El Peque o Salvaje

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  • 8/19/2019 El Peque o Salvaje

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    Sobre 'El pequeño salvaje', de François Truffaut.

    No son muchas las películas basadas en hechos como los de El pequeño salvaje, pues pocas veces se handado casos de tal envergadura, lo cual convierte a la película en un objeto de interés sumamente peculiar, nosólo para el mundo del cine sino en especial para aquellas disciplinas vinculadas al estudio del ser humano, ymás en particular para la antropología, que agradecerá (lamentándolo mucho) la aparición de seres

    abandonados y expuestos a la vida salvaje

    !s este el caso de "íctor, hallado en un bosque #rancés a #inales del siglo $"%%%& desnudo, sucio, repleto decicatrices, jorobado y sin capacidad del habla 'rácticamente como un animal e sustentaba#undamentalmete a base de bellotas y bebiendo del agua de los arroyos ju*gar por su aspecto, parecíarondar los + a-os

    quí aparece la primera incógnita del drama. / qué edad #ue "íctor abandonado en tales circunstancias0 1alógica nos dice que si no sabía hablar es que probablemente #uera abandonado a una edad muy temprana,pero, de ser así /cómo pudo sobrevivir solo0

    2ejando a un lado estas primeras cuestiones, la sociedad #rancesa y los estudios antropológicos se centraronmás en procurar su integración social, educarlo y convertirlo en una persona civilizada, siguiendo y anotandosu paulatino progreso a e#ectos de pro#undi*ar en el conocimiento sobre la condición humana, más enconcreto sobre el aprendi*aje de ni-os inadaptados

    unque algunos especialistas lo tomaron por tonto, 3ean %tard, médico volcado en la educación especial,con#ió en la capacidad de "íctor y lo sometió a un mecanismo de aprendi*aje con resultados notoriosprendió a caminar erguido, vestirse, usar los cubiertos debidamente, asociar instrumentos con sus

    representaciones grá#icas, obedecer ciertas órdenes, expresar ruegos, lamentos, alegrías y otras emocionesin embargo, nunca consiguió hablar 1legaba a emitir sonidos, pero nunca articuló #rases ni desarrolló sucapacidad ling4ística como se había deseado

    1a película impacta desde la primera escena 2e no saber su argumento, habría pensado que se trataba de unanimal campando libremente por el bosque 'or lo pronto, el título es acertadísimo !l comportamiento delni-o se asemeja mucho más al de un animal que al de un ser humano, lo cual induce a pensar si sería propio

    re#erirse a él como 5animal5 o como 5ni-o5 (ser humano), dada la problemática de este 6ltimo 7bviando dichacuestión (hay que ser cruel para llamarlo animal), lo interesante del #ilm, a mi parecer, es el proceso deadaptación de "íctororprende cómo opone resistencia desde el primer momento, cuando es capturado, hasta pasado un tiempous conatos de huida dan pie a nuevas discusiones sobre la naturaleza social del ser humano 'arece conmiedo y se muestra violento e indomable!n varias escenas deja ver su arrebatada renuncia a ciertas costumbres del ser social, como el comer sin usarlas manos, recha*ar la ropa y los *apatos o negarse a dormir en colchones como el resto de ni-os internados

    8na ve* instalado (que no acostumbrado) en la vida social, mani#iesta nostalgias de libertad, de contacto conla naturale*a 9ecordemos lo #eli* que se mostraba cuando su tutor salía a pasear con él por el campo

    unque tal ve*, la imagen más insólita transcurra #rente al espejo. "íctor no se reconoce y reaccionaasustado, lo huele casi con #uria y lo toquetea como queriendo descubrir qué se esconde detrás'or otra parte, resulta asombroso ver cómo desarrolla sensibilidad al #río y el calor, y más a6n cuando llorapor ve* primera, dato que qui*á indique un mayor grado de humanidad, al igual que cuando comien*a a darmuestras de a#ecto a sus responsables

    unque "íctor de veyron sea el protagonista de esta historia, en modo alguno habríamos de pasar por alto a3ean %tard, quien optó por su tutela y lo educó en la medida que le #ue viable 2e no ser por su volición, este

    trabajo no hubiera sido posible

    Sergio Bidegain, 6-10-2015.

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