El Proceso de Separacion Individuacion

7/24/2019 El Proceso de Separacion Individuacion

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CONTRIBUCIONES PSICOANALITICAS AL DESARROLLO DELA PERSONALIDAD

MARGARET MAHLER: FASES Y SUBFASES DEL DESARROLLO DEL NIOHASTA LOS 3 AOS

Liliana Pauluan de Gomberof (*)

A MODO DE INTRODUCCION

Margare Ma!ler ("#$#%#'# ) ba a el de arrollo del ni o + la ,on i u,i-n de u.er onalidad en la de.enden,ia emo,ional /ue 0 e iene re .e, o de la madre1E a imbio i madre2!i3o# e 4 ba ada en el !e,!o de /ue el ni o no e 4. i,ol-gi,amen e .re.arado .ara obre5i5ir in a+uda1 El ,amino /ue el ni ore,orre .ara la alida de e a imbio i e el .ro,e o /ue Ma!ler !a llamado de

e.ara,i-n2indi5idua,i-n1La e.ara,i-n + la indi5idua,i-n# la ,on,ibe Ma!ler (') ,omo do de arrollo,om.lemen ario 1 La e.ara,i-n ,on i e en la emergen,ia del ni o de larela,i-n imbi- i,a ,on ella# /ue in,lu+e la di6eren,ia,i-n del ni o ,on la madre#la 6orma,i-n de l7mi e + la de 5in,ula,i-n ,on la madre# e de,ir# la ,on,ien,iade la e.ara,i-n ,or.oral1 La indi5idua,i-n ,on i e en lo logro /ue el ni oal,an8a en u .ro.ia ,ara, er7 i,a indi5iduale # ,omo .or e3em.lo# lae5olu,i-n de la .er,e.,i-n# de la memoria# la ,ogni,i-n# la .rueba de la realidad +la e5olu,i-n de la au onom7a in ra. 7/ui,a# e de,ir# el de arrollo del6un,ionamien o au -nomo e inde.endien e1

Lo .rin,i.ale logro . i,ol-gi,o de e e .ro,e o o,urren en el .er7odo /ue 5ade de lo .rimero me e !a a a.ro9imadamen e lo re a o 1

En e a e9.o i,i-n de la eor7a de Ma!ler 5amo a e9aminar la 6a e /ue,on6orman el .ro,e o de e.ara,i-n indi5idua,i-n1

Lo e udio e in5e iga,ione ,uidado a de Ma!ler + ,olaboradore (&) de ungru.o de madre .romedio ,on u ni o # /ue 6ueron eguido .or di in oob er5adore en un ambien e lo m4 libre + na ural .o ible# on lo /ue no.ermi en eguir .a o a .a o alguno de lo 6en-meno + a,on e,imien o dee o momen o e5olu i5o # ,on ,ier a ,on inuidad1

El e udio e ,en r- en la ,ondu, a e9.re i5a del ni o .e/ue o# lo ge o # lomo5imien o # la ,ondu, a de llamada# de a.ro9ima,i-n + de di an,iamien oen re el ni o + u madre1 La 6re,uen,ia + la ,on inuidad de la ob er5a,ione # + la.o ibilidad de ,orroborar ,on di in o ob er5adore + .au a de ob er5a,i-n# enun ambien e libre + .o,o e ru, urado# .ermi ieron el e udio de la 6a e de

e.ara,i-n2indi5idua,i-n1

Den ro de lo !alla8go e o in5e igadore de ,riben la 6a e au i a +imbi- i,a# ,omo do .rimero e adio de no2di6eren,ia,i-n1 Amba o,urrir4n

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den ro de una ma ri8 indi6eren,iada madre2ni o# e5olu,ionando !a,ia una en idade.arada# /ue e 5a !a,iendo e5iden e .or la emergen,ia de un :o rudimen ario#

,omo e ru, ura 6un,ional# .a ando de e o .rimero e adio de nodi6eren,ia,i-n a lo e adio de e.ara,i-n e indi5idua,i-n ob3e al1

CUADRO RESUMEN DE LAS FASES

Autismo Primeras semanas No-objetal

Estadios de NoDiferenciacin

Simbiosis Pre-objetal Aproximadamente1 2 a 5 meses

Diferenciacin ! a " - #

Ejecucin " # a 1$ - 12%ocomotri&

Estadios de SeparacinAproximacin 15 - 2!

'acia la constancia 2! - (")bjetal

FASES DEL DESARROLLO

FASE AUTISTA ( 3, 4, 5)

Dura a.ro9imadamen e de de el na,imien o !a a un me de edad1 Con i e enun e ado ,omo de omnolen,ia + ,a i a3eno a lo e 7mulo e9 erno # en el ,ualla a i 6a,,i-n de la ne,e idade .are,e .er ene,er a 7 mi mo in di6eren,iar/ue 5iene de o ro1 Lo ,uidado de la madre .ara redu,ir u en ione no ondi6eren,iado de lo e 6uer8o .ro.io # lo me,ani mo /ue u ili8a el beb0 .arade embara8ar e de una en i-n de agradable on de6e,ar# orinar# o er#e ornudar1

El e6e, o de e o 6en-meno e9.ul i5o # a 7 ,omo la gra i;,a,i-n al,an8ada +lo ,uidado de la madre# lo a+udan ,on el iem.o a di6eren,iar lo .la,en ero +


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La madre ir5e en on,e de


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; iol-gi,a + . i,ol-gi,a en rela,i-n a la madre ,omien8a la di6eren,ia,i-ne ru, ural1

Lo .ro,e o de madura,i-n + el ,uidado ma ernal 3un o raen al ni o unaumen o de la ,on,ien,ia en orial de la .eri6eria de u ,uer.o + .aralelamen euna ,on,ien,ia en orial .rogre i5a del mundo e9 erior1

La en a,ione in erna 5an 6ormando el n=,leo de u < 7 mi mo< de de dondee 5a a de arrollar el en imien o de iden idad1

Cuando la ne,e idade +a no on an im.era i5a + ,uando el in6an e e ,a.a8de e .erar a i 6a,,i-n ,on;adamen e# e .o ible !ablar al mi mo iem.o# di,eMa!ler# del ,omien8o del


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indi5idua,i-n e de arrollar4 in un mar,o de re6eren,ia .ara ree9aminar.er,e. ual + emo,ionalmen e a la ,om.a era imbi- i,a# lo /ue .uede generarun ra orno en la ,o!e i-n in erna + en el en imien o .ro.io del er1 Elin er,ambio de e ale de de la .rimera 6a e en re madre e !i3o a ien a laba e .ara la ,omuni,a,i-n + el lengua3e1

FASE DE DIFERENCIACION

Abar,a de de el ' al me 1 ?e de a,a en el beb0 una a en,i-n e in er0 m4.ermanen e + ,on an e !a,ia el mundo e9 erior1 Una de la mani6e a,ione,ondu, uale m4 im.or an e de e e 6en-meno e el e udio de allado del medio,er,ano + le3ano /ue lo rodea1 Tira del .elo# ore3a + nari8 de la madre# e ira el,uer.o le3o de la madre /ue lo iene en bra8o # de manera de ener una me3or5i i-n de ella# mira ambi0n m4 all4 de la madre1 De de lo a me e e la,ima de la e9.lora,i-n manual# 4, il + 5i ual del ro ro de la madre + ,ual/uiera.0ndi,e inanimado ,omo an eo3o # ,ollar# aro # el in6an e ,omien8a ambi0n adi 6ru ar de lo 3uego de o,ul ar la ,ara (de la abani a) ini,iado .or la madre#/ue .o eriormen e on ini,iado .or el ni o# ambi0n en la in5e iga,i-n de u.ro.io ,uer.o1 An e era mo5ido# le5an ado .or la madre# a!ora 0l ra a dee9.erimen ar ,on mo5imien o + o,ar e1

Cuando u e9.erien,ia en au oe imula,i-n + au omo5imien o o,urren 3un o,on la e9.erien,ia de er o,ado# mo5ido + mane3ado .or u madre# len amen ellega a aber /ue la e9.erien,ia on di6eren e 1

La e9.erien,ia de .al.ar u .ro.io ,uer.o no e igual a la e9.erien,ia de er.al.ado .or u madre1 ?imilarmen e# la e9.erien,ia de mo5er .ar e de u .ro.io,uer.o no e lo mi mo /ue u madre lo mue5a1 Adem4 # el in6an e ,omien8a a.er,ibir 5agamen e la di6eren,ia en re el ali5io de en i-n in erna .or u madre +

u .ro.io e 6uer8o .or ,on olar e1

Lo 3uego ,on u madre ambi0n ir5en .ara delinear la imagen de u .ro.io,uer.o + di6eren,iarlo de u madre1 E o 3uego .a i5o + luego a, i5o # ona, i5idade /ue ,on ribu+en a la ,rea,i-n de una imagen del ,uer.o + de 7 mi mo# a ra50 de a.egar e# moldear e + .oner e ie o en lo bra8o de lamadre1A medida /ue a5an8a e a 6a e# e .ueden ob er5ar in en o a una e.ara,i-n67 i,a de la madre 2 re ir4ndo e# re bal4ndo e de de u rega8o# 3ugando en el

uelo ,er,a de ella 2 em.ie8a a ener un .la,er a, i5o en el u o de u .ro.io,uer.o1 E o ,om.or amien o on ,ondu, a /ue re5elan memoria .or/ueem.ie8a a re,ono,er lugare + ob3e o # indi,an un ma+or grado de di6eren,ia,i-nen re el el6 + el ob3e o1

Una 5e8 /ue el ni o e 4 lo u;,ien emen e di6eren,iado .ara re,ono,er +6amiliari8ar e 0l mi mo ,on el ro ro de la madre# em.ie8a ,on una e9.lora,i-n5i ual + 4, il del ro ro de lo o ro # + ,om.ara el ro ro del e9 ra o ,on el de umadre + ,on la


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la 5e8 una mue ra de una rela,i-n -lida + buena ,on la madre# /ue re5ela una,on;an8a b4 i,a1

?i la rela,i-n imbi- i,a ,on la madre !a ido in u;,ien e + di .la,en era# eob er5ar4 in,omodidad + emor a lo e9 ra o + a lo nue5o1 La .re i-nmadura,ional inna a !a,ia la indi5idua,i-n + au onom7a e 5e m4 ,laramen eduran e la ub6a e de .r4, i,a1

FASE DE PRACTICA (3,4,5,6)

La ,ima# el .un o ,umbre del


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el mundo e9 erior1 A.rende /ue .uede e9 ender u bra8o + .ierna a medida/ue e im.ul a a 7 mi mo en el e .a,io1 ?ien e .la,er o dolor a medida /ue o,a+ e9.lora# o ien e .a i5amen e al mundo e9 erior ,omo duro# ine9orable + a5e,e da ino1 E a e9.erien,ia # unida a la iden i;,a,ione del in6an e#,on ribu+en al e /uema de de arrollo de u el6 ( i mi moB au o,on,e. o),or.oral + men al1

FASE DE APROXIMACION (RAPPROCHMENT) (3,4,6)

?e e9 iende de de lo " a $& me e 1

La lo,omo,i-n libre + el ,omien8o del .en amien o re.re en a,ional lle5an al ni oa ener ,on,ien,ia de u e ado de e.ara,i-n# + e e a.aren emen e andar .orel mundo in .reo,u.ar e i la madre e 4 o no e 4 ,er,a# e reem.la8ado .oruna a, i5a ,ondu, a de a.ro9ima,i-n .ara ,om.ar ir u !abilidade # ude ,ubrimien o ,on la madreB !a+ una ne,e idad del amor de la madre + una,on an e .reo,u.a,i-n .or u .aradero1 ?e a.re,ia una di minu,i-n de lae3er,i a,i-n + e9.lora,i-n + +a no e an im.ermeable a lo gol.e + ,a7da +.uede al erar e mu,!o al dar e ,uen a de u e ado de e.ara,i-n1 En e a

ub6a e# u 6uen e ma+or de .la,er on la in era,,ione o,iale 1

El re,ono,imien o del ni o de u e ado de e.ara,i-n + de u .ro.ialimi a,ione # amena8an u ,reen,ia en la omni.o en,ia m4gi,a1 Len amen e,om.rende /ue u de eo no ,oin,iden ,on lo de la madre + em.ie8an lo,on i, o ,on ella1 ?urgen odo i.o de me,ani mo .ara ,on rarre ar la

en a,i-n de e.ara,i-n 3un o al de eo de ,om.robar u au onom7a1

E 4 el de eo de e ar ,er,a# 3un o ,on el /uerer e.arar e# el /uerer ,om.la,erla+ el eno3ar e ,on ella1 A.are,en m4 abier amen e lo ,elo # la .o e i5idad# laob ina,i-n ,ara, er7 i,a de la 6a e anal + rea,,ione an e la di6eren,ia

e9uale + ana -mi,a 1

?e a.re,ia alegr7a + de ,on en o# an iedad de e.ara,i-n# enden,ia ade.rimir e# di;,ul ade .ara dormir + al era,ione del ue o1 A.are,e una,ondu, a nega i5i a + ,oer,i i5a + .a ale a 1 Cuando e a ,ondu, a one9 rema # on e ale de .eligro1

La madre a menudo e 4 .er.le3a .or la ira ,ibilidad de u !i3o /ueriendo er m4inde.endien e .or una .ar e# + .or o ra# ,on la demanda in i en e .ara /ue lamam4 ,om.ar a u logro 1

E mu+ im.or an e en e e momen o del de arrollo# /ue la madre .ueda olerare a ambi5alen,ia del ni o1 ?olo de e e modo# el ni o .uede reem.la8ar laomni.o en,ia m4gi,a .or el .rogre i5o ,ono,imien o + a,e. a,i-n de lo /ue larealidad le o6re,e1

Cer,a de lo "H me e de edad o an e # el ni o !a olidi;,ado lo a .e, o,ogno ,i i5o del en ido del el61 Comien8a a !ablar de 7 mi mo en .rimera.er ona + u a u .ro.io nombre1 ?e re,ono,e a 7 mi mo ,omo una .er ona en ele .e3o# + re,ono,e a u madre + a 7 mi mo en 6o ogra67a 1 Di ingue a o ra

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.er ona de 7 mi mo .or el nombre# en iende lo .ronombre


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e 4n mu+ in egrado 1 ?e !an dado lo .a o .rin,i.ale en la l7nea dein egra,i-n# di6eren,ia,i-n del el6 + del ob3e o# + ambo on a!ora .er,ibido +re.re en ado en m4 7n ima armon7a ,on la realidad1

Cuando la ,ondi,ione .ara el de arrollo on de 6a5orable # la ,ri i dera..ro,!men no .uede er re uel a a i 6a, oriamen e1 Puede ,on5er ir e en un.un o de ;3a,i-n# ,on la .er i en,ia del e9,e o de ambi5alen,ia#


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La re area .rin,i.ale de e a ,uar a ub6a e onB El al,an,e de ,ier o gradode ,on an,ia ob3e al@ el logro de una indi5idualidad di6erida# + el de arrollo deuna e ru, ura . 7/ui,a e able + durable1

La ad/ui i,i-n de la ,on an,ia ob3e al e un .ro,e o ,on inuo# /ue iene uorigen en el ,omien8o de la 5ida del ni o1 Cada 6a e + ub6a e !a,en u,on ribu,i-n + ,omien8a a lograr e alrededor del er,er a o de 5ida + ,on in=ade arroll4ndo e a ra50 de la in6an,ia# de la la en,ia + de la adole ,en,ia1

La re.re en a,ione in erna e !a,en di .onible + ,ongni i5amen e e able ie !a re uel o la ,ri i de ra.ro,!men 1 : e a re olu,i-n e .rodu,e .or .ro,e o

de in ernali8a,i-n1 La madre .uede er a!ora u i uida duran e u au en,ia 67 i,a.or lo meno en .ar e# .or la .re en,ia de una imagen in erna /ue .ermane,erela i5amen e e able# a=n ,uando e 4 au en e# iem.re /ue la au en,ia no eamu+ .rolongada1

En la ,uar a ub6a e# ,uando la madre de,ide de3ar al ni o .or un bre5e iem.o#e 4 m4 ,a.a,i ado .ara olerar u au en,ia1 Por e3em.lo# i a un ni o mu+,on,en rado en el 3uego e le .regun a d-nde e 4 u mam4 o i la e,!a demeno # !abi ualmen e dar4 una re .ue a en,illa in ne,e idad de bu ,arla1 Lamadre real /ue er57a de ba e egura .ara e9.lorar en la ub6a e de .r4, i,a# ere.re en a a!ora ,ada 5e8 m4 .or una e able + egura imagen men al1 El ni o.e/ue o e a 7 ,a.a8 de ,om.rome er e en una 5ariedad de a, i5idadeinde.endien e de la madre1 a,ia el ;n del er,er a o de 5ida# ,orrien emen e e!a al,an8ado un grado u;,ien e de ,on an,ia de ob3e o .ara /ue el ni o olerela e.ara,i-n ba an e iem.o ,omo .ara e ar li o .ara en rar el 3ard7n in6an il +a=n .ara bene;,iar e al !a,erlo1

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