El número en la familia Tupí-Guaraní
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......El número en la familia Tupí-Guaraní
Noé Gasparini
54 ICA Simposio 459 - 16 de julio 2012
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Una ausencia de plural
Los idiomas Tupí-Guaraní no tienen un morfema deplural en comun
.Jensen (1999: 151)..
......
“Tupí-Guaraní languages do not have a common pluralmorpheme. There are some suffixes which are used toindicate a group. For example *-pwér (occurring withhumans), *-týr and perhaps *-týβ. […]Some languages havetheir own plural morphemes: Wayampi kõ and Emerillonkom were borrowed from a Carib language.”
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Una ausencia de plural
¿De qué manera se realiza la pluralidaden Tupí-Guaraní?
¿é formas se pueden reconstruir?
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Plan
...1 Datos
...2 Al nivel del sustantivoExisten diversas soluciones*-pwér*-eta
...3 Al nivel del verboExpresiones de la pluralidadPluralidad o intensificación
...4 Al nivel de la frase
...5 Conclusión
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
La indicación del plural no es central en TG
Poco descrito en las gramáticasCorbe (2000) no escribe nada sobre la familiaTupí-GuaraníPocos estudios sobre este tema : Cruz, A. da (enpreparación), Duarte, F. B. (2007), Rose, F. (2012)
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Lenguas estudiadas
Ramo I Ramo II Ramo III Ramo IV Ramo V Ramo VI Ramo VII Ramo VIII
Guaraní Antigo Guarayo(Guara-yú)
Tupí, LínguaGeral Paulista(Tupí Austral)
Tapirapé Araweté,Ararandewára-Amanaj é,Anambé doCairarí
Kayabí Kamaiurá Wayampi,Wayam-pípukú,Emérillonteko, Zo’é
Kaiwá (Ka-yová, Pai),Ñandeva (Txi-ripá), GuaraníParaguaio
Sirionó,Horá(Jorá)
Tupinambá,Língua GeralAmazónica(Nheengatú)
Asuriní doTocantíns,Parakana
Asuriní doXingu
Apiaká Urubu-Ka’apor
Mbyá Yuqui(Yuki)
Suruí (Mu-jetire)
Parintintín(Kagwahíb),Tupí-Kawahíb
Anambé
Xetá (Serra dosDourados)
Avá-Canoeiro
Juma Guaja
Tapieté,Chiriguano(Ava), Izoceño(Chané)
Tembé, Te-netehara(Gua-jajára),Turiwára
Awré e Aw-ra
Guayakí (Aché) Takoapé
Cuadro: Clasificacion de Rodrigues (2002)
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Existen diversas soluciones
Tenetehára (Duarte, 2007: 2,3)
(1) iwyiwyiwy
‘humano’‘humanos’
Reduplicacion
(2) kwaharerkwaharer-kwer
‘nino’ -kwer‘ninos’
(3) pirapira-eta
‘pescado’‘muchos pescados’
-eta
Emerillon-teko (Rose, 2012: 20)
(4) waıwı waıwı -kom
‘mujer’‘mujeres’
Préstamo
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Otras soluciones
Tapirapé (Praça, 2007: 61)
(5) konomı konomı -gy
‘nino’‘nınos’
Yuki (Villafane, 2004: 51)
(6) yitiyiti-nonge
‘nino’‘ninos’
Kamaiura (Seki, 2000: 59)
(7) itutytitutyn
‘tío’‘tíos’
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Focus en *-pwér
Araweté (Solano, 2009: 163) Plural
(8) hatfı cabeza
rahidolor
pawePL
Somos con dolores en la cabeza.
Tapirapé (Praça, 2007: 61) Colectivo(9) akoma’e-kwer-a
hombre-COL-REFa-a3-ir
i-apywo3-quemar
katerreno
Los hombres se van a quemar el terreno.
Tapiété (Gonzalez, 2005: 104) Aumentativo
(10) pintu-kwenoche-AUUna noche plena
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. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
El morfema *-pwér
Significaciones Lenguas Formas
Plural Arawaté paweMbya -kueGuarani -kuera
Colectivo Guaja -kéraSiriono -kʷaβeTapirapé -kwer/-werTenetehara -kwer/-wer
Aumentativo Tapiété -kweWayampi kuéra
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Conclusión sobre el morfema *-pwér
No aparece en los trabajos sobre Avá-Canoeiro,Emerillon-teko, Kamaiurá y NheengatúJensen (1998: 596): *-pwér ~ -wér ‘desligada, anterior’ yDietrich (p.c.) piensa que *-kwer fue un solo morfemacon la significacion de indeterminaciónDiversos grados de gramaticalización
→ Un proceso que occure de manera diferente en cadaidioma→ Una variedad de significaciones por un mismo elemento
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. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
El morfema *-eta
Nheengatu (Cruz, 2011: 377) Plural
(11) re-muati-pa(wa)2sg-juntar-acabar
kuaDEM
suuanimal
itaPL
Junte todos estos animales.
Tenetehara (Duarte, 2007: 5) Intensidad
(12) koncuando
u-hem3-llegar
o-ho3-ir
kwarahy-etesol-INTS
mehetiempo
Cuando el sol cae muy fuerte.
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
El morfema *-eta
Significacion Lenguas Formas
Plural Avá-Canoeiro etaChiriguano -rétaKamaiurá -etNheengatu itaTapiété -reta/-re
Intensidad Tenetehara -ete‘ser muchos’ Urubu-ka’apor -etaAsociativo Urubu-ka’apor -taPaucal Siriono ata
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El morfema *-eta
No aparece en los trabajos sobre Guaraní, Mbya, Yuki oTapirapéSolamente lexical en Arawaté (heti), Kokama-Kokamilla(chita) y Guaja (teté)Puede venir de un nombre descriptivo *eta que se hagramaticalizado
→ Un elemento comun de la expresion del número perosistemática en sólo algunos idiomas
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. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Conclusión al nivel del sustantivo
Dos formas se encuentran en los idiomas TG pero consignificaciones diferentesHay una base de elementos lexicales que segramaticalizan independientemente
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. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Al nivel del verbo : Reduplicacion
Repetición de una parte de la palabraDos formas : reduplicacion monosilábica oreduplicacion disilábicaDos significaciones ligadas al pluralUna relación con la intensidad
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Reduplicacion monosilábica o reduplicaciondisilábica
monosilábica = un sujeto después del otrodisilábica = una acción realizada con frecuencia
Tocantins Assuriní (Jensen, 1998: 538)
(13) o-moko-kon ‘tragar los unos después de los otros’
Guajajara (Jensen, 1998: 538)
(14) u-muku-mukun ‘tragar con frecuencia’
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Oposición entre sucesividad y iterativo
Tupinamba (Rodrigues, 2010:16)
(15) aymokón ‘engulló’aymokókón ‘los engulló los unos
después de los otros’aymokómokón ‘lo engulló con frecuencia’
(16) oropóroropópóroropóropór
‘saltamos’‘saltamos los unos después de los otros’‘saltamos con frecuencia’
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Oposición entre plural interno y plural externo
Conceptos de Cusic (1981), propuesto por Rose (2003, 2008)para el Emerillon-teko
Un análisis frente al tiempo de la acciónPluralidad en un momento único: sucesividadPluralidad en diferentes momentos: iterativo
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Realidades de esta oposición
Funciona en Anambé, Emerillon-teko, Guajá, Kamaiurá,TupinambáSolamente un tipo de reduplicación en Tapieté,Tapirapé, YukiConfusión en Kokama-Kokamilla
→ Parece posible reconstruir un sistema de oposición através de la diversidad actual
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Pluralidad o intensificación
Pluralidad de acciones
Kamaiura (Seki, 2000: 133)
(17) -pyhyr-pyhyr-pyhyr
‘capturar’‘capturar en varias ocasiones’
Expresión de la intensidad
Kamaiura (Seki, 2000: 133)
(18) -kana-kana-kana
‘tortuoso’‘muy tortuoso’
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Sistema dependiente de la naturaleza de losverbos
En Nheengatú (Cruz, 2011: 309) parece que lassignificaciones se han repartido a través de los tipos deverbos
verbos transitivos : pluralidad de eventosverbos intransitivos dinamicos : pluralidad de sujetosverbos intransitivos estativos : intensidad
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Conclusión sobre el verbo
Dos expresiones de la pluralidad diferentes frente ala cantidad de sílabas reduplicadas (mono o disilábica)la naturaleza de los verbos (transitivos, intransitivosdinámicos o intransitivos estativos)
→ Un sistema reconstructible pero una gran variedad derealizaciones actualmente
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Al nivel de la frase
La pluralidad se puede también expresar con un marcadorde frase (19) o con un locativo difuso (20)
Guaja (Magalhaes, 2007: 89)
(19) awáGuajá
ø-ahó3-ir
apopájsiempre
ka’á-pmonte-LOC
awỹPL
Los Guajá se van siempre al monte
Tupinambá (Jensen, 1999: 149)
(20) kaʔá-βoselva-LOC
jawárajaguare
r-ekó-wREL-ser-OBL.TOP
Los jaguares viven en la selva
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Una ausencia de plural Plan Datos. . . . . . . . .Sustantivo
. . . . . . .Verbo Frase Conclusión
Conclusión
Una variedad de elementos con una variedad designificacionesElementos gramaticalizados de diversas manerasUna evolución de la reduplicación variada
→ Una multitud de maneras para expresar la pluralidad