EL VERBO TO BE, es aquel que se traduce al español como ser o estar y que se

conjuga dependiendo el tiempo y el sujeto.

El verbo to be en su forma presente tiene tres maneras de conjugarse: am (I), is (he, she, it), are (you, they, we); mientras que en pasado solo tiene dos: was (I, he, she, it) y were (you, they, we).

Cuando el verbo to be está en pasado participio, se utiliza been para todos los sujetos.

10 Ejemplos de Oraciones con verbo to be:

1. He is very tall. (Él es muy alto).2. She was eating. (Ella estaba comiendo).3. It is horrible. (Eso es horrible).4. Are you crazy? (¿Estás loco?).5. They are kind of wird. (Ellos son medio raros).6. We are too smart. (Nosotros somos muy inteligentes).7. She is pretty. (Ella es bonita).8. They are funny. (Ellos son chistosos).9. Have you ever been there? (¿Alguna vez has estado ahí?).10. It is cool. (Eso está padre).

Presente Simple – (Simple Present Tense)El Presente Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones habituales que suceden con cierta frecuencia y no hace referencia a si está ocurriendo en el momento actual.

I play tennis. Yo juego al tenis.(Hace mención de un deporte que realizo cotidianamente y que no necesariamente lo estoy jugando en este momento).He works in an office. Él trabaja en una oficina.(Se refiere al trabajo que desarrolla una persona frecuentemente). They travel to Madrid. Ellos viajan a Madrid.(Habla de un viaje que se repite a diario, aunque el sujeto no lo esté realizando ahora).A continuación se muestran las formas afirmativa, interrogativa y negativa de este tiempo

verbal:

En el cuadro superior se ha tomado como ejemplo el verbo PLAY (jugar). Observe que en el modo afirmativo, en la 3º persona del singular, se le añade una “S” al verbo.

He eats vegetables. Él come vegetales.Alice dances at the theatre. Alice baila en el teatro.The dog breaks the fence. El perro rompe la cerca.

En el modo interrogativo y negativo se utiliza el auxiliar DO, aunque en la 3º persona del singular se coloca como auxiliar DOES y se le quita la “S” al verbo.

Existen algunos casos particulares como por ejemplo, si el verbo empleado termina en “SS”, “SH”, “CH”, “O” y “X” al formar la 3º persona del singular en la forma afirmativa se le agrega “ES”. Aquí vemos algunos ejemplos:

Si el verbo es FISH (pescar), se conjugará: He fishes at the sea. Él pesca en el mar.Si el verbo es KISS (besar), se conjugará: She kisses to her boyfriend. Ella besa a su novio.Si el verbo es WATCH (observar), se conjugará: He watches the mountain. Él observa la montaña.Si el verbo es FIX (arreglar), se conjugará: He fixes his car. Él arregla su coche.Si el verbo es GO (ir), se conjugará: She goes to the office. Ella va a la oficina.

Otra excepción se presenta si el verbo termina en “Y” tras consonante. Para formar la 3º persona del singular se sustituye esta “Y” por una “i” acompañada de la terminación “ES”. Por ejemplo:

Si el verbo es STUDY (estudiar) se conjugará: She studies the lesson. Ella estudia la lección.

Para la forma negativa se puede emplear la forma contraída de DON’T en lugar de DO NOT o DOESN’T en vez de DOES NOT.

I don’t play tennis. Yo no juego al tenis.He doesn’t work in an office. Él no trabaja en una oficina.They don’t travel to Madrid. Ellos no viajan a Madrid

Pasado Simple – (Simple Past Tense)El Pasado Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que han sucedido en un tiempo anterior y que ya han finalizado, por ejemplo:

She cleaned her house. Ella limpió su casa.I broke the window. Yo rompí la ventana.

Aquí vemos su conjugación que en el español equivale al Pretérito Indefinido. Observa que la estructura de la oración es similar a la del Presente Simple:

Tanto en la forma interrogativa como en negativa se utiliza como auxiliar DID que es la forma pasada del verbo “TO DO” y acompaña al verbo principal en su forma infinitiva. En las negaciones puede utilizarse la forma contraída de DID NOT o sea DIDN’T. En el cuadro superior se emplea el verbo To Play (Jugar) a modo de ejemplo.

Al expresar una oración en Pasado Simple se entiende que la acción no guarda relación con el presente, como vemos en los siguientes casos:

He lost the keys. Él perdió las llaves.(Puede que en el presente las haya encontrado).She lent me a book. Ella me prestó un libro.(Puede que ya se lo haya devuelto).

También es posible indicar el momento en que se desarrolla la acción para indicar el tiempo con mayor precisión:

They saw the movie last night. Ellos vieron la película anoche.We went to London yesterday. Nosotros fuimos a Londres ayer.

Para poder formar una oración en tiempo pasado debemos distinguir dos tipos: VERBOS REGULARES y VERBOS IRREGULARES.

En el primero de los casos forman su Pasado Simple añadiendo la terminación ED al infinitivo, mientras que los irregulares reciben ese nombre por no seguir un patrón determinado y en este caso deben estudiarse individualmente.

Tiempo Verbal Futuro: BE GOING TO y WILL

Existe una diferencia entre estas dos formas de expresar el futuro. Generalmente "to be + going to" 

se usa para acciones que van a suceder muy pronto o para expresar un plan que se tiene. "Will" se

usa para expresar una promesa, una predicción o algo que se quiere hacer en el futuro.

"Going to":

El tiempo futuro con "going to" se usa más comúnmente en el lenguaje hablado cuando se quiere

hacer referencia al futuro inmediato, es decir, a algo que está por ocurrir.

Ejemplos:

She is going to pay with a credit card = Ella va a pagar con una tarjeta de crédito (algo que está por

ocurrir).

I am going to drop off my prescription over there = voy a dejar mi prescripción médica allá.

También se emplea para hablar de intenciones o planes para hacer algo:

Ejemplo:

I’m going to learn English = voy a aprender inglés.

Se forma con el verbo"to be" conjugado para la persona correspondiente, seguido de "going to" y el

verbo base.

"To be" + "going to" + verbo:

I am going to pay = yo voy a pagar.

You are going to pay = tú vas a pagar.

He is going to pay = él va a pagar.

She is going to pay = ella va a pagar.

It is going to pay = eso va a pagar.

We are going to pay = nosotros vamos a pagar.

You are going to pay = ustedes van a pagar.

They are going to pay = ellos/ellas van a pagar.

"Will": 

El futuro con "will" se utiliza para hablar de decisiones que se toman

mientras se habla:

Ejemplos:

I need to get my medicine. I will go to the pharmacy tonight.

Necesito comprar mi medicina. Iré a la farmacia esta noche.

I need some cash. I will pay with my debit card and ask for cash back.

Necesito algo de efectivo. Pagaré con mi tarjeta débito y pediré efectivo de vuelta.

También es usado para decir predicciones de carácter general:

Ejemplos:

I’m sure it will rain tomorrow.

Estoy seguro de que va a llovermañana.

Gerardo Gómez will win the election.

Gerardo Gómez va a ganar las elecciones.

Se forma con el verbo "will" + verbo:

I will pay later.

You will pay later.

He will pay later.

She will pay later.

It will pay later.

We will pay later.

You will pay later.

They will pay later.

IMPORTANTE!

"WILL" ES UN VERBO MODAL (O AUXILIAR) QUE SE UTILIZA PARA FORMAR EL FUTURO.

"WILL" SIEMPRE DEBE IR ACOMPAÑADO DE OTRO VERBO PARA FORMAR EL FUTURO

How much / How manySe utilizan para preguntar por cantidades de algo.

Si se trata de sustantivos contables, se aplica How many.Si se trata de sustantivos incontables, se usa How much.

Estas expresiones siempre van seguidas de un sustantivo; luego, el verbo y el resto de la oración.

How many cars do you have?¿Cuántos autos tienes?

How much money do you have?¿Cuánto dinero tienes?

How much se utiliza también para preguntar precios.

How much is this car?¿Cuánto cuesta este auto?

How much are the potatoes?¿Cuánto cuestan las papas?

También se usan en forma genérica para preguntar "cuánto hay". En este caso, van seguidas del sustantivo y luego, is / are there.

How many cars are there?¿Cuántos autos hay?

How much money is there?¿Cuánto dinero hay?

A estas preguntas se responde usando There is / are, dependiendo de si se trata de singular o plural, como ya hemos visto en lecciones anteriores.

There are nine cars.Hay nueve autos.

There is one dollar.Hay un dólar.

Para hacer referencia a los sustantivos incontables, se pueden utilizar los envases o las medidas de los envases que los contienen, los cuales sí son contables...

How much milk is there?¿Cuánta leche hay?

There are three litres.Hay tres litros.

There are three bottles.Hay tres botellas.

Cuando usar there is y there areAutor: Alexandra Vraciu | 62 comentariosLas expresiones there is y there are se utilizan en inglés para indicar que un objeto o una persona se encuentran en un sitio especificado. La particularidad de estas estructuras consiste en que there no es el sujeto real del verbo to be, aunque lo preceda. El sujeto real del verbo se encuentra en la posición inmediatamente posterior:There is a book on the table.There are two books on the table.A diferencia de la palabra  “hay” en castellano, que es invariable, la forma del verbo to be cambia en función de la naturaleza del sujeto real, como podéis ver a continuación:1. Utilizamos there is cuando el sujeto es: Un sustantivo contable singular:

There is an apple in the basket.

Observad que el sustantivo lleva el artículo idenfinido (a/an). Normalmente no se utiliza el artículo definido the con there is:*There is the apple in the basket.

Un sustantivo incontable:There is some tea in the pot.

There is ice on the street.

Los sustantivos incontables pueden llevar cuantificadores como some, any, much, a lot of etc.2. Utilizamos there are cuando el sujeto es: Un sustantivo plural:

There are two apples in the basket.

Importante:Recordad que en inglés los sustantivos irregulares, aunque no lleven la marca “s”, requieren el acuerdo en plural con el verbo to be:There are a lot of people in the street.

There are twenty children in the class.

La forma negativa de las expresiones existenciales there is / there are se construye con la partícula negativa not:There isn’t any apple in the basket.

There aren’t twenty children in the class.

Observad que para decir que no hay ningún o ninguna se utiliza el cuantificador any.La forma interrogativa se construye mediante una inversión entre el verbo to be y el sujeto “postizo” there:Is there an apple in the basket?

Are there twenty children in the class?

COUNT AND NON-COUNT NOUNSLos Countable nouns o Sustantivos Contables son los que existen de a uno.Por eso los podemos contar.Ej.silla,mesa,lápiz,niño,mujer,hombre,perro,botella,caja,paquete,hora,tomate,cebolla,papa,naranja,pomelo,manzana,etc.Los contables entonces,se pueden poner en singular y en plural.One table/five tableS

There are one/two/three chairs.Hay una/dos/tres sillas.There is a tomatoe on the table.Hay un tomate sobre la mesa.

Los Uncountable Nouns o Sustantivos Incontables,son los que no existen como objetos individuales,no tienen una forma concreta como para poder contarlos de a uno,sino que solamente son medibles,envasables,o son abstractos,como pueden ser sentimientos,deportes,materias de estudio,etc..Ej.aire,oxígeno,nitrógeno,t…

Si tomamos de ejemplo el sustantivo "oro",nunca podré tener 1,2,3,etc.oros,porque no hay nada que sea "un oro",solamente existe como un metal en sí,con el que podré hacer objetos,como anillos,collares,aros,o barras de oro,o pesarlo en kilates de oro,los que sí son contables.Es por eso que la palabra "oro",como todos los incontables,no existen en plural (=los oros/the golds),sino solamente como "gold",el metal oro.Ej. A gold ring=Un anillo de oro.Gold is expensive.El (metal) oro es caro.

En el caso de los alimentos ocurre lo mismo.Ej.Milk(leche).Puedo comprar una botella de leche,pedir un vaso de leche,o sea,siempre una parte de ella,no ella por unidad y sumar leches.,como si fueran tomates,papas,etc.

I want some milk.Quiero (un poco de) leche=Quiero leche.I want a botlle of milk.Quiero una botella de leche.A cow gives milk.Una vaca da leche 

PERO NO: I want one,two,three milkS./A cow gives milkS.Una vaca da lecheS.

Otros ejemplos:

We make butter and cheese.Fabricamos manteca y queso.This knife is made of silver.Este tenedor está hecho en plata.Coffee is a drink.El café es una bebida.(En inglés sin artículo) Por eso,no debés pensar estas frases con incontables en castellano,poniendo "The coffee is a drink",por ejemplo.Silver is a metal.La plata es un metal. (En inglés sin artículo)

I have got some money.Tengo (algo de) dinero.= Tengo dinero.He plays tennis.(Sin artículo.Hablo del deporte)Mary is studying Mathematics.Mary está estudiando matemáticas.(Sin artículo)I don't like History.No me gusta Historia.(Sin artículo.)Hapinness is beautiful.La felicidad es hermosa.(En inglés,sin artículo)

ADJECTIVE: COMPARATIVE AND

SUPERLATIVERegla fácil:

En ingles los adjetivos comparativos son palabras que nos permiten comparar las cualidades de una cosa a las cualidades de otra.

1) En ingles para formar un adjetivo comparativo con un adjetivo de una sílaba se le añade er al final. Después de un adjetivo comparativo, tenga las sílabas que tenga, siempre se utiliza than:

 

Ejemplo

Ingles: To travel by train is cheaper than by car. (cheap)

Español: Es más barato viajar en tren que en coche.

 a) En ingles los adjetivos que acaban en -y se añade -ier al final y los que acaban en consonante-vocal-consonante se dobla la última letra:

 Ejemplos

Ingles: Today Mary is happier than yesterday because she received good news. (happy)

Español: Hoy Mary está más contenta que ayer porque recibió buenas noticias.

 Ingles: Tomorrow will be hotter than today. (hot)

Español: Mañana será más caluroso que hoy.

 b) En ingles los adjetivos que acaban en -le, o -ow tambien se añade -er al final:

 Ejemplos

Ingles: Roads in a small town are narrower then in a big city. (narrow)

Español: Los caminos en un pueblo pequeño son mas estrechos que en una ciudad grande.

Ingles: Most women are gentler than men. (gentle)

Español: La mayoria de las mujeres son mas gentiles que los hombres.

 

2) En ingles los adjetivos de dos o más sílabas (a parte de las excepciones ya vistas) utilizan la palabra more o less en vez de er:

 

Ejemplo

Ingles: Mary's car is more expensive than Michael's

Español: El coche de Mary es más caro que el de Michael.

Ingles: Mary's car is less expensive than Michael's

Español: El coche de Mary es menos caro que el de Michael.

  3) En ingles también se puede utilizar more y less delante de adverbios que acaban en y:

 

Ejemplo

Ingles: Please drive more carefully.

Español: Por favor conduce más cuidadosamente.

 

4) En ingles para hacer una comparacion de igualdad se utiliza la estructura as adjetivo as:

 

Ejemplo

Ingles: This television is as good as the one you have at home.

Español: Este televisor es tán bueno como el que tienes en casa.

 

Ingles: This television is not as good as the one you have at home.

Español: Este televisor no es tán bueno como el que tienes en casa.

 

Recuerda: En ingles la palabra than se utiliza después del comparativo siempre y cuando la frase mencione lo que se esta comparando y a que. Si este no es el caso la frase puede terminar en el comparativo solo.

 Ejemplo

Ingles: Mary is happier than Paul.

Español: Mary esta más contenta que Paul.

 

Ingles: Mary is happier.

Español: Mary está más contenta.

Excepciones: Mira el recuadro.

 Adjetivo Comparativo

Good Better (mejor)

Bad Worse (peor)

Far Farther/Further (Más lejos)

CANT AN CAN’T¿Cómo se dice en inglés: ¿Sabes nadar?? 

La respuesta es: Can you swim?

En esta clase estudiaremos el uso de "Can", que es un verbo modal (auxiliar). Eso significa que es un verbo que necesita ir acompañado de otro verbo en la oración para tener sentido.

Significado de "Can":

"Can" significa "poder" (ser capaz de). No obstante, también puede significar "saber hacer algo", es decir, indica tener una habilidad.

Usos de   "Can" : Can se usa para:

Solicitar o pedir algo

Pedir y dar permiso

Indicar una posibilidad

Habilidades

Veamos ejemplos: Pedir: Can you come [keaniukam]? ¿Puedes venir?

Dar permiso: You can go. [iukeangou] Te puedes ir.

Posibilidad: Who is that man? It can only be your friend. ¿Quién es ése hombre? Sólo puede ser tu amigo.

Habilidad: She can drive [shi kean draiv] Ella sabe conducir

Veamos ahora la estructura de las oraciones afirmativas con "Can":

Estructura: Sujeto + can + verbo siempre en infinitivo.

Ejemplo 1: I can eat a lot[aikean iitalot]. (Yo) puedo comer mucho.

Ejemplo 2: She can study now [shii keanstadi nau]. Ella puede estudiar ahora.

Ejemplo 3: It can run (Itkeanran]. Puede funcionar. (Una máquina, por ejemplo).

Ejemplo 4: They can see us [deikeansiias]. Ellos/Ellas pueden vernos.

¿Cómo se niega con "Can"

Estructura negación: Sujeto + cannot (can't)+ verbo principal en infinitivo siempre.

Ejemplo 1: They cannot (can't) work. [Dei kean'tgourk]. Ellos/Ellas no pueden trabajar.

Ejemplo 2: She cannot (can´t) live here anymore [Shi kean'tlIvhiirenimor]. Ella ya no puede vivir aquí.

¿Cómo se pregunta con "Can"?

Estructura preguntas: Can + sujeto + verbo siempre en infinitivo+?

Ejemplo 1: Can you open the door? [Keaniuopendedoor?] ¿Puedes abrir la puerta (tú)?Ejemplo 2: Can she see us? [Keanshiisiias?] ¿Puede (ella) vernos?

Repaso de las estructuras:

Positivo Sujeto+ can + verbo principal en infinitivo.

Negativo

Sujeto + cannot (can't) + verbo principal en infinitivo siempre.

Pregunta

Can + sujeto + verbo principal en infinitivo siempre+?

Observaciones:

- La inglés americano la "a" de "Can" se pronuncia entre un "ea". En inglés británico, en cambio, es una "a" más abierta.

-En el inglés hablado es habitual que para negar se utilice "can't" (no cannot). También se distingue claramente el sonido de la "a" americano y el británico.

-Es frecuente que al hablar los hispano hablantes no pronuncien bien la forma contraida del negativo "can´t" y no se entienda si dicen"can" o can't"; por ello, aconsejo que en caso de duda, digas:"cannot"