El sujeto y su aprendizaje
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EL SUJETO Y SU APRENDIZAJE- R.BAQUERO ¿QUÈ SE ENTIENE POR EDUCABILIDAD? ¿QUÉ RELACIÓN TIENE CON EL APRENDIZAJE? Se entiende por educabilidad a la capacidad de entender en el en los sujetos, que no deben equipararse, sino que también se deben remitir a un atributo muy específico de lo humano, a un distintivo que se refiere al al incompletud humana, mediante esta puede lograr aprendizajes aunque en lo suponga, en ella se construye en sujeto por parte de una cultura. ¿CÓMO INFLUYEN LA ESCUELA EN EL PROCESO DE EDUCABILIDAD? Como indica baquero dentro de un texto el sujeto y su aprendizaje conlleva a una adquisición del conceptos que son los cuales influyen en el proceso de aprendizaje de un niño, la escuela juega un papel muy importante ya que está integrada dentro de una sociedad que es en la cual la escuela se retoma como un único lugar de aprendizaje, mas no lo es así el niño adquiere conocimientos fuera de la escuela tanto como en el seno familiar y social, la escuela está inmersa y según la sociedad está preparada para tener a un alumno que se haga de los conocimientos necesarios tanto como para que desarrollen habilidades de distinta manera. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES HIPOTESIS QUE EXPLICAN EL PROBLEMA DEL FRACASO ESCOLAR MASIVO? RELACIONELAS CON LA EDUCABILIDAD Y APRENDIZAJES. Inicialmente la hipótesis más persistente fue que los alumnos posen déficits que trata de los diversos y complejos procesos en la construcción cognitiva, tanto como en las prácticas culturales, otra seria la necesidad específica eso se centra en una de las 3 posturas las
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R.Baquero
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EL SUJETO Y SU APRENDIZAJE- R.BAQUERO
¿QUÈ SE ENTIENE POR EDUCABILIDAD? ¿QUÉ RELACIÓN TIENE CON EL APRENDIZAJE?
Se entiende por educabilidad a la capacidad de entender en el en los sujetos, que no deben equipararse, sino que también se deben remitir a un atributo muy específico de lo humano, a un distintivo que se refiere al al incompletud humana, mediante esta puede lograr aprendizajes aunque en lo suponga, en ella se construye en sujeto por parte de una cultura.
¿CÓMO INFLUYEN LA ESCUELA EN EL PROCESO DE EDUCABILIDAD?
Como indica baquero dentro de un texto el sujeto y su aprendizaje conlleva a una adquisición del conceptos que son los cuales influyen en el proceso de aprendizaje de un niño, la escuela juega un papel muy importante ya que está integrada dentro de una sociedad que es en la cual la escuela se retoma como un único lugar de aprendizaje, mas no lo es así el niño adquiere conocimientos fuera de la escuela tanto como en el seno familiar y social, la escuela está inmersa y según la sociedad está preparada para tener a un alumno que se haga de los conocimientos necesarios tanto como para que desarrollen habilidades de distinta manera.
¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES HIPOTESIS QUE EXPLICAN EL PROBLEMA DEL FRACASO ESCOLAR MASIVO? RELACIONELAS CON LA EDUCABILIDAD Y APRENDIZAJES.
Inicialmente la hipótesis más persistente fue que los alumnos posen déficits que trata de los diversos y complejos procesos en la construcción cognitiva, tanto como en las prácticas culturales, otra seria la necesidad específica eso se centra en una de las 3 posturas las cuales están enfocadas al alumno, a el contexto familiar y social y a su enlace alumno-escuela.
¿CUÁL ES EL PAPEL DE MAESTRO EN LA PROMOCIÒN DEL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LOS ALUMNOS?
El docente es el mediador y facilitador entre lo que sabe e alumno y lo que puede aprender y desarrollar para que sea capaz de vincular lo que enseña con la vida cotidiana, aparte de que el orienta al alumno cuando en ocasiones es muy necesario.
LUIS MIGUEL OROZCO OROZCO 2º SEMESTRE GRUPO “C”
