Elementos del currriculum
Transcript of Elementos del currriculum
![Page 1: Elementos del currriculum](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071818/55aef6c91a28ab260a8b4602/html5/thumbnails/1.jpg)
ELEMENTOS DEL CURRRICULUMOBJETIVOS Y CONTENIDOS
![Page 2: Elementos del currriculum](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071818/55aef6c91a28ab260a8b4602/html5/thumbnails/2.jpg)
OBJETIVOS
Son las intenciones que presiden unproyecto educativo.
Conjunto de metas y finalidades en quedichas intenciones se concretan.
Definen lo que queremos conseguir.
La intención es proveer cambiossignificativos. Están conformados:
• Objetivos generales
• Objetivos específicos
![Page 3: Elementos del currriculum](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071818/55aef6c91a28ab260a8b4602/html5/thumbnails/3.jpg)
Se dividen en:
Objetivos instruccionales: son lasformulaciones explicitas de la manera enque se espera que los estudiantescambien por medio del proceso educativo.
![Page 4: Elementos del currriculum](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071818/55aef6c91a28ab260a8b4602/html5/thumbnails/4.jpg)
Objetivos operacionales: definen lasmetas de la enseñanza en términos deconducta observables y medibles quedebe mostrar el alumno.
• Cognoscitivo
• Afectivos
• psicomotores
![Page 5: Elementos del currriculum](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071818/55aef6c91a28ab260a8b4602/html5/thumbnails/5.jpg)
Objetivos de ejecución: muestran laforma en que se pretende realizar elaprendizaje del contenido hablando entérminos de competencia y capacidades.
Se clasifican en:
• Capacitantes
• Terminales
![Page 6: Elementos del currriculum](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071818/55aef6c91a28ab260a8b4602/html5/thumbnails/6.jpg)
CONTENIDOS
![Page 7: Elementos del currriculum](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071818/55aef6c91a28ab260a8b4602/html5/thumbnails/7.jpg)
CONTENIDOS
En la actualidad los contenidos de laenseñanza trascienden de losconocimientos teóricos.
Por lo tanto se habla del saber, saberhacer y saber ser
![Page 8: Elementos del currriculum](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071818/55aef6c91a28ab260a8b4602/html5/thumbnails/8.jpg)
CONTENIDOS CONCEPTUALES
![Page 9: Elementos del currriculum](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071818/55aef6c91a28ab260a8b4602/html5/thumbnails/9.jpg)
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
![Page 10: Elementos del currriculum](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022071818/55aef6c91a28ab260a8b4602/html5/thumbnails/10.jpg)
CONTENIDOS ACTITUDINALES