PARTES DE LA GRAMÁTICA. Lee el siguiente texto: ¿Lo entiendes todo? .
El sentido de lo que se lee
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En ocasiones sucede que al leer determinado texto y volver a releerlo nuevamente, se descubren nuevos puntos que posiblemente no fueron notorios hace un momento, por ello, es importante considerar la posibilidad de escuchar el mensaje para encontrar en él su sentido.
Transcript of El sentido de lo que se lee
Barrio sin luz
¿Se va la poesía de las cosas
o no la puede condensar mi vida?
Ayer —mirando el último crepúsculo—
yo era un manchón de musgo entre unas ruinas.
Las ciudades —hollines y venganzas—,
la cochinada gris de los suburbios,
la oficina que encorva las espaldas,
el jefe de ojos turbios.
Sangre de un arrebol sobre los cerros,
sangre sobre las calles y las plazas,
dolor de corazones rotos,
podre de hastíos y de lágrimas.
Un río abraza el arrabal
como una mano helada que tienta en las tinieblas:
sobre sus aguas se avergüenzan
de verse las estrellas.
Lee con atención
Y las casas que esconden los deseos
detrás de las ventanas luminosas,
mientras afuera el viento
lleva un poco de barro a cada rosa.
Lejos... la bruma de las olvidanzas
—humos espesos, tajamares rotos—,
y el campo, ¡el campo verde!, en que jadean
los bueyes y los hombres sudorosos.
Y aquí estoy yo, brotado entre las ruinas,
mordiendo solo todas las tristezas,
como si el llanto fuera una semilla
y yo el único surco de la tierra.
Pablo Neruda, 1923 (Tomado de http://www.poesi.as/pn2301.htm )
En ella se da a conocer la
intención del autor.
Se comunica el mensaje,
donde se analiza el sentido
que éste puede dar a
conocer.
Sin embargo, muchas veces
pasa desapercibido debido a
las múltiples interpretaciones
que surgen, para ello, es
fundamental tener en cuenta
los signos de escritura (coma,
punto seguido, punto aparte,
letras).
La oralidad
Algunas características:
1. La oralidad es espontánea, aunque puede
ser ensayada con anterioridad no es
exenta a los posibles errores, quien no
puede ser borrada pero sí corregida.
2. La oralidad tiene como herramienta la
posibilidad de comunicarse con quienes
no le escuchan por medio de la escritura.
La gramática de la oralidad
La prosodia: «estudia, además de
la entonación, el acento y el ritmo,
que incluye pausas, timbre y
velocidad de habla.»(Tomado de Análisis de
la oralidad: una poética del habla cotidiana. Alexandra
Álvarez Muro. Universidad de los Andes. Vol 15(2001).
Mérida, Venezuela
http://elies.rediris.es/elies15/cap21.html )
La pausa: Por medio de
determinados silencios, da a
conocer el sentido del mensaje para
que sea comprendido al oyente.
La gramática de la oralidad
El ritmo: Se encuentra relacionado
con la pausa, pues constituye
pequeños espacios de respiración
favoreciendo la comunicación.
La Forma de la prosodia: Es vista
desde la entonación, como primer
punto ya que acoge en ella, por
medio de los signos, su coherencia
y significado pretendido hacia la
comprensión del oyente.
De lo escrito al encuentro
La oralidad proviene del latín «oris»
que significa boca.
Cuando una persona lee
determinado texto, teniendo en
cuenta las pausas, ritmos y
entonaciones, da a conocer un hilo
conductor con el fin de encontrar el
sentido que el autor refleja.
Para Paul Zumthor, la vocalidad es
quien organiza el sentido de un
texto:
«"La vocalidad es la historicidad de una voz:
su empleo. Una larga tradición
de pensamiento considera y valora la voz en
cuanto a que produce el
lenguaje, en cuanto a que en ella y por ella
se articulan las sonoridades
significantes. Sin embargo lo que más nos
debe ocupar es la amplia
función de la voz, cuya palabra constituye la
manifestación más evidente,
pero no es ni la única, ni la más vital, quiero
decir, el ejercicio de un
poder psicológico, su capacidad de producir
la fonía y de organizar su
sustancia" (Zumthor, 1987:21)» (Escuela de artes y
humanidades. (s.f.). Competencias Comunicativas UNAD. Obtenido de La
oralidad es tu voz:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434207/434207_EXE/leccion_2_la_co
municacin_no_verbal.html p. 30)
Conclusiones
2. La oralidad es un modo de
comunicación, donde se incluye
diversos signos de puntuación,
pausas, ritmo, entonación, las
cuales pueden hacer diferente el
sentido de un enunciado.
1. Los seres humanos, en su
comunicación realizan una serie de
secuencias relativas para quienes le
atienden.
Conclusiones
3. Cada persona, en su modo de
comunicarse, al encontrarse frente a los
demás, puede descubrir que cuando se
escucha y atiende determinado texto
escrito, es evidenciado que en este
momento actúan en ello, los sentidos.
En este entorno, se da a conocer la
vocalidad, según Paul Zumthor.
Referencias bibliográficas
Tomado de Análisis de la oralidad: una poética del habla cotidiana.
Alexandra Álvarez Muro. Universidad de los Andes. Vol 15(2001).
Mérida, Venezuela http://elies.rediris.es/elies15/
Escuela de artes y humanidades. (s.f.). Competencias
Comunicativas UNAD. Obtenido de la Oralidad es tu voz:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434207/434207_EXE/leccio
n_2_la_comunicacin_no_verbal.html p. 25-30.
Barrio sin luz, poema de Pablo Neruda
http://www.poesi.as/pn2301.htm; de
https://www.youtube.com/watch?v=c_yAtVc_444
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