El periódico escolar y mural

PROFESORAS

DIANESKA RODRÍGUEZY

ELIZ CASTILLO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA GUARATARÍ

¿QUÉ ES EL PERIÓDICO?

Es un medio de comunicación masivo que permite transmitir información diversa y actual sobre diferentes acontecimientos, el cual está

dividido en diferentes secciones.

Qué es el Periódico ESCOLAR

Es un medio de comunicación escrito usado para transmitir mensajes e ideas de actualidad.

Está dirigido a estudiantes, maestros, padres y se puede extender incluso a la comunidad que

rodea la escuela.

SECCIONES DE UN PERIÓDICO

Sección Informativa

SECCIÓN INFORMATIVA

NOTICIAS

REPORTAJES

ENTREVISTAS

RESEÑAS HISTÓRICAS

Sección de Opinión Pública

OPINIÓN PÚBLICA

CARTAS AL LECTOR

EDITORIAL

ARTÍCULOS DE OPINIÓN

Crónicas y Sección de Entretenimiento

DEPORTES

PALAGRAMAS

CÓMICS

MÚSICA

ARTE Y CULTURA

ENTRE OTROS

Los Géneros Periodísticos

Son las distintas categorías o clases en que se pueden clasificar los textos periodísticos.

El género periodístico más conocido es la noticia

La NoticiaComunica una información desconocida a los lectores sobre un evento, acontecimiento o suceso.

La información debe ser de interés para los lectores. Es decir, que tenga proximidad a la comunidad escolar

Estructura de la noticia como texto

TITULAR

PRIMEROS PÁRRAFOS ENCABEZADO

PÁRRAFOS CON INFORMACIÓN SECUNDARIA

COMPLEMENTO

S (FOTOGRAFÍAS O

GRÁFICAS)

Al redactar la noticia…

¿QUÉ?

¿CUÁNDO?

¿DÓNDE?

¿CÓMO?

¿QUIÉN?

¿POR QUÉ?

LOS PRIMEROS PÁRRAFOS

CONTIENEN LA INFORMACIÓN

MÁS IMPORTANTE

EL REPORTAJE

¿QUÉ?

¿CUÁNDO?

¿DÓNDE?

¿CÓMO?

¿QUIÉN?

¿POR QUÉ?

DATOS O RESULTADOS

DE UNA INVESTIGACIÓ

N

GRÁFICOS O

IMÁGENES DE

RESPALDO

RESPONDER LAS 6 PREGUNTAS

LA ENTREVISTA

CONTIENE:

CITAS DIRECTAS DEL

ENTREVISTADOCITAS

INDIRECTAS

DATOS GENERALES

DEL ENTREVISTADO

PROPÓSITO DE LA

ENTREVISTA

TEMA O TEMAS DE

LA ENTREVISTA

FORMULACIÓN DE

PREGUNTAS

Es necesario solicitar permiso al entrevistado

para publicar la entrevista y/o sus fotografías

LA RESEÑA

REPRESENTA LOS RASGOS MÁS DISTINTIVOS DE UNA PERSONA, EVENTO, ANIMAL O COSA.

EL REDACTOR RESUMIRÁ UNA CANTIDAD DE INFORMACIÓN QUE DESTAQUE LOS PUNTOS SOBRESALIENTES DE LO QUESE DESEA COMUNICAR

OPINIÓN• Editorial: conciencia y opinión del periódico frente a un

hecho.

• Mancheta: editorial sintetizado en una frase contundente.

• Caricatura: comunica opiniones a través del humor gráfico

• Artículo: el autor expresa su opinión sobre un hecho, responsabilizándose por lo escrito.

PERIÓDICO MURALEl periódico mural o periódico escolar es el medio

de comunicación que se elabora por los alumnos con la guía del maestro y se emplea una temática generalmente enfocada en un aspecto particular. Aunque generalmente se

utiliza para dar a conocer efemérides, las potencialidades del mismo abarcan otros

tópicos, como la promoción de tradiciones y costumbres, del arte, la cultura y los valores,

entre otros; esto quiere decir que también puede ser variado a nivel temático

TIPOGRAFÍA

La tipografía debe ser atractiva y debe distribuirse armónicamente, pues su

contenido debe ser claro para lograr el impacto deseado. Sus características tienen como propósito garantizar su

lectura y la asimilación rápida del contenido.

Pasos para elaborar el periódico mural

1. Elección del título del periódico y la portada.

2. Seleccionar las secciones con las que constara el periódico mural: Noticia central Editorial Cultura Noticias social Deportes Ciencia y tecnología Humor Curiosidades Avisos Entretenimiento

GRACIAS POR

SU ATENCIÓN