Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de...
-
Upload
jacinta-maradiaga -
Category
Documents
-
view
218 -
download
0
Transcript of Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de...
![Page 1: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/1.jpg)
Capacitación y Actualización
![Page 2: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/2.jpg)
OBJETIVO
Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente,
que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los
contenidos de los programas de estudio elaborados en 2010.
![Page 3: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/3.jpg)
¿POR QUÉ CAPACITAR?
![Page 4: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/4.jpg)
¿ES NECESARIA LA CAPACITACIÓN?¿POR QUÉ?
¿Quiénes necesitan capacitación? ¿Es siempre costosa la capacitación? ¿Cuánto tiempo requiere la capacitación? ¿Dónde se puede realizar la capacitación? ¿Qué debe tener un programa de
capacitación?
![Page 5: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/5.jpg)
• Proporcionar a la institución recursos humanos altamente calificados en términos de conocimiento, habilidades y actitudes para un mejor desempeño de su trabajo.• Desarrollar el sentido de responsabilidad hacia la
empresa a través de una mayor competitividad y conocimientos apropiados.• Lograr que se perfeccionen los ejecutivos y
empleados en el desempeño de sus puestos tanto actuales como futuros.• Mantener a los ejecutivos y empleados
permanentemente actualizados frente a los cambios científicos y tecnológicos que se generen proporcionándoles información sobre la aplicación de nueva tecnología.• Lograr cambios en su comportamiento con el porosito
de mejorar las relaciones interpersonales entre todos los miembros de la empresa.
OBJETIVOS DE LA CAPACITACIÓN
![Page 6: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/6.jpg)
LOS TÉRMINOS:
FORMACIÓNACTUALIZACIÓN
PROFESIONALIZACIÓN Y
CAPACITACIÓN
![Page 7: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/7.jpg)
Se refiere a la formación de maestros y maestras en el marco del programa de capacitación de los docentes, se habilitan en los ámbitos de la innovación tecnológica, normativa y organizacional de las competencias profesionales de los programas de estudio.
FORMACIÓN
![Page 8: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/8.jpg)
Significa “ponerse al alza", estar al tanto de los
desarrollos del conocimiento que intervienen en los
cambios tecnológicos, normativos y organizacionales
contenidos en los programas de estudio
ACTUALIZACIÓN
![Page 9: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/9.jpg)
Pueden o no acreditar las actividades de actualización y
capacitación, esto depende, en gran medida, de las
normas vigentes en la legislación educativa y se realizan
generalmente en las vacaciones escolares, durante el
año lectivo y en fines de semana.
PROFESIONALIZACIÓN
![Page 10: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/10.jpg)
Quiere decir "hacer apto para", "habilitar para“, el
desarrollo de habilidades y destrezas para el ejercicio
de un oficio o una actividad laboral determinada.
CAPACITACIÓN
![Page 11: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/11.jpg)
ESTRATEGIAS DE CAPACITACIÓN
• La comprendemos como un enfoque y como una forma operativa del proceso educativo, basado en la interacción directa entre quien aprende y quien facilita el aprendizaje, por tanto, requiere la PRESENCIA del docente y del alumno.
Capacitación presencial
• Elimina el requerimiento de la presencia y enfatiza la utilización del auto-aprendizaje, a través del uso de multimedios.
• Se basa en los principios y valores del auto-aprendizaje, requiere de una estructura organizativa y de procedimientos de gestión específicos.
Capacitación a distancia
![Page 12: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/12.jpg)
ESTRATEGIAS DE CAPACITACIÓN
• Combina las dos estrategias anteriores presencial y a distancia.
Capacitación semi-presencial
• El interés de aprender alguna cuestión teórica o técnica, con la conciencia de que deberá lograrlo poniendo su máximo empeño en ello y de que lo hará por sus propios medios, en tiempos que él decida.
Autoaprendizaje
![Page 13: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/13.jpg)
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los modelos de capacitación?
• Presencial• A Distancia
• Mixta
EJERCICIO
![Page 14: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/14.jpg)
Innovación Tecnológica
Cambio normativo
Cambio organizacional
CRITERIOS
![Page 15: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/15.jpg)
Para capacitación 40 horas.
Para actualización 20 a 40 horas.
PARÁMETROS
![Page 16: Elaborar la propuesta de capacitación y formación docente, que apoyen el desarrollo de competencias profesionales, de los contenidos de los programas.](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022062500/5665b4401a28abb57c9068ff/html5/thumbnails/16.jpg)
Curso (presencial, a distancia y mixto)TallerSeminarioAsesoría-TutoríaConferenciaEstancia en el sector productivo
EJEMPLOS DE ACCIONES DE CAPACITACIÓN