideen ordezkaritza Elkarbizitzaren Behatokian dauden ikasleekiko bileretan, iritziak eta iradokizunak eramanez.

Era berean, portaeraren oinarrizko arauak adostu egin dira ikastetxeko leku desberdinetarako.

Beharrak ikusita, estamentu desberdinetako formakuntza antolatu da.Jarduera desberdinak egiteko aldi bereko lan taldeak antolatu dira.Instalazioak, materiala, ikastetxeko giroa baloratzeko kanpainak prestatzen ari dira.Ikasle berrien harrera protokoloa handitzen hasiko da.

Ikasturtean, betiko moduan, informazioa bidaltzen jarraituko dugu (gutunak, elkarrizketak, Bloga…) eta zuen laguntza eskertzen dizuegu, hori dela eta proposatutako jarduerak aurrera eraman ditzakegu ikastetxeko funtzionamendua gero eta hobea izan dadin.

Agur bero bat.

Elkarbizitza Planaren irakasle dinamizatzaileak

2

Barakaldo, 29 de noviembre de 2012

Estimadas familias:

Como os informamos en su momento, en nuestro centro, el curso pasado comenzamos a participar en el programa “Educación para la Convivencia, la Paz y los Derechos Humanos” organizado por el Departamento de Educación elaborando, de forma consensuada por toda la comunidad educativa, el Plan de Convivencia para cuatro años y creando el Observatorio de la Convivencia, donde están representados todos los estamentos, y que vela por la realización del Plan, cuya finalidad es promover el establecimiento de relaciones positivas y la construcción de una convivencia saludable para que todas las personas se sientan valoradas, escuchadas, partícipes y responsables en la toma de decisiones y parte activa de la vida del centro.

Dentro del citado Plan de Convivencia, cuyo objetivo era dar la respuesta más adecuada a las necesidades de nuestro Centro Escolar, se fijaron una serie de actividades para realizar en cada uno de los cuatro años, las correspondientes a este curso escolar se recogen en el Plan Anual de Convivencia incluido en el Plan Anual de Centro.

En este primer trimestre hemos comenzado el camino y uno de los primeros pasos dados ha sido hacer partícipe a todo el alumnado en la vida escolar, creando y dotando de significado la figura de responsable de aula que, entre otras funciones, ejercerá la representación del alumnado de su aula en las reuniones con los alumnos/as que forman parte del Observatorio de la Convivencia, con el fin de hacer llegar a este órgano sus opiniones y sugerencias.

Así mismo, se han consensuado normas básicas de comportamiento en los diferentes espacios del centro escolar.

Se ha planificado la formación de los diferentes estamentos teniendo en cuenta sus necesidades.

Se han planificado grupos de trabajo simultáneos para la realización de diferentes actividades.

Se están organizando campañas dirigidas a valorar las instalaciones, el material y el ambiente del centro.

Se comenzará a ampliar el protocolo de acogida de alumnado nuevo.

A lo largo del curso escolar, continuaremos informándoos a través de los medios habituales (cartas, entrevistas, Blog...) y agradecemos vuestra colaboración que permite que entre todos podamos llevar a cabo las acciones propuestas para que el funcionamiento de nuestra escuela sea cada vez mejor.

Un saludo.

3

Profesoras dinamizadoras del Plan de Convivencia

Gelako arduradunak Elkarbizitzaren Behatokian dauden ikasleen ordezkariekin biltzen dira, gela bakoitzean aztertu dena batzeko, eta Elkarbizitzaren Behatokiaren hurrengo bileran azaltzeko edo Elkarbizitzaren Behatokian aztertu dena komentatzeko geroago geletara helarazteko.

L@s responsables de aula se reúnen con l@s representantes de l@s alumn@s del Observatorio de la Convivencia, con el fin de recopilar lo que se había comentado en cada aula para exponerlo en la siguiente reunión del Observatorio de la Convivencia o para comentar lo que se ha tratado en la reunión del Observatorio de la convivencia para hacerlo llegar a las aulas.

4

5

Elkarbizitzaren Behatokiko partaideak ikasturtean zehar biltzen

dira Urteko Elkarbizitza Plana jarraitzeko, ikastetxeko estamentu desberdinetako

eskaerak aztertzeko eta momentu bakoitzean landu behar denari buruz estabaidatzeko.

L@s componentes del Observatorio de la Convivencia se reúnen a lo largo del curso

escolar para hacer el seguimiento del Plan Anual de Convivencia, tratar las peticiones

de los distintos estamentos del centro y para hablar sobre lo que en cada momento haya

que analizar.

2012-2013.IKASTURTEAN ELKARBIZITZAEN BEHATOKIAREN PARTAIDEAK

COMPONENTES DEL OBSERVATORIO DE LA CONVIVENCIA EN EL CURSO ESCOLAR 2012-2013

Fernández Ruíz, Maite Irakasleria/Profesorado (Zuzendaria)

Rodriguez Simón, Mª del SolIrakasleria /Profesorado (Ikasketa Burua)

Pérez Zarraga, Mentxu Irakasleria/Profesorado (Aholkularia)

Merela Campos, GemmaIrakasleria /Profesorado

Pérez Espinosa, Mª RosarioIrakasleria /Profesorado

Calle Santos, Maite Jantokia/Comedor

Pardo Areosa, Amaya Jantokia/Comedor

BelasKo Rodríguez, Javier AZP/PAS

Huelga Rabi, Gessy Familiak/Familias

Gómez del Río, Pilar Familiak/Familias

Marcos Pérez, Cristina Udala/Ayuntamiento

Martínez Blanco, Salma Ikasleria/Alumnado 6.DRedondo Aza Ohiane Ikasleria/Alumnado 6.DGonzález García Oscar Ikasleria/Alumnado 5.D

6

Calvo Gómez RubénIkasleria/Alumnado 5.D

Presedo Quesada, MikelIkasleriaren ordezkoa/Alumno sustituto

De la Vega Navarro, RakelIkasleriaren ordezkoa/ Alumna sustituta

Bilbao Gozalo, EnaitzIkasleriaren ordezkoa /Alumno sustituto

PATIO JOLASAK

7

GOGOAKGOGOAK

UZTAIAK

GOMASOKA

UZTAIAKSOKA

TUTORETZAN GURE IKASTETXEKO GIROAREN ETA INSTALAZIOEN BALORAZIOARI BURUZ EZTABAIDATZEKO INKESTA

Markatu gurutze baten bidez zure adostasun maila hurrengo esaldi hauetan

( Ez bazaude bat ere ados 0 markatu eta guztiz ados bazaude 4 markatu)

ELKARBIZITZARI BURUZKO ESALDIAKADOSTASUN

MAILA0 1 2 3 4

1- Sartzeko orduan puntuala izan behar dut

2- Adi egongo naiz ikasleek edo begiraleek azalpenak ematen dituzten guztietan

3- Ikaskideak molestatuko ditut

4- Denbora ez dut alferrik galduko

5- Lan egiten dudan bitartean inguruan zarata entzutea komeni zait

6- Diskriminaziorik gabe jokatu behar dut eta Ikaskideei errespetuz hitz egingo diet

7- Garrantzitsua iruditzen zait gure eskolako instalazioak txukun eta egoera onean mantentzea (komunak, patioak, ikasgelak...)

8- Ezin dut ezer egin eskolako instalazioak txukun eta egoera onean mantentzeko (komunak, patioak, ikasgelak, liburuak...)

9- Eskola zaintzeaz nik bakarrik arduratu behar dut

8

10- Eskolako desplazamenduetan korrika, bultzatzen eta oihukatzen joango naiz

BEHIN INKESTA BETETA IKASKIDEEKIN ZURE ERANTZUNAK AZTERTU ETA ARRAZOITU. HORI EGIN ONDOREN, ALDATU DUZU ZURE IRITZIA GALDERAREN BATEAN?

9

10

IRABAZLEAK

MARRAZKIA:

6.Dko AKETZA eta JOSU

IZENA:6.Dko

MERVEILLE, IRATXE eta

MARIA

11

Kaixo lagunok:

Isilune naiz, zuek aukeratutako isiltasunaren

maskota. Gelako elkarbizitzarako txokoan, gutun

honekin batera, egongo naiz gogorarazteko isiltasunaren

onura; hots, gure arteko komunikazioa ona izateko,

barruko lasaitasuna garatzeko, irakasleen azalpenak hobeto

menperatzeko...

Azken finean guztien arteko errespetua adierazteko.

Guzti hori dela eta, hemendik aurrera zuen konpromesua eskatzen

dizuet gutun hau sinatuz.

Guztion onerako, beharrezkoa den momentu guztietan, tonu baxuz hitz egingo dut edo isiltasuna

mantenduko dut.

....................................................... gelako ikasleen sinadurak

12

MARRAZKIA:6.Dko AKETZA eta JOSU

IZENA:6.Dko MERVEILLE, IRATXE eta MARIA

Isilune

GURASOENTAKO OHARRA NOTA PARA LAS FAMILIAS

Barakaldon, 2013ko martxoaren 6an

Guraso agurgarriok,

Kutsoaren hasieran komentatu genuenez, gure ikastetxeko Urteko Elkarbizitzaren Planean, estamentu desberdinentzako elkarbizitzari buruzko formakuntza antolatzea erabaki genuen. GEUZ ( Gatazka Eraldatzeko Unibertsitate-Zentroa) zentrotik gure ikastetxera etorri ahal dira gurasoen eta seme-alabeen arteko elkarbizitzari eta gatazken konponketari buruzko hitzaldi bat ematera. Hori dela eta, proposatutakoen artean, jakin beharko genuke zuen gehiengoari zein den hobeto datozkizuen eguna eta ordua.Beraz, eskertuko dizuegu, hurrengo taula honetan, etortzeko prest zaudeten eguna eta ordua markatzea eta martxoaren 12a baino lehen zuen seme-alabek tutoreei ematea.

Gaiaren garrantzia kontuan hartuz, espero dugu parte hartu ahal izango duzuela.Agur bero bat.

Zuzendaritza

Barakaldo, 6 de marzo de 2013

Estimad@s familias:

Como informamos al comienzo del curso escolar, en nuestro Plan de Convivencia Anual decidimos organizar formación sobre convivencia dirigida a distintos estamentos del centro.Desde el centro GEUZ (Centro Universitario de Transformación de Conflictos) pueden venir a nuestra escuela a dar una charla sobre convivencia y resolución de conflictos entre padres/madres e hij@s.Por ello, tendríamos que saber el día y la hora que mejor os viene a la mayoría de vosotros de entre los propuestos.

Os agradeceríamos que marcaseis en la siguiente tabla el día y la hora a que estaríais dispuestos a asistir y que vuestros hij@s se la entregaran a sus tutoras antes del 12 de marzo.

Dada la importancia del tema, esperamos que podáis tomar parte.Un saludo

La dirección

Ni, ...........................................................,........mailako................. ikaslearen ama/aita/tutorea, hurrengoan markatzen ditudan egunean eta orduetan Elkarbizitzari buruzko hitzaldia entzutera joan izango nintzen:

Yo, ........................................................., padre/madre/tutor(a) del alumn@........................... de........curso, podría asistir a la charla sobre convivencia el día y la hora que marco a continuación

Maiatzak 14, asteartea14 de mayo, martes

Maiatzak 15, asteazkena 15 de mayo, miércoles

15:00-16:3016:45-18:1518:00-19:3019:30-21:00

13