El Proceso Educativo en El Pensamiento Contemporáneo

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  • 5/24/2018 El Proceso Educativo en El Pensamiento Contempor neo

    podamos

    dar

    forma

    correctamente

    al

    mundo

    circundante

    no

    depende

    deloque

    veamossinodecmolo

    vemos.La

    subordinacin

    a

    lo

    seguro

    hace

    dela

    EL PROCESO EDUCATIVO EN EL PENSAMIENTO CONTEMPORNEO

    Sociologa critica

    Nace en los aos treinta

    Es alternativa al marxismo

    Ortodoxo

    Es heterogenia

    Busca un agente de cambio

    ESCUELA DE FRANKFURT

    Se inquieten por un

    acercamiento de amovimientos populares

    como los ecologistas,

    los derechos humanos

    y derechos de lasminoras.

    Es la bsqueda de lapersonalidad individual yla bsqueda de la solidaridadfrente a un mundo cada vezms burocratizado queoprime al individuo y haceperder el verdaderosentido de la vida.

    La emancipacin

    Para los seguidores de esta

    el proceso educativo formalel nico capaz decontrarrestar ladespersonalizacinproducida por lamasificacin.Estn en contra de la culturapopular.Despersonifica la belleza es

    Theodor Adorno

    (1903-1969).

    Max Horkheimer

    (1895-1973).

    Herbert Marcuse

    (1898-1980).

    La cultura es obedienciay conformidad; en unapalabra se cosifica. Estotambin se aplica nosolo en la economatambin en todas lasrelaciones sociales.

    Reificacin

    Se preguntan sobre el papel de las universidadesen la conformacin de la responsabilidad; valorque se pierde cuando la juventud sedespersonaliza, se vuelve repetidora y nocuestiona la realidad que le circunda.

    Libertad

    Actualmente el nfasis descansa en loinstrumental, en todo lo que pertenece ala herramienta: el individuo singular buscaen el estudio una herramienta: la totalidaddela ciencia forma parte de unaherramienta social.

    Filosofa militante

    Ral Ramrez atriano

    Reporte: 3

    Mayo 9 de 2014.

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    Marcuse

    Cultura vs Civilizacin

    La humanizacin

    Legitimizacin Jrgens Habermas

    Cultura: Como proceso dehumanizacin; desarrolla lasfacultades intelectuales dehombre.

    Excluye la

    crueldad, el fanatismo y la violencia

    Civilizacin:Designa el reino de la necesidad deltrabajo.

    Cultura:Dimensin elevada de la autonoma yde la realizacin humana.

    Dicotoma

    Civilizacin vs Cultura

    Civilizacin Cultura

    Trabajo manual Trabajo intelectual

    Jornada de trabajo Vacaciones

    Trabajo Tiempo libre

    Reino de la necesidad Reino de libertad

    Naturaleza Espritu

    Pensamiento operativo pensamiento no operativo

    Los distintos procesos de reproduccin pueden evaluarse porla racionalidad del saber; la solidaridad de los miembros, y lacapacidad que la personalidad adulta tiene para responder a

    sus actos.

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