El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 2º cuadernillo

María Jesús Naranjo Infante

El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 2º cuadernillo

0 EL LENGUAJE EN 2º CICLO DE PRIMARIA

SEGUNDO CUADERNILLO Nombre y apellidos:

Fecha: día – mes – año

Colegio:

Ciclo - Curso:

Maestra:



1 Título: _________________________________________________

Había sido fabuloso. Durante un tiempo creíamos que era pura fantasía. ¿Habría ocurrido de verdad? ¿Lo imaginamos nosotros?

Todo había pasado tan deprisa. Para contártelo, no sé como empezar.

Éramos 6 amigos que nos conocíamos desde los años de guardería. Siempre estábamos juntos, en la misma clase, en el recreo, en los cumpleaños…

Nos llevábamos muy bien. Teníamos muchas cosas en común. Nos gustaba jugar juntos. Nos divertía.

Verás, cuando acabó el colegio, nos fuimos muy contentos. Teníamos muchos días de vacaciones. Mis amigos y yo deseábamos pasar aventuras. Yo les convencí para ir de acampada.

Nos surgieron tres problemas a solucionar:

- Lo primero fue que nuestros padres no querían y hubo que convencerlos.

- Lo segundo que había mucho que preparar: ropa, comida, utensilios de cocina...

- Lo tercero elegir el lugar: playa, sierra, pueblo…

Para convencer a nuestros padres ideamos la siguiente

estrategia:



2 1.-Vamos a realizar una rima con la palabra: fabuloso

2.- Ahora lo intentamos con la palabra: aventuras

3.- Definiciones extraviadas en el texto:

Es una palabra compuesta. Es un verbo de la 1ª conjugación. Es un número ordinal. Está en el colegio y sirve para jugar. Hay que solucionarlos.



3 4.- Escribe la familia de palabras de: campo

5.- Escribe palabras del conjunto de: comida ropa 6.- Indica a que pertenece las siguientes palabras: sartén, olla, cucharón, jarra 7.- Escribe una oración con las siguientes palabras: primero, segundo y tercero

8.- Separa estas palabras en sílabas y di cuantas tienen: fabuloso deprisa aventuras



4 9.- Clasifica estas palabras en masculino y femenino: tiempo - fantasía - guardería - clase - recreo - cumpleaños - colegio - acampada - ropa - comida - cocina - lugar - playa - sierra - pueblo masculino: femenino : 10.- Clasifica estas palabras en singular y plural: amigos - tiempo - años - cosas - contentos - clase - días - vacaciones - padres - ropa - sierra - acampada plural: singular: 11.- Escribe una oración con las palabras: vacación - vacaciones



5 12.- Escribe la letra b o la letra v en estas palabras: fa__uloso ha__ía está__amos lle__á__amos gusta__a di__ertía __erás aca__ó __acaciones deseá__amos a__enturas con__encí pro__lemas hu__o pue__lo con__encer 13.- Escribe una oración con las palabras: pueblo, aventuras

14.- Busca en el texto todas las palabras que tienen la letra g

15.- Busca en el texto y copia las oraciones que tienen signos de interrogación.



6 16.- Escribe el infinitivo de estos verbos y di de que conjugación son: había creíamos conocíamos estábamos llevábamos teníamos 17.- Escribe el presente de los verbos: jugar desear

18.- Escribir el infinitivo, gerundio y participio del verbo: elegir



7 ORDENAR ALFABÉTICAMENTE

A a B b C c D d E e F f G g H h I i 1 2 3 4 5 6 7 8 9

J j K k L l M m N n Ñ ñ O o P p Q q 10 11 12 13 14 15 16 17 18

R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 19 20 21 22 23 24 25 26 27

19.- Ordena alfabéticamente estas palabras:

padres vacaciones solucionar problemas elegir surgieron jugar guardería amigos fabuloso comida acampada

20.- Busca todas las palabras que tengan delante los artículos el, los, la y las y escríbelas. Mira el ejemplo: el amigo

21.- Escribir el infinitivo, gerundio y participio del verbo: contar



8 22.- Relaciona los nombres individuales con su colectivo: manada músicos bosque elefantes orquesta plato vajilla árbol bandada cerdo piara pájaro 23.- Vamos a añadirle un adjetivo a estos nombres: tiempo amigos clase colegio vacaciones padres ropa playa



9 24.- Vamos a realizar un anuncio sobre un CAMPING

25.- Escribe una noticia: decir a vuestros amigos que os vais de acampada.

26.- Las onomatopeyas son palabras que son sonidos:

tic -- tac el reloj muuu

ring croac

beeee tam – tam

ding – dong kikiriki

guau _ guau miau



10 27.- Vamos a aprender ¿Por qué...? cuando preguntamos y Porque cuando contestamos. Mira el ejemplo: ¿Por qué estas tan contento? Porque voy a ir de viaje. Ahora contesta tú a estas preguntas: ¿Por qué eran tan amigos?

¿Por qué se llevaban tan bien?

¿Por qué estaban tan contentos los amigos?

28.- Ahora inventa una pregunta para estas respuestas:

Porque quería coger el lápiz.

Porque tenía frío.

Porque iba a ir de vacaciones

Porque venían sus abuelos.

El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 2º cuadernillo

Education

Transcript of El lenguaje en 2º ciclo de primaria. 2º cuadernillo