El Universo 3 Grado

PERSONAL SOCIAL 4TO PRIMARIA

EL UNIVERSO Hasta ahora el origen del universo no ha podido ser demostrado plenamente.

George Gamow planteó la teoría del Big-bang o de la Gran Explosión.

EL BING BANG

Gamow plantea que hace unos 15 millones de años aproximadamente una esfera de energía (Ylem) explotó en miles de fragmentos. Estos fragmentos salieron expulsados en diferentes direcciones, formando poco a poco las galaxias con sus respectivas estrellas, planetas, satélites, etc.

Big-bang (Gran Eplosión)

GALAXIAS

Una galaxia es un enorme grupo de estrellas. Cada galaxia tiene miles de millones de estrellas.

Existen 4 clases de galaxias (según su forma): 1. Espiral 2. Espiral de barra 3. Elíptica 4. Irregular

¡IMPORTANTE!

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El planeta Tierra forma parte de una galaxia espiral llamada “Vía láctea”. La zona más luminosa de nuestra galaxia es su centro, pues en él se encuentran la mayor cantidad de estrellas.

Vista lateralmente tiene forma de una lenteja

LAS ESTRELLAS

Son astros que poseen luz propia. La estrella más cercana a nuestro planeta Tierra es alfa centauro.

A simple vista las estrellas

parecen tener un movimiento vibratorio llamado centelleo.

EL SOL- Es una estrella, es el astro más brillantes de nuestro sistema Solar. - El Sol es fuente de:

¡TEN EN CUENTA!Los rayos solares pueden ser peligrosos, se recomienda no estar más de 20 minutos bajo el astro rey; la

excesiva exposición solar puede ocasionar enfermedades a la piel.

Actividades de Aprendizaje 01. COMPLETA los espacios en blanco.

A) Una de las teorías que trata de explicar el origen del Universo es ________________________________.

B) El big-bang es una teoría que consiste en que una enorme bola de energía ______________________ en

miles de ___________________________ que posteriormente formaron las galaxias.

C) El universo continúa aún en ___________________________.

D) La parte más _____________________ es el _______________________ de la ___________________ ya

que en él se encuentran concentrados la mayor cantidad de _____________________.

E) Nuestro sistema solar pertenece a la galaxia llamada _____________________________. 02. COMPLETA la siguiente viñeta:

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03. RELACIONA ambas columnas. A) Esfera de energía. B) Teoría de la gran explosión. C) La Tierra forma parte de una galaxia. D) Astros que poseen luz propia. E) Fuente de luz, calor y vida.

04. El universo está formado por:

1. _______________________ 2. _______________________ 3. ________________________

4. _______________________ 5. _______________________

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( ) Sol( ) Vía Láctea( ) Ylem( ) Bing Bang( ) Estrellas


LOS PLANETAS • Los planetas son astros opacos de forma esferoidal, carecen de luz propia, sus tamaños son muy variados. • Todos los planetas tienen 2 MOVIMIENTOS principales: ■ Rotación ➔ Alrededor de su eje. ■ Traslación ➔ Alrededor del Sol.

✎ COLOREA

Sistema Planetario Solar

• Son nueve PLANETAS: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón.

✎ COLOREA

1. Mercurio

Es el más caliente por encontrarse más cerca al Sol.

2. Venus - Es el segundo planeta en orden de distancia al Sol. - Es el planeta más cercano a la Tierra.

Página 4


3. Tierra - Es el tercer planeta en distancia con relación al Sol. - Presenta un satélite: la luna, que gira a su alrededor.

⇨ porque _________________________________ _______________________________________ _______________________________________

4. Marte - Es el cuarto planeta con relación al Sol.

5. Júpiter

6. Saturno

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7. Urano

8. Neptuno

9. Plutón - Es el planeta más alejado del Sol. - Su temperatura es muy baja por la distancia a que se encuentra respecto del Sol.

Actividades de Aprendizaje

01. RESPONDE.

■ ¿Por qué crees que los planetas completan su órbita en diferentes tiempos?

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

■ ¿Cuál es el planeta más grande? Y ¿cuál es el más pequeño?

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

■ ¿Crees qué todos los planetas tienen la misma temperatura? ¿Por qué?

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

Página 6


■ ¿Crees qué puede haber vida en otros planetas? ¿Cómo te imaginas qué es? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

02. En el siguiente cuadro GRAFICA a un ser extraterrestre y ESCRIBE que piensa de nosotros al vernos

contaminar nuestro planeta.

03. COMPLETA los nombres de cada planeta. ¡Sólo tienes 30 segundos!

1. ______________________________________

2. ______________________________________

3. ______________________________________

4. ______________________________________

5. ______________________________________

6. ______________________________________

7. ______________________________________

8. ______________________________________

9. ______________________________________

04. COLOREA: A. De azul el planeta que presenta agua. B. Amarillo el más cercano al Sol. C. Morado el más grande. D. Pinta de celeste el cinturón de asteroides.

LA QUILLAPágina 7


Para comprender.

Te explico:

Los satélites son astros opacos de menor tamaño que

los planetas y que giran alrededor de éstos.

Todos los planetas a excepción de Mercurio, Venus y

Plutón tienen satélites.

Ahora sí:

La quilla es el único satélite de la tierra, hace muchísimos años los andinos le rendían homenaje.

Sabes a quién me refiero _______, la _____________________ es el astro más próximo a nuestro planeta.... como

todos los satélites naturales tiene forma esferoidal y carece de luz propia.

La superficie lunar presenta: cráteres, grietas y gigantescas montañas.

MOVIMIENTOS DE LA LUNA

• DE ROTACIÓN

Realizado alrededor de su propio eje en un tiempo aproximado de 27 días, por eso un día lunar es más largo que un día terrestre.

• DE TRASLACIÓN

Es igual al movimiento de rotación, y lo realiza alrededor de la Tierra.

¿Está tan lejos, alguien

habrá llegado a ella?

Para poder responder esta pregunta lee detenidamente la lectura obligatoria. ..

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LECTURA OBLIGATORIA

GRACIAS AMIGOS . . .

Porque en la mañana del 16 de Julio de 1 969, fue lanzada al espacio la nave Apolo XI desde la base espacial. Cabo Kennedy, localizada en Houston, Estados Unidos. A bordo del Apolo XI iban nuestros amigos astronautas: Neil Amstrong, Edwin Aldrín, Michael Collins. El primero de éstos fue quien por primera vez pisó suelo lunar el 21 de Julio del mismo año. Amstrong y Aldrín recogieron muestras que colocaron en aparatos electrónicos los que emitieron importantes datos científicos. Amstrong: “¡Un pequeño paso para el hombre, un gran salto para la humanidad!”. Por fin el hombre había alcanzado una de sus grandes metas. ¡Llegar a la Luna!.

□ Si tú hubieras ido en lugar de Amstrong que hubieras dicho:

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

Pregúntale a un familiar si observó por TV la llegada del hombre a la luna, realiza un comentario.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

FASES DE LA LUNA

Nosotros observamos a la luna en sus 4 fases.

Luna Nueva Cuarto Creciente Luna Llena Cuarto Menguante

¡COLOREA!

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01. INVESTIGA

■ La superficie lunar presenta: ________________, ________________

y ________________ en su superficie.

■ La gravedad de la luna es la: ______________________ de la ______________________.

■ La luna es un: ___________________________.

■ La luna influye sobre la tierra.

A) ________________________________________________________________________________

B) ________________________________________________________________________________

■ Otro nombre con el que se conoce a la luna es:

_____________________________________________.

02. Si la gravedad en la luna es la 1/6 parte de la gravedad terrestre. RESPONDE:

✔ ¿CUÁNTO PESARÁ EN LA LUNA?

A. Tu hermano (a): ____________________

B. Tú papá: ____________________

C. Tú mamá: ____________________

D. Si tienes una mascota: ____________________

NUESTRO PLANETA

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El Planeta Tierra La Tierra es nuestro planeta, es el tercero en

proximidad al Sol, muchos creen que es el único habitado.

Nuestro planeta está formado por materia en sus tres estados: sólido, líquido y gaseoso.

Esta materia se encuentra distribuida en tres capas: Atmósfera, Hidrósfera y Geósfera.

• LA ATMÓSFERA

Es la capa o esfera de aire que envuelve nuestro planeta.

¿Crees que esta capa de la Tierra sea importante? ¿Por qué?

A. ___________________________________________________________

B. ___________________________________________________________

C. ___________________________________________________________

COLOREA LA IMAGEN

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□ PINTA la imagen.

• LA HIDROSFERA

Está constituida por toda el agua en forma líquida existente en la Tierra: lagunas, mares, ríos, océanos, etc.

¿Podríamos sobrevivir si se contaminara esta capa? ¿Por qué?

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

• LA GEOSFERA

Es la parte sólida de la Tierra, como las montañas, el suelo donde se construyó tu casa.

¿De qué manera, tú contaminas ésta esfera?

____________________________________________________________________________________________

¿Cuál de las capas consideras tiene mayor importancia? ¿Por qué?

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

CAPAS INTERNAS DE LA TIERRA

Además de lo que puedes observar la Tierra en su interior presenta tres partes:

• CORTEZA TERRESTRE

La roca es fría y en estado sólido, allí se encuentran: los continentes, los océanos, las montañas, etc.

• MANTO

Constituida por roca líquida (magma) que se exterioriza a través de los volcanes.

• NÚCLEO

Formada por roca sólida. Su temperatura es muy alta.

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01. ENCIERRA en un círculo marrón los que circulan por la geosfera en un círculo verde los que transitan

por la hidrosfera y en un círculo celeste los que circulan por la atmósfera.

02. Si comparamos a la Tierra con...

Un huevo cocido, a qué partes internas de la Tierrarepresentarían la cáscara, la clara y la yema.

03. PIENSA en objetos, frutas, etc. en las que tú podrías señalar las partes internas de la Tierra y grafícalas.

04. RECUERDA y RESPONDE marcando la letra correcta con un triángulo.

■ Capa donde se producen los fenómenos atmosféricos:

A) Hidrósfera

B) Atmósfera

C) Geósfera

■ Es la capa donde se encuentran los mares y continentes.

A) Hidrósfera

B) Manto

C) Geósfera

■ El aire que respiramos forma parte de:

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A) Hidrósfera

B) Manto

C) Atmósfera

■ La arena de las playas forma parte de la:

A) Atmósfera

B) Geósfera

C) Arenósfera

■ La esfera en la que se encuentra el mar de Grau es:

A) Corteza terrestre

B) Hidrósfera

C) Núcleo

05. MATA RATO

si yo fuera el (la) dueño (a) de la Tierra y tuviera que vender las capas de la Tierra.

Vendería a un mayor precio: __________________________________________________________________

Porque: ___________________________________________________________________________________

Y a menor precio: __________________________________________________________________________

Porque: ___________________________________________________________________________________

06. En las siguientes ilustraciones ¿Qué capa o capas de nuestro planeta están contaminando?

Marca con una X

Atmósfera Hidrosfera Geosfera

Porque: ______________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

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Atmósfera Hidrosfera Geosfera

Porque:

__________________

__________________

__________________

__________________

Atmósfera

Hidrosfera

Geosfera

Porque:

________________________________________

________________________________________

________________________________________

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRAPágina 15


Aunque no lo creas, nuestro planeta está en permanentes movimientos simultáneos y éstos son:

MOVIMIENTO DE ROTACIÓN

Al realizar éste movimiento, la Tierra gira sobre su propio eje inclinado, tardando 24 horas en dar una vuelta

completa alrededor de sí misma. Esto genera la sucesión de los días y noche.

Como la Tierra es de forma esférica, va presentando sucesivamente todas sus partes al sol. La parte iluminada recibe el nombre de día y la oscura el nombre de noche.

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MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN

De acuerdo a éste movimiento, la Tierra gira al alrededor del Sol formando una órbita. El tiempo de duración de

este movimiento es de 365 días y 6 horas es decir un poquito más de un año (esto es aproximadamente).

Las estaciones del años son generadas por este movimiento.

1. _____________________________

2. _____________________________

3. _____________________________

4. _____________________________

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01. ¿En qué estación se encontrarán los siguientes personajes?

A) Rpta.: __________________________

B) Rpta.: __________________________

Página 18


B) Rpta.: __________________________

D) Rpta.: __________________________

02. REALIZA las siguientes indicaciones. 1. En 2 minutos grafica, colorea y explica (emplea pocas palabras) el movimiento de traslación.

2. Grafica el movimiento de rotación y explícalo con el menor número de palabras (1 minuto).

3. Grafica algunas de las características de la estación actual (tú también debes formar parte de este dibujo). 4 minutos.

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03. MARCA con un aspa la respuesta correcta (6 minutos). 1. La Tierra realiza el movimiento: A) Simultáneo B) Traslación C) Rotación D) B y C

E) N.A. 2. El movimiento de traslación se realiza al rededor de: A) Su eje B) El Sol C) Su órbita circular D) Su órbita elíptica 3. El movimiento de rotación genera: A) Las estaciones B) 366 días C) Cada 4 años 365 días D) N.A.

E) El día y la noche

4. El año bisiesto tiene: A) 365 días B) 366 días C) Cada 4 años 365 días D) N.A. 5. Febrero tiene 29 días cada: A) 3 años B) 1 350 días C) 4 años D) A y C 6. El año bisiesto es generado por:

A) Movimiento de traslaciónB) Movimiento de rotaciónC) 4 años

D) N.A.

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LÍNEAS IMAGINARIAS

Si estuvieras en un barco que se malogra, en medio

del océano y pidieras ayuda, a través de una radio, cómo

crees que podrían ubicarte, pues en el mar no puedes

decir que tu barco se encuentra en el cruce de dos

esquinas o junto a un parque . . .

Afortunadamente podrías precisar tu ubicación

gracias a unas líneas y círculos imaginarios que el

hombre ha inventado para localizar lugares en el planeta

(y así nadie se pierda). Son esas rayas que se dibujan

en los mapas y globos terráqueos y que reciben el

nombre de “Paralelos y Meridianos”.

Es una línea imaginaria creada por el hombre que divide a la Tierra en dos hemisferios: * Hemisferio Norte * Hemisferio Sur * La línea Ecuatorial marca los 0º.

Esta es la línea que divide a la tierra en dos hemisferios

¡MUY IMPORTANTE!

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Todas las líneas circulares que tienen la misma orientación que la línea ecuatorial

se llaman PARALELOS.

El más importante de los paralelos por ser el más grande y estar en el centro es la Línea Ecuatorial.

¡QUÉ DIFÍCIL DE APRENDER! • La distancia que existe entre cualquier punto de la Tierra y el Ecuador se llama latitud. • Los polos están en los 90º (noventa grados). • Los Polos son: Polo Norte y Polo Sur.

Un dato másLas zonas cercanas a la Línea Ecuatorial son las más cálidas, las

cercanas a los polos son zonas frías y las zonas intermedias a éstas

son templadas.

Los paralelos o círculos imaginarios nos permiten identificar las

zonas climáticas en la Tierra.

□ EFECTÚA.

1. Coloca “C” en las zonas cálidas.

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2. Coloca “F” en las zonas frías.

3. Coloca “T” en las zonas templadas.


01. DALE el nombre correspondiente a cada línea de la Tierra.

B. Línea del Ecuador

C. Trópico de Cáncer

D. Círculo Polar Ártico

E. Trópico de Capricornio

F. Círculo Polar Antártico

02. Luego PINTA de amarillo la zona cálida, de anaranjado la zona templadas y de celeste los círculos

polares.

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LOS MERIDIANOSEL MERIDIANO DE GREENWICH Y LA LONGITUD

Los meridianos son líneas trazados por el hombre imaginariamente de norte a sur, uniendo el Polo Norte y Polo

Sur.

Todos los meridianos dividen a la Tierra en dos partes (hemisferios); pero se toma como referencia al meridiano 0º

(cero grado).

La distancia entre un meridiano y otro se llama longitud. Esta longitud se mide en grados.

EN BUSCA DE SU UBICACIÓN

Para ubicar algún objeto o lugar sobre la superficie terrestre, es necesario conocer su coordenada geográfica.

La Latitud puede ser: Norte o Sur La Longitud puede ser Este (oriente) u Oeste (occidente)

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01. REMARCA de color rojo la Línea Ecuatorial (paralelo) de 0º (cero grados) y el Meridiano base de 0º color

amarillo.

02. DIBUJA, en el mapa las figuras indicadas en las coordenadas correspondientes.

► Un triángulo rojo en 15º latitud norte 120º longitud oeste.

► Un cuadrado verde en 60º latitud sur 30º longitud oeste.

► Una estrella amarilla en 45º latitud norte 90º longitud este.

► Una luna azul en 30º latitud sur 60º longitud este.

► Una tijera anaranjada en 75º latitud norte 90º longitud oeste.

03. RESUELVE el crucigrama con las palabras que faltan.

1. La línea del Ecuador divide a la tierra en dos.....

2. Las coordenadas geográficas sirven para ......

3. El meridiano ubicado en los 0º de longitud es el de ......

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4. La distancia desde un punto de la tierra al meridiano de Greenwich se llama ....

5. Las líneas imaginarias que pasan por ambos polos .....

6. Entre la línea del Ecuador y el Polo Sur hay 90 ....

7. La distancia desde un punto de la tierra al Ecuador se llama .....

8. La línea que divide a la tierra en los hemisferios norte y sur es la línea del .....

7

8

5 6

1

2

3

4

LOS CONTINENTES

ASIA

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• Es considerado el continente más poblado del mundo. • Allí encontramos países desarrollados como: China y Japón.

RELIEVE ZONAS ALTAS ZONAS BAJAS CLIMA

Muy variada tiene: montañas muy altas y depresiones muy profundas

Montes Himalaya. Everest cumbre más alta de 8 846 m.s.n.m.

Mar muerto profundidad 395 m.s.n.m.

De frío a tropical lluvioso. Tiene zonas desérticas.

EUROPA• El territorio europeo se encuentra geográficamente unido a Asia y en gran parte rodeado por las aguas de mares y

océanos. • Hay muchas ciudades importantes entre ellas París, Londres, Roma Madrid y Moscú.

RELIEVE RÍOS CLIMA POBLACIÓN

Llano (norte)Montañoso (este)

Cortos y de poco caudal. Importantes: Rhin, Danubio, Volga.

FríoTemplado

Muy poblado. Mezcla de culturas.

ANTÁRTIDA• Continente recién descubierto.

RELIEVE CLIMA VEGETACIÓN FAUNA PERÚ

Cubierto de hielo (2 000 m. de espesor)

Uno de los más fríos.

Escasa Focas, pingüinos, gaviotas, ballenas azules, elefantes marinos, etc.

Tiene una base llamada Machupicchu (estudia el plancton y Krill)

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□ LECTURA

El interés mundial por la Antártida se despertó a mediados del siglo XX, al descubrirse que en su subsuelo

escondía numerosos recursos petrolíferos y minerales. A partir de entonces, muchos países reclamaron su soberanía

sobre este continente., argumentando razones de proximidad o circunstancias históricas.

En 1 959 se planteó la necesidad de regular las actividades realizadas por los diferentes países en este continente,

firmándose el 1º de diciembre de ese año el Tratado Antártico. En él se precisó lo siguiente:

“LA Antártida se utilizará exclusivamente para fines pacíficos. Se prohíbe toda medida de carácter militar tal como es

establecimiento de bases y fortificaciones militares, así como los ensayos de toda clase de armas”. “...toda explosión

nuclear en la Antártida y la eliminación de desechos radioactivos en dicha región están prohibidas”.

LOS CONTINENTES II

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ÁFRICA

RELIEVE RÍO CLIMA

Desierto : Sahara el más grande del mundo. Oasis : Afloran aguas subterráneas.Montañas: Cordillera de Kilimanyaro. Monte Atlas.

Nilo, más importante. Cálido y lluvioso (Zona Ecuatorial). Extremo cálido seco (Zona desértica).

OCEANÍA

• Es el continente más pequeño.

• Está formado por miles de islas.

• Australia y Nueza Zelanda son las más extensas.

En Australia podemos encontrar importantes ciudades como Camberra y Sidney.

Los animales más representativos de Australia son:

- El canguro

- El ornitorrinco

AMÉRICA DEL NORTE Y AMÉRICA DEL SUR

POBLACIÓN RELIEVE CLIMAS RÍOS

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Mezcla de culturas - Laderas de montañas

Más cálidos: Los cercanos al Ecuador

Zonas templadas entre Ecuador y Canadá

Clima fríos: zonas cercanas al Ártico y en regiones de elevadas montañas

Mezcla de cultura - Cordillera de los Andes Cadena de montañas

Más cálidos: Más cercanos a las zonas del Ecuador.

Zona templadas: Argentina, Uruguay, Chile.

Más fríos: Cercanos al polo y a las montañas andinas.

Más importante el Amazonas.


01. En el siguiente mapa GRAFICA el continente que falta.

¿Por qué no fue graficado éste continente? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

02. MATA RATO

Si tuvieras que abrir un negocio en Antártida cuál de éstos abrirías: Pollería, pizzería, heladería, cine, cafetería ____________________________ ¿Por qué? _________________________________________________________

¿Cuál no abrirías y por qué? _________________________________________________________________________________________

03. COMPLETA los espacios en blanco.

✍ África presenta el _______________________ más grandes del mundo llamado _________________________.

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África tiene un río muy importante para sus actividades económicas llamado el río _______________________.

✍ ________________________ es el continente más pequeño formado por miles de _______________________ siendo las más importantes: __________________________________________________________________.

✍ Uno de los ríos más importantes de América del Sur es el _________________________________.

04. DIBUJA un animal que podamos encontrar en el continente Africano y Oceanía.

ÁFRICA OCEANÍA

¿

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