El juego y lenguajes expresivos
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EL JUEGO Permite al niño y la niña conocer su
mundo, descubrir su cuerpo , conocer otras personas, desarrollar su vocabulario e imitar los roles de los adultos, repetir situaciones placenteras y elaborar las que le resultaron dolorosas.
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CARACTERISTICAS DEL JUEGO Simbólico: Representa la realidad Significativo: Relaciona experiencias Activo: El niño y la niña es quien lo
construye Motivado: cuando se hace voluntario
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TEORIAS DEL JUEGO 1. Exceso de energía 2. Relajación3. Recapitulación4. Practica o del pre-ejercicio
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CLASES DE JUEGO Representación Reglas Cooperativos Libre o dirigido
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LENGUAJES EXPRESIVOS Forma de aprender, explorar, expresar y vivenciar según los ritmos, espacios, gustos, potencialidades del niño y la niña que le permiten crecer como persona y desarrollar habilidades para relacionarse con el mundo y los demás.
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EXPRESIÓN MUSICAL Ritmo Melodía Armonía Incide en la reproducción cultural Necesidad de expresarse por medio de la
voz , el movimiento y los instrumentos musicales
Fortalece el afecto por medio de la música, la danza y las canciones.
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EXPRESION CORPORAL Y DRAMÁTICA Utiliza el movimiento y la representacion de
roles Estructura el esquema corporal Mejora la comunicación Desarrolla la creatividad Experimentación y exploración del movimiento
corporal Ritmo corporal Disociación del movimiento Equilibrio y coordinación
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EXPRESIÓN PLÁSTICA Medio para comunicar las ideas y los
sentimientos Utiliza lo plástico y lo pictórico Acerca al niño y la niña al mundo de los
colores, las formas y los matices de la naturaleza
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EXPRESIÓN LITERARIA Acerca el niño al lenguaje oral y escrito Expresión de la cultura, costumbre y
representaciones sociales Se instituyen las funciones simbólicas
del lenguaje