¡El juego de todos, para

todos!¡Futbol callejero,

futbol por la tolerancia!

STEREET FOOTBALL WORLD

RED SUDAMERICANA Futbol callejero

FIFA

DEJA DE EXISTIR

El objetivo del movimiento Football for Hope

El objetivo del movimiento Football for Hope es establecerun sello de calidad para programas de desarrollo social yhumano que sean sostenibles, se concentren en el fútbolcomo herramienta principal y tengan su enfoque en lasáreas de promoción de la salud, fomento de la paz, derechosde los niños y educación, lucha contra la discriminación, la integración social y promoción del medio ambiente, apoyando,de este modo, las mejores prácticas en este campo. Losprogramas han de estar dirigidos a niños y jóvenes, y debenutilizar el fútbol como instrumento para promover laparticipación y el diálogo.

Street football world

Streetfootballworld es una organización con fines socialesque reúne a todos los actores en el campo del Desarrolloa través del fútbol de todo el mundo, fortaleciendoorganizaciones locales que usan el potencial del fútbolpara promover y facilitar el desarrollo social sostenible.La red streetfootballworld está formada por unas 80 deestas organizaciones locales, que realizan su labor en más de40 países. La idea de la red se basa en la necesidadde las organizaciones locales de hacerse visibles a los ojos deposibles socios y del público en general, y de tener acceso alos conocimientos y la experiencia existentes en este terreno.Por tanto, streetfootballworld apoya el cambio social aescala mundial, mediante la cooperación en todos los nivelesde la sociedad y una nueva concepción de la cooperaciónentre emprendedores económicos y sociales.

Uruguay Rivera

Mundo AfroSalesianos y HMA(5)Pibe SoyCECAP

MontevideoGurises UnidosParroquia Colón

Carbonera

Carlos Favre

En montevideo se suman 3 equipos màs.

MetodologíaIntenta ser una herramienta de transformación

social progresiva, fomentada a través de éste deporte.

A nivel global: *Se juega en tres tiempos. *No hay reglas prefijadas. *No hay juez. *Equipos mixtos. *Diferentes edades. *Integrar lo diverso.

El 1º tiempo: Los equipos se encuentran y acuerdan las reglas de juego o criterios.

Los jugadores ponen las reglas del partido por consenso. Deben hacerlo solo los jugadores, con la participación del mediador, pero sin presiones del exterior.

Debe quedar en claro que hay reglas que se establecen a partir de la anticipación de las circunstancias del partido, pero que pueden haber situaciones que no se hayan especificado. Si esto sucediera, la resolución del imprevisto se define en el momento que ocurre.

Estableciendo acuerdos!!!

El 2º tiempo: Momento de Juego

Durante el partido el mediador está atento a las situaciones del juego y captura imágenes para llevar al momento de la reflexión. Puede intervenir desde un lugar de diálogo en cualquier momento.

El 3º tiempo: Reflexión o evaluación; los equipos se encuentran nuevamente para reflexionar

¿Cómo se sintieron?, ¿Cómo vieron el partido?, ¿Cómo se vieron como equipo?, algunas preguntas que nos ayuden a generar un espacio de diálogo.

A modo de ejemplo: Solidaridad: parar el partido porque un compañero (sea cual sea el equipo) está caído. Cooperación: jugar con todo el equipo; entender los errores de los compañeros. Respeto a las reglas: no haberse tirado a los pies, no haber sacado pasado la mitad de la cancha, si eso se había acordado.

Algunas imágenes!!!

SalesianosImportancia de patio, momentos de juego en

la EJS.Haya momentos de juego, cooperación, roles.Técnicas de comunicación.Salud e higiene.Familia.A través del fútbol y prácticas deportivas,

mejorar la calidad de vida de nuestros jóvenes.

Nuestra práctica educativa1º Regla de valores, circulo mágico.

Trabajo en equipo, búsqueda del sentido desde una construcción espiritual. Generar valor y desarrollar las propuestas educativas col los integrantes y los barrios.

2º Estrategias de trabajo. (Barrio)Prácticas deportivas, comunicación, educación, coordinación entre actividades de la sociedad civil, actividades artísticas, salud, integración al espacio educativo, promoción de mediadores y lideres barriales, momentos de reflexión breves sobre diferentes realidades.Espacio donde debemos potenciar las riquezas de cada comunidad, donde ellas puedan hacerse de la propuesta, interactúen.

3º Reflexión y construcción de ciudadanía. Participación social enmarcada en un sistema de derechos y obligaciones, resolución de conflictos a través de procesos democráticos.La vida humana es un reto que no siempre resulta fácil de sobrellevar, especialmente si lo hacemos en solitario. Es frecuente que nos enfrentemos a situaciones nuevas y desconocidas que exigen lo mejor de nosotros.

mediadoresDurante todo el proceso de juego, los equipos

están acompañados por la figura del Mediador; éste es un facilitador del diálogo, quién captura imágenes del partido para llevarlas a la evaluación.

Los mediadores son jóvenes que acompañan el proceso de participación y reflexión en el transcurso y posterior al juego, promoviendo el diálogo para la resolución de conflictos o situaciones de juego complicadas.

Son personas claves, verdaderos compañeros y compañeras que le recuerdan a los jugadores el espíritu del juego, donde se de prioridad al disfrute del juego en vez de la lucha por el resultado.

¿Podremos?

“…Nunca dudes que un pequeño grupo de ciudadanos organizados y pensantes puedan cambiar al mundo, de hecho son los únicos que lo han logrado…”

Margaret Mead