Electricidad y magnetismo ultimo
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Dirección de Educación SecundariaDirección de Educación Secundaria
MINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓN
REPÚBLICA DEL PERÚREPÚBLICA DEL PERÚREPÚBLICA DEL PERÚ
AREA DESARROLLO CURRICULARAREA DESARROLLO CURRICULAR
KIT DE ELECTRICIDAD KIT DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO Y MAGNETISMO
HOMER MELGAREJOHOMER MELGAREJO OBREGÓN OBREGÓN
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Kit de Electricidad y Magnetismo
Permite experimentar y comprobar los principios científicos del electromagnetismo. Con ello se hace más simple la comprensión y la utilidad de nuevas tecnologías
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LA LEY DE OHM
v
I R
•V=IR
•I=V/R
•R=V/I
Donde:
V=Potencial eléctrico (voltaje; V)
R=resistencia eléctrica (Ohmios; )
I=Intensidad de corriente (Amperio; A)Ω
La ley de Ohm se enuncia de la siguiente manera :“El Cociente entre la Diferencia de Potencial y la Intensidad de la Corriente es una cantidad constante para cada conductor llamada resistencia”.
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Ley de OHM
¡¡Existe una proporción directa entre voltaje y corriente!!
LEY DE OHM:- El flujo de corriente en ampere que circula por un circuito eléctrico cerrado, es directamente proporcional a la tensión o voltaje aplicado, e inversamente proporcional a la resistencia en ohm de la carga que tiene conectada.
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ACTIVIDAD Nº 01
RECONOCIMIENTO DE RESISTORES
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∗ RESISTENCIA ELÉCTRICA
Es la medida de la oposición que presenta un cuerpo al paso de la corriente eléctrica a través de él
La ley de Ohm se enuncia de la siguiente manera :“El Cociente entre la Diferencia de Potencial y la Intensidad de la Corriente es una cantidad constante para cada conductor llamada resistencia”.
R= iV
La unidad de la resistencia en el S.I. es el Ohm (Ω).
Ampere1Volt1
1 Ohm (Ω) =
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UTILIZACIÓN DEL MULTÍMETRO PARA MEDIR RESISTORES
a) Ubique el selector del multímetro en el ohmímetro (instrumento de medida)
b) La escala del ohmimetro se lee de derecha a izquierda (alineal)
c) Posee tres escalas distintas de 200 de 1k y de 10k
d) Las puntas de prueba del multímetro se coloca en paralelo a la resistencia de prueba
Ω
Ω
Ω
Ω
Ω
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CÓDIGO DE COLORES
1ra Banda
1er digito
1ra Banda
2do digito
3ra Banda
multiplicador
4ta Banda
tolerancia
NEGRO 0 1
MARRON 1 10
ROJO 2 102
NARANJA 3 103
AMARILLO 4 104
VERDE 5 105
AZUL 6 106
VIOLETA 7 107
GRIS 8 108
BLANCO 9 109
TOLERANCIA
ORO 5%
PLATA 10%
EJEMPLO:
AMARILLO= 4
AZUL = 6
ROJO = 102
DORADO = 5%
Entonces:
46x102 =4600
Por tanto:
4370 - R - 4830
Ω
Ω Ω
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ACTIVIDAD Nro. 2 CORRIENTE ELECTRICA
COMPONENTES
VALOR NOMINAL%
(código de colores)
VALOR MEDIDO
(multitester) ESTADO
R1
R2
R3
LÁMPARAS
BOBINA 1
BOBINA 2
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CORRIENTE ELECTRICA.- Es el flujo de electrones que se genera dentro de un conductor. Cuando en su interior se genera un campo eléctrico.
--
--
E
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I. CORRIENTE CONTINUA:
Cuando las cargas se desplazan continuamente en un mismo sentido en el conductor.
Corriente Continua
E
I. II. CORRIENTE ALTERNAI. Cuando las cargas en el conductor oscilan desplazándose unas
veces en un sentido y otras en sentido contrario, es decir, cambia periódicamente de sentido.
Corriente Alterna
E
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ACTIVIDAD Nº 03
POTENCIAL ELÉCTRICO
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Actividad Nro. 3 Potencial eléctrico
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+-
1 pila circuito
+ -
2 pilas+ -
Circuito en serie
2 pilas + -Circuito en paralelo
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Circuito eléctrico:_ Es el recorrido o conjunto de recorridos cerrados que siguen las cargas eléctricas.FUERZA ELECTROMOTRIZ: (FEM)- Es la energía o trabajo que se realiza para llevar la carga de un potencial menor a otro mayor; se puede decir también que es la fuerza motriz que hace mover los electrones.
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Leyes de Kirchoff
En serie, las intensidades de corriente son iguales.La resistencia total es igual a la suma de las resistencias parciales.La resistencia genera caída de tensión.
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Leyes de Kirchoff
En paralelo la diferencia de potencial en cada una de las resistencias es la misma.
la resistencia total que ofrecen distintas cargas resistivas en un circuito paralelo, es siempre menor que la resistencia de menor valor.
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PRIMERA Ley de Kirchoff: teorema de los nudos:- La suma de las corrientes que llegan a un nudo es igual a la suma de las corrientes que salen de el.
Segunda ley: Teorema de las mallas:- La suma algebraica de las fem de una malla cualquiera es igual a la suma algebraica de los productos IR de la misma malla.
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UTILIZACIÓN DEL MULTÍMETRO PARA MEDIR POTENCIAL ELÉCTRICO
CDV
ACV
FEM
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APLICACIÓN DEL POTENCIAL EN CORRIENTE CONTINUA-PILAS
COMPONENTE
VALOR MEDIDO
(multitester)
1 PILA
2 PILAS EN SERIE
3 PILAS EN SERIE
4 PILAS EN SERIE
2 PILAS EN PARALELO
3 PILAS EN PARALELO
4 PILAS EN PARALELO
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APLICACIÓN DEL POTENCIAL EN CORRIENTE CONTINUA-FUENTE DE PODER
FUENTE 1VALOR NOMINAL VALOR MEDIDO DIFERENCIA
0 v
1,5 v
3 v
4,5 v
6 v
9 v
12 v
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FUENTE 2VALOR NOMINAL VALOR MEDIDO DIFERENCIA
V1=
V2=
V3=
V4=
V5=
V6=
V7=
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FUENTE 3
VALOR NOMINAL VALOR MEDIDO DIFERENCIA
Potencial inicial
Potencial final
Luego mueva la perilla de inicio a final, observa como el voltaje incrementa en
voltajes distintos
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APLICACIÓN DEL POTENCIAL EN CORRIENTE ALTERNA-FUENTE DE PODER
COMPONENTE VALOR MEDIDO
TOMA CORRIENTE
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APLICACIÓN DEL POTENCIAL EN CORRIENTE ALTERNA-FUENTE DE PODER
FUENTE 1VALOR NOMINAL VALOR MEDIDO DIFERENCIA
0 v
1,5 v
3 v
4,5 v
6 v
9 v
12 v
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INTENSIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA
Es la medida de la cantidad de carga que pasa a través de una sección del conductor en la unidad de tiempo.
+
+
+
+
+
++
+
i
-
+
E
RA
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UTILIZACIÓN DEL MULTÍMETRO PARA MEDIR LA INTENSIDAD DE CORRIENTE
mA
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HALLA LA INTENSIDAD DE CORRIENTE DE LOS SIGUIENTES CIRCUITOS+
-
A
I =
6V
6V
+-
A
I =
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+-
A
6V
I =
+-
A
I = 6V